风中燕子 发表于 2014-3-8 21:26:00

【“约绘”绘本阅读馆】——鸭子骑车记

<p align="center"><a href="http://bbs.xxyw.com/UploadFile6/2014-3/2014361754069901.jpg" target="_blank"><img onload="imgresize(this);" title="dvubb" border="0" alt="图片点击可在新窗口打开查看" src="http://bbs.xxyw.com/UploadFile6/2014-3/2014361754069901.jpg"/></a></p><br/>
<p align="center"><font color="#0000ff" size="5" face="Verdana"><strong>【“约绘”绘本阅读馆】</strong></font></p>
<p align="center"><font color="#0000ff" size="6" face="Verdana"><strong></strong></font></p>
<p align="center"><font color="#0000ff" size="6" face="Verdana"><strong>——鸭子骑车记</strong></font></p>

风中燕子 发表于 2014-3-8 21:28:00

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风中燕子 发表于 2014-3-8 21:29:00

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风中燕子 发表于 2014-3-8 21:30:00

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风中燕子 发表于 2014-3-8 21:35:00

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春之曲 发表于 2014-3-9 07:13:00

   记得上次有一次读书活动,一位特级教师上了这个绘本,挺好。适合低年级。

风中燕子 发表于 2014-3-9 08:24:00

<p align="center">&nbsp; 鸭子骑车记</p>
<p align="center">教学设计</p>
<p align="center">卢振玉</p>
<p><b>一.满怀新奇地走进故事</b><b></b></p>
<p>1. 多媒体课件出示扉页的第二页(鸭子站在自行车前,眼睛一眨不眨的盯着自行车看,若有所思的样子。)</p>
<p>2. 你喜欢这辆红色自行车吗?你觉得它怎么样? (颜色很鲜艳;彩带好漂亮;骑上去一定很爽;……)</p>
<p>3. 在车子的前面是一站一坐两只正在发呆的猪,后面是一只站着的鸭子和一只舔着草的母牛,鸭子正一眨不眨地盯着自行车,他好象在想些什么,让我们一起来才猜猜看鸭子在想些什么呢?(我想摸一摸这自行车;要是能骑一骑这自行车该有多好啊;我不会骑,但我肯定能学会;……)</p>
<p>4. 是的呀,故事讲的就是鸭子骑车的事,(出示封面图)瞧,鸭子满怀信心地用脚登着踏板,好象在跟我们打招呼呢,自行车上的彩带也飘扬了起来,多潇洒呀!这个故事就叫《鸭子骑车记》,看“骑”和“记”,还分别用上了车子轮胎和鸭子的脚掌呢,多可爱,让我们一起读一读。(齐读题目)</p>
<p><b>二.乐呵呵地与鸭子一起骑车</b><b></b></p>
<p>1.鸭子的疯狂主意</p>
<p>(1)出示图片,教师开始讲述故事。有一天在农场里,鸭子冒出一个疯狂的主意,“我打赌我会骑车!”为什么说这是一个疯狂的主意?(因为鸭子是不会骑车的;因为鸭子这么小,车子比它大好多,会摔倒的;鸭子骑车有危险,可他却很有信心,很有把握;……)</p>
<p>(2)鸭子一摇一摆地都到男孩停着的自行车旁,爬上去,骑了起来。开始他骑得很慢,而且左摇右晃,但是很好玩,此时鸭子的心情怎样?(很开心,很快乐;左摇右晃很刺激;第一次骑车很兴奋,很激动;……)</p>
<p>是呀,尽管鸭子连车座都够不到,可他很快乐很兴奋,他想让所有人都知道他的快乐,分享他的快乐,于是,他骑过母牛身边……</p>
<p>2.遇见母牛(出示图片)</p>
<p>(1)鸭子热情地冲母牛招了招手,说:“你好,母牛!”可母牛怎么样呢?(母牛只是“哞——”应了一声) 让我们一起学着他们的样子演一演。(出示对话,男生女声分角色齐读对话,读出动物的不同语气。)</p>
<p>(2)母牛心里想:“一只鸭子在骑车?这可是我见过的最愚蠢的事!”你同意母牛的想法吗?为什么?</p>
<p>(不同意,鸭子才不怕呢,这样骑车可好玩了;母牛说得有点对,鸭子骑车难度很高,但学了就会了;如果我是鸭子,我也要试一试;鸭子很聪明,会学骑车,才不愚蠢呢;……)</p>
<p>母牛对只看了一眼就扭头走了,鸭子继续快乐地骑着,他骑过绵羊身边……</p>
<p>3.遇见绵羊(出示图片)</p>
<p>(1)“你好,绵羊!”鸭子依旧那么热情地招呼绵羊,绵羊睁大眼睛担心地看着鸭子,“咩——”地应了一声,绵羊是在说些什么呢,谁知道? (鸭子要小心点,摔下来可不得了;小心撞倒,眼睛看好前面;这样很危险,会受伤的;……)</p>
<p>是啊,绵羊想,要是不小心,他会受伤的!</p>
<p>(2)让我们来学一学绵羊是怎么叫的,学生演对话。</p>
<p>(3)绵羊担心鸭子会受伤,可鸭子自己担不担心呢?</p>
<p>(鸭子骑得正起劲呢,他不担心;鸭子会自己小心的,摔交才能学得更快;左摇右晃的时候可能会怕,但很快就过去的;……)</p>
<p>鸭子一点也不怕,这是难得的尝试啊,他继续大胆地往前骑,这回遇到了谁呢?</p>
<p>5. 遇见狗(出示图片)</p>
<p>(1) 现在,鸭子骑得好多了,他骑过狗身边,狗看到鸭子快乐地骑着自行车,怎么做呢?(狗随着鸭子快乐地奔跑)</p>
<p>(2) 狗“汪”地应了一声,他想“这可是真功夫啊!”让我们一起来学学狗“汪”地应一声,再男女声分角色读对话。</p>
<p>(3) 狗为什么说这是真功夫呢?(狗有点羡慕,也想骑车;狗夸鸭子这是真功夫,他很佩服鸭子;……)</p>
<p>是啊,狗的热情被点燃,他肯定也觉得骑车比奔跑更快乐更刺激。</p>
<p>6. 连跑得飞快的狗也羡慕起鸭子来了,接下来,鸭子又会遇见谁,发生什么事呢?请小朋友们自己看看图,读读文字。</p>
<p>(放手让学生自己读,自己观察,自己感受,之后一起讨论,培养学生的阅读能力,尊重学生的独特体验。)</p>
<p>看了接下来的故事,你发现了什么呢?(学生边分角色练读对话边讨论)</p>
<p>(1) 猫在做什么?你觉得猫怎么样?</p>
<p>(猫在睡懒觉,她好胖;猫很懒,只顾舔着自己的爪子,连眼睛都懒得睁一下;猫觉得鸭子这是在浪费时间,她不知道骑车的快乐;……)</p>
<p>(2) 猫沉浸在午后那慵懒的时光里,那马呢?</p>
<p>(这匹马很高大;这匹马斜着眼睛看着鸭子,还露出牙齿,很难看;马觉得鸭子还是没自己快;马不把鸭子当回事……)</p>
<p>(3)母鸡吓得飞起来了,你觉得她怎么样?</p>
<p>(母鸡怕自己被鸭子撞到;母鸡很胆小,她急得飞起来,嘴巴都张大了;母鸡提醒鸭子看好路……)</p>
<p>(4) 好可爱的小肥猪噢,他们胖得抬头都有点笨重,他们看不惯鸭子,说鸭子爱出风头,你觉得呢?(鸭子才不是爱出风头呢,鸭子这样很勇敢很快乐,他尝试了以前没做过的事情;鸭子不会在乎猪这样说他的;……)</p>
<p>(5) 小老鼠看得直起了身子,登大了眼睛,他在想些什么呢?</p>
<p>(小老鼠也想跟鸭子一样骑车;小老鼠特别好奇,想看个究竟;小老鼠真希望自己能高大点,可以够着车子;……)</p>
<p><b>三.一场别开生面的车子盛宴</b><b></b></p>
<p></p>
<p>每个人对他骑车这件事所报的态度是不同的。鸭子的探险、尝试、快乐、对于其他动物来说或许并不好玩,但此时,事情却有了转机。(出示图片)当一群骑车的孩子冲进这个世界,把一辆辆自行车停放在他们眼前时,也许早在心底的那些热情便都被调动起来了! 他们就不再甘心只是看着,于是,大家便和热情洋溢的鸭子一起体验着疯狂的快乐!我们一起来看一看。</p>
<p></p>
<p>1.学生观察画面,教师描述:小动物们都骑着适合自己的车,公鸡个子矮,选了最小的三轮自行车,两只猪选择了一辆双人自行车,一前一后,一唱一合,嘴里兴奋地哼着歌……</p>
<p></p>
<p>2.母牛边骑边哞哞叫着,开心地自言自语,她会说些什么呢?</p>
<p>(原来骑车这么好玩哈;骑车的感觉真不错,像是在飞;……)</p>
<p align="left">3.猫和狗在赛车,个头高大的狗竟然落在刚才还在瞌睡的猫的后面。他们一前一后在喊什么呢?(喂,骑慢点,等等我;小子,看我骑得比你快吧;快追上来呀!……)</p>
<p align="left">4.教师描述:绵羊像个绅士,山羊则没有了风度,一边骑车一边没出息地把那草编的车筐给啃去一大块。就连这个农场里最傲慢的马也参与进来。小老鼠坐在车技最熟练的鸭子前车把上,兴奋地拍手。而此时的鸭子是最快乐的,因为大家和他一起在享受着骑车的快乐!这个下午就这样过去了,农场里又回复了往日的平静。 </p>
<p align="left">5.这是一个怎样的下午呢?</p>
<p align="left">这是一个_________的下午!(快乐;神奇;热闹;刺激;难忘;……)</p>
<p align="left"><b></b></p>
<p align="left"><b>四.迎接鸭子的下一个疯狂主意</b></p>
<p align="left">1.出示最后一幅图。鸭子正对着一辆拖拉机在出神。他在想什么呢?(鸭子在想:“我打赌我会开拖拉机!“……)</p>
<p align="left">2.你觉得鸭子还会有什么其他疯狂主意呢?(去骑电瓶车、开汽车,开飞机……)</p>
<p align="left"><b></b></p>
<p align="left"><b>五.像鸭子一样大胆尝试,想象创作</b></p>
<p align="left">突发奇想的鸭子,勇于尝试的鸭子,分享快乐的鸭子,小朋友们都很喜欢他吧,那他开拖拉机,开汽车,开飞机时是怎样的呢,让我们一起来想象,一起来把你脑海中的鸭子画出来,再写几句话描述出来!</p>
<p align="left">(学生尝试想象故事,画故事,写故事)</p>
[此贴子已经被作者于2014-3-9 20:16:25编辑过]

风中燕子 发表于 2014-3-9 08:27:00

看来手机操作复制粘贴不是太灵光

春之曲 发表于 2014-3-9 08:54:00

      这个好,看绘本的同时,还能看教学思路,方便操作。
         手机操作是费劲,至今我不会插图片。
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