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版主: 紫羚
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[教学指要]2.学生在字词及内容理解上的认知局限,如何来解决? agree - [回帖奖励 435 ] 紫羚 2020-3-12 19184 吴小如 1 小时前
[教学指要]四单元知识点 New 烦心 昨天 21:53 020 烦心 昨天 21:53
[教学指要]四单元知识点 New 烦心 昨天 21:51 018 烦心 昨天 21:51
[教学指要]三单元知识点 New 烦心 昨天 21:50 017 烦心 昨天 21:50
[教学指要]如何指导学生借助《静夜思》的学习初识古诗特点? heatlevel agree - [回帖奖励 130 ]  ...23456 紫羚 2020-3-23 1222827 吴小如 昨天 15:48
[教学指要]如何利用文中插图指导学生阅读? agree - [回帖奖励 440 ] 紫羚 2020-3-23 15254 批林批孔 2020-12-24 10:35
[教学指要]1.如何指导学生获得提取多个信息比较的能力? agree - [回帖奖励 450 ] 紫羚 2020-3-12 12255 批林批孔 2020-12-24 10:22
[教学指要]如何指导学生读好长句子? heatlevel agree - [回帖奖励 285 ]  ...23 紫羚 2020-3-23 561003 批林批孔 2020-12-24 09:30
[教学指要]如何指导学生运用形声字的构字规律识字? agree  ...2 紫羚 2020-5-12 28441 烦心 2020-10-31 12:44
[教学指要]如何指导学生关注语气词,读出情感? agree - [回帖奖励 50 ] 紫羚 2020-5-6 10140 孙欣 2020-10-23 14:22
[教学指要]如何凭借朗读,指导学生逐步发现韵文规律? agree - [回帖奖励 80 ] 紫羚 2020-5-12 4103 孙欣 2020-10-23 14:21
[教学指要]1.怎样通过读好关键信息,读出文字背后的情感? agree - [回帖奖励 365 ]  ...2 紫羚 2020-3-12 35402 孙欣 2020-10-23 14:19
[教学指要]1.如何引导学生借助图画阅读,并能根据图文一一对应的特点理解课文内容? agree - [回帖奖励 465 ] 紫羚 2020-3-12 7249 六月雨燕 2020-10-20 19:43
[教学指要]如何自然地让小朋友感受小伙伴之间互相帮助的美好情感? agree - [回帖奖励 40 ] 御苑 2020-3-12 16277 半斤与半两 2020-10-20 14:04
[教学指要]2.如何指导学生进行基于文本,联系生活的表达? agree - [回帖奖励 430 ] 紫羚 2020-3-12 15285 半斤与半两 2020-10-20 14:01
[教学指要]2.如何指导学生找出课文中明显的信息并根据信息作出简单的推断? agree - [回帖奖励 325 ]  ...23 紫羚 2020-3-12 49956 半斤与半两 2020-10-20 13:59
[教学指要]如何指导学生借助本课插图进行阅读? agree - [回帖奖励 445 ] 紫羚 2020-3-12 12194 半斤与半两 2020-10-20 13:54
[教学指要]比尾巴 丁莎莎 2020-7-15 267 批林批孔 2020-7-16 14:02
[教学指要]端午粽 丁莎莎 2020-7-15 173 丁莎莎 2020-7-15 13:35
[教学指要]13.《荷叶圆圆》教学叙事 新人帖 Microsoft_Edge 2020-6-15 068 Microsoft_Edge 2020-6-15 14:56
[教学指要]如何指导学生读好文中的长句子? agree - [回帖奖励 440 ] 紫羚 2020-5-6 13249 刘晓慧 2020-6-13 06:46

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