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楼主: 飞来飞去

做一名幸福的教师——徐州市中山外国语实验学校教师专业成长记录

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 楼主| 发表于 2010-3-29 16:11:00 | 显示全部楼层

^_^,请付费。

我读《昆虫记》wly73
法布尔,一个熟悉而又陌生的名字,对于他,最初的印象是他那鼓鼓囊囊的口袋,是他那对大自然的热爱,是他对兴趣的执着;而今读《昆虫记》,感慨于他命运的曲折、生活的清贫,惊叹于他对昆虫的迷恋、观察的细致,更折服于他对虫类的人性分析,对科学的真实述说。

     蝉和蚂蚁,更多的人赞美喜爱后者,而在法布尔的细心观察下,为我们展现了令人肃然起敬的蝉!为了阳光下一个月的歌唱,要在黑暗中默默忍受、积蓄力量整整四年!生命如此宝贵而又短暂!
    螳螂集天使与罪恶与一身:天生丽质、气质不凡,却又穷凶极恶,一旦有机会就会大开杀戒,而且抛弃子女,吃掉自己的兄弟姐妹,甚至连丈夫也成了他的腹中美餐,正当你对螳螂爱恨相交时,他生命的成长历程又是让你百班的怜悯与疼爱!
   法布尔,他用一生悉心观察着他挚爱的生命,才恢赋以昆虫人性的魅力,才会让世人至今仍迷恋昆虫!
李伟 徐州市中山外国语实验学校 单位博客:http://www.zswgy.com/blog/u/lw73/index.html 凤凰博客:http://blog.xxyw.com/u/5443/index.html
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 楼主| 发表于 2010-3-29 20:19:00 | 显示全部楼层
  一个真正意义上的孩子

——读《长袜子皮皮》有感

这本书很有意思,故事的主角是一位“怪异”的小姑娘,她不仅长相怪异,而且穿着也很“反常”。不信你看——她的头发是红萝卜色,两根辫子向两边翘起,鼻子像个小土豆,上面满是一点一点的雀斑。鼻子下面是个不折不扣的大嘴巴,两排牙齿雪白整齐。她的衣服怪极了,是皮皮自己做的。本来要做纯蓝的,后来蓝布不够,皮皮就到处加上红色的小布条。她两条又瘦又长的腿上穿一双长袜子,一只棕色,一只黑色。她蹬着一双黑皮鞋,比她的脚长一倍。这双皮鞋是她爸爸在南美洲买的等她大起来穿,可皮皮有了这双鞋,再不想要别的鞋了。

是不是很“怪异”?不过,如果你了解了她的所作所为的话,就会明白这些都是小巫见大巫了。

皮皮身上最大的特点是:撒谎,几乎每一句话都是谎话。例如:“我一直听说蛋黄对头发有好处,”皮皮擦着眼睛说,“你可以眼看着头发滋滋滋地猛长!在巴西人人用鸡蛋擦头发。那儿看不到一个秃头。就有一回,一个老头太怪了,他把蛋拿来吃却不拿来擦头发。结果他成了个秃头。他一上街,交通都堵塞了,人们只好叫警察。”一开始,我还没觉着是在撒谎,可是越往后来,才发现到处都是谎言。我时常纳闷,小时候我为什么没有看到这本书,是不是我们(尤其是父母老师)无法接受这样一个满嘴谎言精灵古怪的小丫头。我们这个民族一直是鄙视撒谎者的,正因为此,皮诺曹撒谎鼻子变长的故事几乎家喻户晓,撒谎的行为一直被大家所不齿并批判。这或许正是皮皮的故事无法在国内传播的原因。可是拒绝谎言,谎言就真的能被我们从生活中剔除吗?我看未必,一个从小就教育孩子们不能撒谎的社会,本身却是一个巨大的谎言制造机器。“诚信缺失”问题已经成为了目前社会中最大的痼疾。撒谎也是人的一种天性,我们讳疾忌医,没有很好地进行疏导,所以才造成了当今谎言满天飞的现象。其实,并非所有的谎言都是无耻的,也有善意的谎言。皮皮的谎言大多都是无害的,看起来不过是在吹牛罢了,就像我们的相声和小品,带给大家的是快乐,只有没头脑的人才会信以为真甚至奉为“圣经”。

皮皮的另一个特点是力大无穷,她可以很轻松地举起一匹高头大马,轻而易举地打败马戏团里面的大力士,甚至赶跑鲨鱼和不怀好意的强盗。此时的皮皮早已经不是一个普通的孩子了,而成为了一个超人。

和成人相比儿童最大的不足就是力量。正如弱者首先给人的印象也是力量的薄弱,弱不禁风一样。在大多数儿童文学作品中的儿童形象也是较为“软弱”的。他们都有对立面,都有他们的“天敌”,白雪公主受制于狠毒的皇后,灰姑娘遭受后母的欺凌,美人鱼为了所谓的爱情失去了生命……可是皮皮没有这样悲惨的遭遇,她自力更生,好恶烦恼,战无不胜,敢于蔑视一切困难,敢于挑战一切权威,被西方社会誉为“自由人类的象征”。从这点看,皮皮不是一个真实的孩子,而是一个存在于每一个孩子内心深处的渴望。他们渴望自由,期待自己的强大。因为只有自己强大起来,才能过应付各种困难的挑战,远离烦恼。六年级有一篇习作题目是《成长的烦恼》,我做了一个调查全班50个孩子的烦恼涉及三个方面:学习的压力,家庭的困扰和自身的成长。学习方面的最多,有一半的烦恼都是“学习负担沉重,没有自由”。一小部分来自家庭,管得严烦恼,不管不问更加烦恼,还有就是自身的原因了,“近视”“肥胖”“个子矮小”等都让孩子们早早的失去了童年的快乐。看了大家的烦恼,我很难受,这些烦恼很多来自于我们所处的这个社会的压迫,我们个人很难改变。可是为什么皮皮就没有烦恼呢?他不会因为学习成绩不理想难过,因为她从不上学,认为无用。她从不担心父母对她的管教,因为她的母亲早逝,父亲又远在天边。她从不受制于人,因为她有花不完的钱,但是从不为了自己乱花一分钱,而且自己的事情自己做,从不依赖别人。她从不自卑,因为她能把缺点都当成优点,只要是自己的都是好的,人们往往以雀斑为丑,她却以之为美。她从不害怕,因为她认为自己无所不能,撒谎其实就是一种超级的自信,胆大包天了。

这样看来,皮皮简直就是一个超级英雄了。确实如此,几乎所有的孩子们都喜欢这样的超级英雄。自信,自由,勇敢,大方,幽默,有爱心……缺点不少,因为人无完人,优点在大人眼里看来不多,但这恰恰证明了她是一个孩子,一个调皮的孩子,一个十分调皮的孩子,一个十分调皮但是也十分快乐的孩子。一个真正意义上的孩子——绝无虚伪。

李伟 徐州市中山外国语实验学校 单位博客:http://www.zswgy.com/blog/u/lw73/index.html 凤凰博客:http://blog.xxyw.com/u/5443/index.html
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发表于 2010-3-29 23:00:00 | 显示全部楼层
哈哈,费用便是凤凰读书会提供给你的书!
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 楼主| 发表于 2010-4-7 08:45:00 | 显示全部楼层
以下是引用百合在2010-3-29 23:00:00的发言:
哈哈,费用便是凤凰读书会提供给你的书!

^_^

读《青铜葵花》有感(一)
[ 2010-3-31 23:31:00 | By: xiaomaidou ]
 

初次听到《青铜葵花》,我以为这是一部童话故事。可当我手捧它时,才发现这是北京大学教授、博士生导师、著名儿童文学作家曹文轩写的纯美小说。小说中的主人公是两个可爱的孩子。一个是男孩,名叫青铜。我们知道,“青铜”本是一种非常坚硬的合金,而在这本书中指的却是这个像青铜一样坚韧刚强的哑巴男孩。另一个是女孩,名叫葵花。提起“葵花”,我们并不陌生,它是一种金黄的生气蓬勃自然植物,在这本书中指的却是这个像葵花一样让人感到美丽温暖的女孩。

但凡看过这本书的人都知道,葵花是一个可怜的孩子。妈妈在她三岁那年得病死了。在那个特殊的年代,身为雕塑家的爸爸和其他艺术家、干部一起被下放到农村,住在干校里。因为葵花没有妈妈,又没有其他亲戚,爸爸只好将她带在身边,一同从城市来到大麦地。可老天居然不可怜这个文静而瘦弱的女孩,竟然夺走了他唯一的亲人——爸爸的生命,致使葵花成了无依无靠的孤儿。再说说青铜,原本一个健康的男孩,因为一场大火的惊吓,变成了哑巴。两个同病相怜的孩子就走到了一起。尽管这两位主人公青铜葵花经历了人生各种各样的磨难——灾难如此密集地降临到他们那瘦弱的肩膀上,但他们始终没有被打垮。他们和家人一起在充满千辛万苦的日子里用不凡的毅力渡过了各种难关,并且从中收获了许多不一样的快乐和幸福。每一个幸福的场景都令你心中弥漫着温馨与感动!

场景一:、接送上学

青铜家是大麦地最穷的一户人家。葵花的到来,让原本穷困的家庭更是穷上加穷。尽管如此,青铜一家也没有亏待葵花,还把原本给青铜上学的钱用在了葵花身上。葵花是个胆小的女孩,无论上学,还是放学回家,总是有点害怕。再说,她小小的人,独自去上学,奶奶、爸爸、妈妈也都不太放心。所以作为哥哥的青铜就自告奋勇地去接送葵花上学。每天,大麦地的人们都会看到:一个小女孩骑着牛上学,还有一个小哥哥一路护送着。早晨,他们准时出发,放学时,青铜和牛就会准时出现在学校门口。这场景是大麦地有史以来从未出现的情景。就这样,日复一日,年复一年,无论刮风下雨,无论严寒酷暑,青铜就这样地坚持着!这条上学的路洒满了青铜对葵花的爱。

场景二:芦花鞋

为了给葵花照张相,为了让家里有些钱,青铜一家决定冬闲时编织一百双芦花鞋。青铜负责采摘芦花。虽然芦荡一望无际,芦花有的是,但青铜只采摘当年生长的最上等的芦花。他要用很长时间,才能采满一袋芦花。采足了芦花,青铜用榔头捶稻草,年老体弱的奶奶搓绳,因为奶奶搓的绳,又匀又有劲,很光滑,很漂亮,是大麦地村有名的。小小年纪的葵花则坐在奶奶身旁,将奶奶搓的绳子绕成团。爸爸妈妈则开始编织芦花鞋。鞋子编好后,青铜就天天背着十几双芦花鞋到油麻地镇上去卖。虽然他经常听到人们说他是哑巴,但青铜并不在乎。青铜只想将芦花鞋一双双卖出去。好在油麻地的人们被青铜的真诚所打动,芦花鞋实在好卖。还剩下十一双芦花鞋时,天下了一夜大雪,积雪足有一尺厚,早晨门都很难推开,雪还在下。一家人都劝青铜不要去镇上卖鞋了。可青铜却坚持要去。在妈妈的一再要求下,青铜穿上一双芦花鞋,拿着剩下的十双鞋,顶风冒雪去卖鞋了。因为下雪,街上几乎没有人,也就没人买鞋了。青铜就蹲在雪地里,虽有好心人招呼他进屋取暖,可青铜却摇摇手,坚持着守在芦花鞋旁,任凭鹅毛大雪无情的落下。在雪渐渐停住的时候,来了一群城里人,看到如此精致的芦花鞋,毫不犹豫的全买走了。青铜怀揣着挣来的钱,兴高采烈地往家走,此时,又有一个人想买他的芦花鞋,可鞋已经卖光了,怎么办?为了多挣一份钱,为了不让那人失望,青铜脱掉了穿在自己脚上的芦花鞋,原价卖给了那个人。而自己则赤脚走在寒冷的雪地中……是什么支撑着青铜?是爱!是青铜对葵花的爱!

 

李伟 徐州市中山外国语实验学校 单位博客:http://www.zswgy.com/blog/u/lw73/index.html 凤凰博客:http://blog.xxyw.com/u/5443/index.html
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 楼主| 发表于 2010-4-15 10:01:00 | 显示全部楼层

书香校园读书交流会

为了提高学校教师的自身素养,丰富教师的文化生活,让“书香校园”的书香味更加浓厚,中山外国语实验学校积极开展教师读书活动,通过寒假布置购书读书,进行读书笔记摘抄,发表博客读书感悟,评选读书之星等丰富多彩的形式,老师们的读书积极性极大提高。

414日业务学习时间,学校全体教师分年级组开展读书交流会。老师们把利用寒假时间阅读的教育读书的心得体会共同分享,并就热点观念进行了讨论交流。

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发表于 2010-4-16 17:37:00 | 显示全部楼层
[BR]  以古典的心情对待教学 徐州市中山外国语实验学校   李静洁       我想特别推荐莫越秀老师《以古典的心情对待教学》一文。莫老师说,这是他沉思中的感悟;在新课程的实施过程中,老师既要激情澎湃地融入其中,持有一种执着的情结,重视创新与合作;同时,更要学会自我反思和调整,使自己永远保持有一种古典的精神,善于等待,善于宽容,善于分享,善于选择。 善于等待,意味着教师能用发展的眼光看待学生,意味着能用从容的心态对待自己的工作------不急于求成,不心浮气躁,不指望一次活动,一次谈话,就能收到立竿见影的功效。岳轩旭----一个爱哭,爱吃鼻屎的孩子。从一年级到三年级这3年中,我不知道解决过多少次他爱哭的问题。老师、同学的一句话能让他哭上半天,搞得老师无法上课,怎么办?一次又一次的安慰与等待,哭的次数在减少,哭的时间在缩短。经过3年的耐心等待,他已经学会克制住自己了,甚至改掉了吃鼻屎的坏习惯。等待犹如一杯咖啡,品尝的过程是苦涩的,但入口却浓香无比,作为一名小学老师,面对着一群天真无邪的孩子,一群不懂规矩的孩子,更应该学会等待,在这张洁白的纸上画出美的图画。      善于宽容,教育就是引领人们从狭隘走向广阔的过程。我们要努力使自己变得胸襟开阔,气度恢弘,尽可能地尊重多样性,珍视个性,在教学中创造一个宽厚、宽松、宽容的心理氛围,以促进学生的健康成长和谐发展。马汇泽-----一个个性鲜明的学生。任凭你怎么狂风暴雨,电闪雷鸣,人家依然我行我素,甚至扬起脸庞,眨动眼睛,一脸无辜地问:“我怎么了?”他的同位李小蒙经常跑来告他的状,“李老师,马汇泽又拿我东西,我的书放在抽屉里,他没经过我的同意就拿。”像这样的事情真是数不胜数。在发过无数次火之后,又一次次原谅了他。在一次口语交际课上教授《学会商量》这一课时,于是我便让马汇泽和李小蒙设计了一个有礼貌的借书情境表演。当同学们发表意见纷纷说:“马汇泽是一个懂礼貌的学生时。”他的脸上扬起了灿烂的笑容。下课后,他问我:“老师,您为什么选我参加表演?”我笑着说:“你说一说是什么原因?”他不好意思地说:“您想让我好。”我抚摸着他的头说:“你长大了,懂事了,老师真为你感到高兴。”在一次次冰与火的较量中,我用一次次的宽容原谅了他,其实我不但救赎了他,也救赎了自己。自己变得胸襟开阔,气度也大方起来,而孩子也以健康的身心发展着,成长着.      善于分享,教育的过程其实也是教师和学生一道分享人类千百年来创造精神财富的过程,分享师生各自的生活经验和价值观的过程。50多个孩子来自50多个不一样的家庭,俗话说的好:“幸福的家庭都是一样的,不幸的家庭却有着各自的不幸。”张瑞辰-----一个胆小却又优秀的孩子,母亲在他八个月大的时候,出了车祸,在床上一躺就是将近十年,所以张瑞辰就显得怯弱,缺少自信,一双渴望母爱的眼睛让人怜爱。所以我常拉着他的手,鼓励他好好学习,赠送他文具用品,鼓励他积极参加学校的各项活动,我告诉他生活中的不幸并不可怕,可怕的是没有克服困难的勇气,在我的帮助下,他逐渐走出了阴影,变得阳光起来。吕鑫是一个多愁善感的女孩,她在日记中写道:“我喜欢俞智腾,可又怕他不喜欢我。”我找她谈心,我告诉她同学之间的喜欢就是纯真的友谊,当他有困难时,你能乐于帮助他,无论是谁都会喜欢你的。分享意味着教师更多的引领,而不是灌输,是平等的给予,而不是居高临下的施舍或以自我为中心的强制。我欣赏我的学生,欣赏他人成为分享的一种境界。      善于选择,作为新课程改革下的教师,当成功与失败并存,机遇与暗礁同在时,正确的选择就成为走向成功,抓住机遇是十分重要的一步。我们应该持有这样一个评价自我教学文明程度的尺度----每一节课中我在多大程度上,多大范围内,为学生个人自由发展提供了可能性,也即多种选择性。在教授《恐龙》这一课时,我完全变成了一名小学生。因为同学们课前通过查阅资料获得的恐龙知识,让我惊叹,从霸王龙到剑龙到美颌龙……每一种龙的身高,特点,习性孩子们都介绍的无比生动、详细。有的学生带来了恐龙模型,并详实的当起了恐龙讲解员,有的同学从网上下载了《蓝猫淘气3000问》中的恐龙故事。而此时的我只是一名组织者更是一名学生,体会着孩子们给我带来的快乐,真正的教学是“思接千载,视通万里”的精神漫游。快哉,乐哉!      “善于等待,善于宽容,善于分享,善于选择”可以说是道破了教学的真谛,而由此达到的沉静,从容的境界,如莫老师所说,确是做老师的最高境界,是这个浮躁的时代所绝难达到的,但虽不能至,也要心向往。在都市生活的浮躁中,倘还能保持一些古典的心情,一些虽经污染却还能以沉静的心情去对待教学,那才是做教师的一种最高境界。 [BR] 
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 楼主| 发表于 2010-4-18 23:59:00 | 显示全部楼层
以下是引用祝你开心呦在2010-4-16 17:37:00的发言:

  以古典的心情对待教学徐州市中山外国语实验学校   李静洁       我想特别推荐莫越秀老师《以古典的心情对待教学》一文。莫老师说,这是他沉思中的感悟;在新课程的实施过程中,老师既要激情澎湃地融入其中,持有一种执着的情结,重视创新与合作;同时,更要学会自我反思和调整,使自己永远保持有一种古典的精神,善于等待,善于宽容,善于分享,善于选择。
 “善于等待,善于宽容,善于分享,善于选择”可以说是道破了教学的真谛,而由此达到的沉静,从容的境界,如莫老师所说,确是做老师的最高境界,是这个浮躁的时代所绝难达到的,但虽不能至,也要心向往。在都市生活的浮躁中,倘还能保持一些古典的心情,一些虽经污染却还能以沉静的心情去对待教学,那才是做教师的一种最高境界。
 

热烈欢迎你!

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 楼主| 发表于 2010-4-20 23:44:00 | 显示全部楼层
学习归来话感受
——凤凰读书会第三届儿童阅读研讨会活动回眸
从兴化读书会回来也有一周左右的时间了,一直没有动笔,原因其实很简单,就是一直感觉忙乱,一个事情紧接着一个事情,这个也想做好,另一个也不想丢弃。尤其是带了一个班级,纪律,卫生,学习……常规,什么都要顾及。每天都有操不完的心,好在其乐无穷。今天,腾出一点时间,把自己这次学习的点滴收获记录下来,对自己,对朋友,对领导也算一个“交待”——作业完成喽。
1、谈谈凤凰读书会
凤凰读书会由南京凤凰母语教育科学研究所和江苏少年儿童出版社联合发起,由课程专家、儿童文学作家、各中小学校和教师广泛参与的民间公益性组织。
凤凰读书会于2008年4月正式成立,曹文轩、金波、梅子涵、黄蓓佳、彭懿、程玮、秦文君、冰波、王一梅等知名作家将出任理事,曹文轩教授任理事会会长。
十分荣幸的是,我参加了其中的两次读书会,一次是首届在常熟,一次是这次在兴化。两次活动给我的印象都很深刻,热烈、隆重、实效性强。尤其是零距离接触到了一大批著名的儿童文学作家,和他们进行了良好的互动,让我受益匪浅。
2、谈谈我校的读书帖
我们学校早在读书会还没有正式成立之前,就已经申请成为了第一批“凤凰读书会的单位会员”。为了完成单位会员的任务,在学校领导和老师们的支持下,我在凤凰语文论坛,活动平台专栏开设了我校的读书帖——《做一名幸福的教师》,三年来,我一直坚持把学校老师撰写的优秀读书体会,介绍到凤凰论坛,这是一件平凡的工作,没有报酬,但是我收获了很多非物质的财富,比如让我深刻理解了什么叫做坚持。艾文儿(江苏少儿出版社的陈文瑛编辑)曾给我们的读书专帖留下这样一段文字:有时候,放弃许多世俗的乐趣去坚持做一件自己认为神圣的事情,那就是天使。天使在天上飞来飞去,并不不在乎人们是否能看见他。但他始终是天使。在没有认识陈老师之前,我一直以为说这话的一定也是一位天使。在陈老师以及其他老师包括百合版主(李娟老师)的不断鼓励下,读书帖子一天天成长起来。
3、谈谈我校的读书活动
一说到这点,我就难掩心中的自豪。因为我们有一个非常优秀的读书团队。我们的读书活动早在读书帖子没有建立之前,已经开展的风风火火了。查晓红副校长一直关注并引领着我们读书思考写作。学校的几任一把手都十分支持这项活动。每学期最少一次的教师读书会,是每一位老师都要参与的;每学期最少一次的师生读书节更是全员参加,老少齐上阵。我校的校刊《中山文选》专设有读书栏目,每一期都会有一批优秀的师生作品刊登。通过读书,孩子变得更文明了,老师变得更有修养了,学校也变得更有“滋味”了。
4、谈谈兴化的朋友
和兴化有缘,最主要的是因为孙万寿这位工作认真,为人热情,个性鲜明的校长兄长。初识是在2005年的南京培训会,“阿拉六壁生”的解释,让我至今难忘。后来逐渐了解他的淡泊名利,他对事业的执着热爱,竟然有了一点和郑板桥的相似。评价研究活动时,我们二人在兴化老街上,布衣夜行,谈古论今,一边触摸古老兴化的斑驳壁墙,一边又欣赏着现代昭阳的璀璨霓虹。古今之间,一路相隔。历史悠悠,弹指一挥间。这次,又和孙校长不期而遇,仍然是那样的豪爽,仍然是那样的热情,只是更多了一些繁忙,尽管交谈不过寥寥数语,但是点点浸入心田。
5、谈谈金波爷爷
培训会上,鹤舞闲云(丁平老师)亲昵的称呼金波老师为爷爷,很是温馨。金波爷爷就是这样一位能够带给你温馨的人。和这位老爷子见面也有好几次了,但这一次感觉最好。原本对现代诗歌不感兴趣的我,也慢慢喜欢上了现代诗歌。我想这种改变,源于我对这位老人的尊敬。尤其听他在报告中说到自己的童年往事的时候,谈到自己热爱大自然是因为自己过早的失去了父爱的时候,我深刻的感受到了在我面前的这位著名作家的真挚情怀,我的恩师于永正老师曾经告诫过我们:人和人之间的比较有三个层次,第一个是技艺的层次,第二个层次比拼的是底蕴,最后一个层次比的是人品。到了金波爷爷这个年龄,人格的魅力无疑是最能影响别人的。
另外,这次金波爷爷的关于诗歌特点以及创作的讲座十分对我的胃口,不禁有了一丝诗歌创作的冲动。好在有自知之明,及时掐灭了这团“邪火”。
6、谈谈梅子涵教授
梅子涵这个名字用如雷贯耳来形容一点都不过,目前国内知名的童书,很多都是他在不辞辛劳地进行推荐。这位老先生似乎特别推崇国外的儿童著作。这点我和他对脾气。中国经历过这么多的“折腾”,真正的儿童文学,很长一段时间几乎是绝迹的。这话说的确实是有些偏激了,我有时候是有些偏激的,有意思的是梅子涵也有点这个意思。果不其然,在他的讲座中,他的鲜明个性得到了充分展示。他的讲座没有什么系统的理论支撑,就是一个故事接着另一个故事,但是他的故事与众不同。虽然这些故事都是舶来品——西方优秀儿童读物,但是它里面蕴含的道理确实具有“普世价值”的,很容易引起我们的共鸣,尤其是当这位老人真的在用心来讲故事的时候——甚至就在讲述他自己的故事的时候,这种感动就像潜流一样,在看似平静的外表下,汹涌起来了。不瞒大家说,整个听讲的过程中,我热泪盈眶了最少5次。尤其是讲述自己童年经历的时候,老人几度哽咽,忘记历史就是背叛,反思历史才能更好的面向未来。从他的故事中,我似乎明白了,这位个性老人,这位“偏激”老人,这位“顽童”老人想要告诉我们的道理。
7、谈谈几节读书课
用精彩来形容,更多的是对上课老师的感谢。上课太不容易了,倒不是因为课本身难上,而是因为,它所承载已经远远超过了这节课本身。有时候,它和教师的素质,和学校的形象甚至和你这个地区的教育水平都能挂起钩来。你说这不可怕吗?不扯远了,这几节课,老师同样都付出了巨大的心血,无论成功与否都要先看到成绩,对我来说比较新颖的一个是咸静老师的“主题单元”教学指导。上的非常好,唯一的问题是时间如何保障。是否会加重学生的课业负担,在咸老师的那个班,这个问题应该是不存在的,但是我不敢保证其他的班级,尤其是我们班有没有这样增大负担的可能性。再好的东西也要适合自己的才行啊。
8、谈谈读书论坛
顺带着说说读书论坛,敬爱的高明同志,设计这个活动用心良苦,而且能看到成果显著。论坛分三个阶段:一,从学校这个层面,从较为宏观的角度谈论读书的策略;二,从班级的层面,范围缩小了一些,也是指导性最强的一个层面,探讨以班级为单位的读书活动策略;三,换了一个角度,从文本的角度来研究如何进行某一类书的读书指导。各位网友的发言十分精彩!流金沙漠(姚澄老师)的读书展示激情洋溢;沈春媚的“接力日记”,调动起同学的积极性共同学习,让人印象深刻……可惜资料没有带来,要不然更有说服力。说到这,我倒想说一说,我们学校的闻静老师进行的“接力日记”活动,她从三年级开始进行,全班按照男生和女生分开进行,一本《男生日记》一本《女生日记》,留有资料,极其有趣。目前,在她的带动下,还有好多老师也进行起来了。包括我。(以后会有相关报道)
9、谈谈今后的打算
本次活动的收获很多,读书策略整理了一大箩筐,但是哪些是最适合自己班级的策略,还要仔细的思考和实践。不管怎样,路就在脚下,学生就在眼前。做儿童阅读的“点灯人”,时不我待啊。
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发表于 2010-4-21 10:20:00 | 显示全部楼层

作业成绩:优加星,呵呵

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 楼主| 发表于 2010-4-27 20:38:00 | 显示全部楼层
奖品是苞菜——中山读书小报评比
   作者:陈雯颖
中山读书节读书小报评比揭晓了,有12位同学获得最佳奖,18位同学获得优秀奖。获奖同学的奖品是查校长的奇思妙想:苞菜。看,领导和老师们在给奖品包装呢。红色的包装纸包上绿色的苞菜,再加上粉红色的丝带点缀,包装后的奖品多么漂亮啊
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 楼主| 发表于 2010-4-27 20:40:00 | 显示全部楼层

[ 2010-4-26 22:38:00 | By: 花瓣 ]  
奖品竟然是苞菜
在春暖花开的四月,学校第二届读书节如火如荼的开展起来了,各个年级也是八仙过海-----各显神通,有的是开展读书绘画活动,有的是“品三国”演讲比赛,有的是进行读书卡片摘抄。我们五年级的任务是办一张读书小报。在同学们的精心排版和设计下,一张张精美的小报出炉了。后来在美术老师的评选下,评选出12位最佳奖,18位优秀奖。
上周五上午在做操的时候,学校对获奖同学颁发了奖品。按照我们以前的惯例,认为奖品应该是一些学习用品。但这次的奖品很独特,竟然是大家意想不到的奖品:苞菜。奖品包装的也很独特:红色的包装纸包上了绿油油的苞菜,再加上粉红色的丝带包扎,别提多漂亮了!
队伍解散后,沈恩翔跑到我的跟前神秘地对我说:“老师,你知道吗,今天的奖品是苞菜。”我笑笑问他:“喜欢这个奖品吗?”他使劲的点点头。
回到了教室,没想到大家的议论声仍然此起彼伏,看来与众不同的奖品深深吸引住了同学们。于是,我在黑板上写上了:“奖品是苞菜”这几个字,让同学对这个奖品发表自己的看法,获奖的同学可以说一下自己的获奖感言。教室里像炸了锅一样,大家畅所欲言,纷纷发表自己的看法。
“这个奖品太有创意了!”
“这可是我人生中第一次得到这么与众不同的奖品。”
“我感觉查校长很像小林校长。”
“奖励蔬菜比奖励文具更有意义。我期待下一届读书节校长给我们带来更惊喜的奖品。”
“校长一定想通过这个奖品让我们亲手做菜给父母吃,让他们也一起品尝我们的快乐和成功。”
……
紧接着,我让学生把自己对奖品是苞菜的感受写在成长日记上。下课后,我迫不及待地翻阅一本本成长日记。奖品是苞菜给孩子们带来了无穷的快乐和幸福。
下面是学生们的日记片段:
 “终于等到了发奖品的时刻,我竖起双耳仔细听老师报出名字,生怕一不小心漏了我的名字。看着念到名字的同学一个个走上了领奖台,我打心眼里为他们高兴。突然,他们手上拿的奖品吸引住了我。远远望去,奖品是一个绿色的球状被一个红色的包装纸包着,上面还系着一个粉红色的蝴蝶结。我想起我在超市里也见过这类物品,难道奖品是糖果?“奖品是苞菜”不知谁大声喊了一声。不会吧,我使劲揉揉眼睛,再看,还真有点像苞菜。学校怎么会发给我们苞菜呢?我百思不得其解。等领奖的同学回到队伍里,我近距离仔细端详许久,果然是苞菜!”
“好不容易熬到了做操时间,老师把获奖同学喊到台上领奖,我很高兴,因为我的小报获得了优秀奖。我飞快地跑向领奖台,想早一点知道这个神秘的礼物到底是什么。因为我刚从远处来奖品是用漂亮的花纸包着呢,上面还有粉红色的丝带,奖品是翠绿翠绿的,真期待这个神秘的礼物啊!登上领奖台后,我迫不及待地从校长手上接过奖品一看,不禁大吃一惊,这次手抄小报的奖品竟然是---苞菜。我简直不敢相信自己的眼睛,我赶紧解开丝带一看,真的是苞菜。我不由想到了《窗边的小豆豆》这本书里的小林校长,他就是给考试或者是运动会上表现优秀的学生送上一些蔬菜,时而是一根萝卜,时而是几根牛蒡……让孩子们带回家给家人一起分享自己的快乐。想到这,我体会到校长的良苦用心,又被校长的创意佩服不已。”
“发完奖品后,我的几个好朋友都围在我的身边,仔细端详着这个特别的礼物,有的说:“校长太有想象力了,奖品竟然是苞菜”,有的说“今天中午去就张健聪家里吃苞菜。”,还有的开玩笑说“这苞菜这么沉,里面会不会有奖金呢。”听了这话,我们忍不住哈哈大笑。”
“回到家,在妈妈的指挥下我做了一盘肉炒苞菜,平时我最讨厌吃苞菜了,但这盘苞菜是我的奖品,而且还是我亲手做出来的,所以我很有成就感,吃的很香,感觉和平时吃的苞菜味道就是不一样了,以前我可不吃苞菜的,今天却爱上了吃苞菜。不到十分钟,我和妈妈就把一盘苞菜消灭的干干净净。妈妈一边吃我炒的苞菜,一边在不停的夸奖我,让妈妈品尝到我的成功和快乐,我感觉自己是世上最幸福的人。希望查校长还可以发更有创意的奖品。”

 

 

李伟 徐州市中山外国语实验学校 单位博客:http://www.zswgy.com/blog/u/lw73/index.html 凤凰博客:http://blog.xxyw.com/u/5443/index.html
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发表于 2010-4-29 22:34:00 | 显示全部楼层

呵呵,查校长太可爱了!我也要读书,也要苞菜奖!

 

我觉得这个建议也该给沈站提提,我们也来一些创意奖!

[此贴子已经被作者于2010-4-29 22:34:28编辑过]
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 楼主| 发表于 2010-5-3 11:13:00 | 显示全部楼层

奖个“鲍鱼”也挺好的,呵呵。

 

上次读书会听梅子涵讲到这个故事,数次流泪,今天翻看旧时日记,发现此文,仍然心潮澎湃。

这本书让我深深感动

——我读《铁路边的孩子们》
这本书是英国儿童文学女作家内斯比特写的儿童小说,堪称儿童文学的经典作品。它写三个孩子因为父亲蒙冤被捕,随母亲从城市搬到乡下。他们很理解母亲的痛苦心情和养活他们的艰辛,尽力安慰她和帮助她,同时他们又关心和照顾周围的穷人,表现了孩子们善良美好的心灵。他们因为住在铁路边,有一次还勇敢机智地使火车避免车祸,受到表扬。我为人人,人人为我,最后孩子们父亲的冤案终于平反,一家大团圆了。
这本书,我是一口气读完的。非常喜欢作者以及译者的文笔,那样的清新自然,读着是一种享受。其间,我深深地被这一家人的命运所吸引,深深的为这些孩子的高贵品质所感染,深深的为他们最终的合家团圆而欢呼雀跃。
片断1:
为了压缩家里的生活开支,母亲不允许孩子们在冬天还没有到来的时候,生火取暖,当孩子们知道家庭的困难后,竟然偷偷地来到了矿上,去“偷”矿上的煤,当然,他们最终受到了惩罚,但是他们的善良和爱心让他们的“偷窃”行为蒙上了一层神圣的光环,以至于,车站的站长和一些工人反而成为了这群“小盗贼”的好朋友。
片断2:
每天,孩子们都要在铁路边玩耍,给每一趟列车都起了一个好听的名字,每天他们都要向火车问候,这几乎成了他们每天的必修课,他们期望着火车能够把他们对父亲的关心和问候带到他的身边。每天他们都准时来到这里,在火车开过时,用力挥舞着手中的手绢,长此以往,竟然感动了火车上的一位老先生,他也像孩子们一样从车窗中伸出自己的手帕,挥舞着。就这样一直持续了好长的时间。后来这位神秘的好心的老先生,也成为了他们一家的好朋友。帮助别人,快乐自己,给予是快乐的,在这里得到了非常好的诠释。
片断3:
为了给他们的一位好朋友过生日,他们向所有的小镇上的居民筹集生日礼物。可是没有料到的是,当他们高高兴兴地把这些礼物送到这位穷苦的工人手中的时候,换来的是他的勃然大怒。因为他把这些礼物当成了别人对他可怜的施舍,这让他这颗脆弱的自尊心,完全的破碎了。就在这时,孩子们读起了居民们的赠言。由于居民们的礼物各式各样,因此他们的赠言也五花八门。但是有一点是相同的,那就是,真诚的感谢他愿意收起这件礼物,因为送给他不是因为可怜,而是因为感激。在他们的眼里,这位穷苦的工人善良乐观,是一个品德高尚的人,也是一个值得尊敬的人。
…………
读完这本书,心中沉甸甸的。后来,我又找了一些资料,本文的作者竟然和《铁路边的孩子们》中的这位勤劳善良坚韧勇敢的母亲是如此的相似。内斯比特的家境贫困,三岁时父亲就去世了。结婚后,丈夫又因为生病而被合伙人骗走所有的财产。内斯比特为了养活生病的丈夫,代人绘制圣诞卡片,上面抄上她自己写的诗,又在报刊上发表诗歌和小说,就跟大家在《铁路边的孩子们》里读到的那位妈妈一样。
文如其人,人如其文,真的如此。

 

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 楼主| 发表于 2010-5-20 21:13:00 | 显示全部楼层

快乐伴随你我,书香溢满中山 
[ 作者:六(2)班  赵明慧    转贴自:本站原创    点击数:18    更新时间:2010-5-17    文章录入:6yu ]
 
        快乐伴随你我,书香溢满中山
时间过得真快,为期半个月的快乐读书节已圆满闭幕。在这半个月中,我收获了快乐,也收获了书香。

这一届是学校举办的第二届快乐读书节了。围绕“快乐”和“读书”两个方面,学校开展了各种各样的活动。本来,我这个毕业生是没有时间读书的,既使读书,那也是枯燥无味的。

我参加了学校为六年级举办的“漫话三国英雄人物”活动。我为了能达到“快乐读书”的宗旨,还特地翻看了《三国演义》,最终获得了优秀奖。我认为,重要的不在于结果,而在于过程,我“快乐”了,也“读书”了。

我非常喜欢这一节的快乐读书节。我认为它打破了常规对于“读书”的看法。通常来说,“快乐”与“读书”似乎是一对不可能组合在一起的词。“快乐”似乎象征着“玩”,而“读书”又似乎象征着“学习”,这对于学生来说,根本是“水火不相容”呀!可学校却将它们神乎其神的组合在了一起。给我们创造了一个既快乐又能读书学习的活动。这是我们所有中山人共同的节日。它将“学”与“玩”融合在了一起,让读书不再是“枯燥无味的学习”的代名词。

我爱读书,因为我爱快乐读书节!
 
 

[此贴子已经被作者于2010-5-20 21:13:51编辑过]
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 楼主| 发表于 2010-6-2 23:26:00 | 显示全部楼层

读书节,我们的节日

四(2)班  张洗月

盼星星,盼月亮,终于盼到了我们中山小学的快乐节日——读书节。听说,这次读书节是以蔬菜作为奖品的呢!

读书节时,老师要我们统计自己的藏书量,对这我可是信心满满,胸有成竹。因为爸爸妈妈经常给我买书,所以我的书非常多。我跟同学吹嘘:“我的藏书肯定能上200本!”

回到家,我干的第一件事就是数数我的藏书。抚摸着那些书,我眼前仿佛浮现出当年读它们,买它们的画面。当我数到一 本《西游记》时,我想到了在我3岁时,就抱着西游记不停的看。据妈妈说,那时我连吃饭都顾不上,光顾着看书呢!不知不觉,我已经数了200 多本。这时,我又数到一本《今天我是升旗手》。这本书是最近买的,我还记得当时我是怎么缠着老爸给我买这本书的。很快,我把所有书都数完了,一共266本。每本书都有一段回忆,一共有266段美好的回忆呢!这是一件多么美 妙的事啊!更为重要的是,它们拓宽了我的知识面,丰富了我的生活,使我受益终生。况且,我的266本藏书是全班最多的,为此我还赢得了一个包装精美的苞菜呢!

读书节的其它活动也很有意思。我们设计了口号,制作了卡片,写了读 后感······这些活动不仅本身很有意思,也让我们觉得读书很有意义,促进了同学们爱读书,好读书,读好书的习惯。“快乐伴随你我,书香溢满中山”。

让我们一起快乐读书吧!

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 楼主| 发表于 2010-6-2 23:28:00 | 显示全部楼层

读书节,我快乐

四(二)班  刘培信

一年一度的读书节顺利闭幕了。这些天以来,我们为了找出能得“藏书之星”和“读书之星”的同学,进行了“你死我活”的读书大比拼。我们先比的是自己的藏书本数;又比了看谁的读书口号写得好,读书贺卡做得好;最后我们比看谁的读书笔记写得精彩。最终,张洗月获得了“藏书之星”的称号,我也如愿以偿得到了“读书之星”的称号,不仅这样,我们还得到了特殊的奖品—一颗绿色的包菜。我们可以把奖品变成美味的菜肴,与家人一起分享。

在这次读书节中,我和同学们不仅进行了读书大比拼,还互相交换了读书心得和体会,我们每个人都大有收获,尤其是我噢,收获的更多。懂得了人是离不开书籍的,只要人离开了书,就只是一个不懂知识的傻人了。

这次读书节,不仅爱读书的同学更加喜欢读书了,原来那些不喜欢读书的同学也开始主动读书了,让人看了都会感到欣慰。读书节的活动虽然结束了,但是同学们读书的热潮却仍在继续。

来吧,同学们!书永远为你打开知识的大门,让大家一起走进知识的海洋,分享读书的快乐吧!

 
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 楼主| 发表于 2010-6-3 22:28:00 | 显示全部楼层
要钱的评奖莫参加
——写在张洗月同学的作文发表于《彭城晚报》后
张洗月是一个十分优秀但也很独特的女孩子。表面沉静,内心活泼,虽然口语表达能力不强,但是书面语言的表达能力绝对是一流的。她的几乎每一篇习作都可以当作我们的习作范文。只要是听到朗读她的作文,再调皮的孩子也会放下手里的“活计”,静心聆听,因为这是一种美的享受。
六一前夕,北京某个机构给她发来了一封信,征得同意,我看到了这封信。是一个获奖通知,说是她的一篇作文经过他们的评选被评为金奖。要给她寄奖章并出版在一本作文汇编中。当然这都是要先给他们钱的。作为老师,我知道这样的评选并没有什么含金量。但是,看着她高兴的样子,为了不打击孩子的积极性,还是,让她回去想一想,征得父母同意后再做定夺。第二天,我见到了她的父亲,他理性地拒绝了这次“获奖邀请”。我赞赏他的做法,并告诉他,这样优秀的孩子,这样的机会有很多,可以向一些权威机构投稿,因为孩子已经具备了发表文字的水平,是金子在哪里都会闪光的!……
几天过去了。
今天上午,大队辅导员刘老师兴高采烈地对我说:“知道吗?张洗月的文章发表了!”我一愣。看我发愣,刘老师紧接着递给我一份复印的报纸。5月15日发表在《彭城晚报》上的。定睛一看,果然如此。突然,我想起了,前几天的那封信。拿出来一看,果然,这个获奖的作文,正是发表的这篇文章。有趣。近在咫尺的我们毫不知情,远在北京的某某机构竟然已经利用这个信息进行“招商引资”了。
提醒其他的朋友,当你的学生和孩子遭遇到这样的事情时候,处理的时候,请一定理性一些。
另附:
  有一种宝贵的财富叫友谊
       ——《夏洛的网》读后感
         中山外国语实验学校  四(2)班  张洗月
    前几天,我读了一本感人肺腑的书——《夏洛的网》。它让我受益匪浅,懂得了许多道理。
这本书主要讲述了在朱克曼家的谷仓里,住着一群小动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而,威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪,威尔伯只能绝望地接受命运,夏洛却坚信自己能救威尔伯。它吐出一根根丝,在猪栏上织出了被人们视为奇迹的“网上文字”,这让威尔伯赢得了集市的特别奖和一个美好的未来。但夏洛的生命却走到了尽头……
一口气读完这本书,我落泪了。夏洛的高尚品质令我感动。如此真挚的友谊,没有金钱,没有虚伪,只有朋友间无私的关爱与生命中纯粹的友善。夏洛用自己的生命帮助了威尔伯,却没有向它讨要一丝一毫的回报。《夏洛的网》让我们懂得了什么是朋友,什么是忠诚,什么才是世上最宝贵的财富——无私的友爱。
读完这部小说,一句话一直萦绕在我的耳畔,这是夏洛临死前的一句话:“一只蜘蛛在一生中只忙碌着捕捉、吞食小飞虫是毫无意义的。通过帮助你,我才可能试着在我的生命里找到一点价值。老天知道,每个人活着时总要做些有意义的事才好吧。”
夏洛总想着帮助别人,但如今,这样的人还有几个呢?现在很多人都只顾自己,不顾他人,如果每个人都能拥有夏洛的品质,世界将变得多么美好呀。我希望成为夏洛这样的人。          (发表于《彭城晚报》2010-5-15)
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发表于 2010-6-21 22:26:00 | 显示全部楼层
呵呵,要钱的论文获奖也是满天飞啊!欣赏飞版的做法,不让文字生出铜臭味。
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发表于 2010-9-4 22:05:00 | 显示全部楼层
飞版,和你的团队继续幸福啊!我们等着分享呢!
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 楼主| 发表于 2010-9-25 15:48:00 | 显示全部楼层
以下是引用百合在2010-9-4 22:05:00的发言:
飞版,和你的团队继续幸福啊!我们等着分享呢!

谢谢关照!!! 2010925152456849.jpg
江苏新华校园人文行走进中山

925日下午,江苏新华校园人文行走进中山外国语实验学校。凤凰徐州书城的工作人员带来了许多孩子们喜爱的儿童刊物,给学生们献上了一份丰富的精神大餐。

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