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楼主: 小敏

[亲子日记] 【原创 】 多多成长记录(小学最后一年)

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 楼主| 发表于 2013-3-12 11:56:00 | 显示全部楼层
现在的孩子真正能拥有童年的不多哇
每一个孩子都有许多个自我,一个规矩,一个顽皮……教育,就是唤醒埋藏在孩子心底的潜能,在心灵的触摸和交触中,帮助孩子们找到真正的自我,然后在前进中蜕变,成就精彩的自我。
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 楼主| 发表于 2013-3-12 11:57:00 | 显示全部楼层
欢迎各位朋友给我家多多指导!
每一个孩子都有许多个自我,一个规矩,一个顽皮……教育,就是唤醒埋藏在孩子心底的潜能,在心灵的触摸和交触中,帮助孩子们找到真正的自我,然后在前进中蜕变,成就精彩的自我。
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 楼主| 发表于 2013-3-12 20:34:00 | 显示全部楼层

20130312  星期二 

今天早晨、在上学的路上,不经意间看见了桃花,很漂亮很美丽。

有的没开花,有的开了花,开了花像美丽的花仙子,我很喜欢那一朵花。

没开花的是花骨朵儿,像才生出来的小宝宝,因为它可爱,所以叫它小宝宝。

远远看上去,这些桃花像一群花仙子,微笑吹拂时,它们在翩翩起舞呢!

 

 

每一个孩子都有许多个自我,一个规矩,一个顽皮……教育,就是唤醒埋藏在孩子心底的潜能,在心灵的触摸和交触中,帮助孩子们找到真正的自我,然后在前进中蜕变,成就精彩的自我。
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发表于 2013-3-12 20:40:00 | 显示全部楼层
小敏,这是咱们凤凰家长群的群号,212482011
你申请的时候,写清楚凤凰的网名
平心静气,顺其自然。
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发表于 2013-3-12 20:41:00 | 显示全部楼层
以下是引用小敏在2013-3-12 11:57:00的发言:
欢迎各位朋友给我家多多指导!

呵呵,小敏有空的时候,也可以看看别的小朋友的帖子,大家互动一下,气氛更好

平心静气,顺其自然。
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发表于 2013-3-12 20:41:00 | 显示全部楼层
以下是引用小敏在2013-3-12 20:34:00的发言:

20130312  星期二 

今天早晨、在上学的路上,不经意间看见了桃花,很漂亮很美丽。

有的没开花,有的开了花,开了花像美丽的花仙子,我很喜欢那一朵花。

没开花的是花骨朵儿,像才生出来的小宝宝,因为它可爱,所以叫它小宝宝。

远远看上去,这些桃花像一群花仙子,微笑吹拂时,它们在翩翩起舞呢!

 

 

多多的想象力真丰富,这些桃花仙子真美~~
平心静气,顺其自然。
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发表于 2013-3-12 20:42:00 | 显示全部楼层
来看看小敏的娃儿故事有没有更新,催哦。。。
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 楼主| 发表于 2013-3-13 07:54:00 | 显示全部楼层
以下是引用知足常乐吧在2013-3-12 20:40:00的发言:
小敏,这是咱们凤凰家长群的群号,212482011
你申请的时候,写清楚凤凰的网名

哦 谢谢版主关心,刚刚又加了
每一个孩子都有许多个自我,一个规矩,一个顽皮……教育,就是唤醒埋藏在孩子心底的潜能,在心灵的触摸和交触中,帮助孩子们找到真正的自我,然后在前进中蜕变,成就精彩的自我。
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发表于 2013-3-13 08:08:00 | 显示全部楼层
我们的队伍又壮大喽~~~
平心静气,顺其自然。
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 楼主| 发表于 2013-3-13 14:42:00 | 显示全部楼层
以下是引用知足常乐吧在2013-3-12 20:41:00的发言:

呵呵,小敏有空的时候,也可以看看别的小朋友的帖子,大家互动一下,气氛更好图片点击可在新窗口打开查看

谢谢 我也想学习学习,最近忙着分类整理材料。忙完了肯定学习
每一个孩子都有许多个自我,一个规矩,一个顽皮……教育,就是唤醒埋藏在孩子心底的潜能,在心灵的触摸和交触中,帮助孩子们找到真正的自我,然后在前进中蜕变,成就精彩的自我。
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发表于 2013-3-13 15:35:00 | 显示全部楼层
分类整理材料很辛苦,累了就歇歇,顺其自然比较好。
平心静气,顺其自然。
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发表于 2013-3-13 15:40:00 | 显示全部楼层
以下是引用小敏在2013-3-12 20:34:00的发言:

20130312  星期二 

今天早晨、在上学的路上,不经意间看见了桃花,很漂亮很美丽。

有的没开花,有的开了花,开了花像美丽的花仙子,我很喜欢那一朵花。

没开花的是花骨朵儿,像才生出来的小宝宝,因为它可爱,所以叫它小宝宝。

远远看上去,这些桃花像一群花仙子,微笑吹拂时,它们在翩翩起舞呢!

 

 

       “小宝宝”,可以想象出,一定是可爱的不得了。

认真工作 快乐生活
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 楼主| 发表于 2013-3-13 20:33:00 | 显示全部楼层
2013—03—13 星期三 有雨 妈妈说,这学期我写的字没有上学期好看。 今天妈妈给我鼓励,教我写字的方法。 首先要注意观察字的结构,然后再一笔一画地写,写的时候要注意字的形状,还要注意起笔要顿,要学会手笔。 我一笔一画地照着妈妈的字练,一边练一边连一边想, 终于写出了自己觉得满意的字。 我写的字好像在对我说:“?你写的字 真漂亮。”
[此贴子已经被作者于2013-3-13 20:33:44编辑过]
每一个孩子都有许多个自我,一个规矩,一个顽皮……教育,就是唤醒埋藏在孩子心底的潜能,在心灵的触摸和交触中,帮助孩子们找到真正的自我,然后在前进中蜕变,成就精彩的自我。
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 楼主| 发表于 2013-3-13 20:35:00 | 显示全部楼层

今天下午的劳动课上,我折了两只千纸鹤,我把这个这两只挂在我们房门的上面,我觉得很好看。

看到它飞舞的样子,很像美丽的天鹅在跳着芭蕾舞呢。走到房门口,心情舒畅。

每一个孩子都有许多个自我,一个规矩,一个顽皮……教育,就是唤醒埋藏在孩子心底的潜能,在心灵的触摸和交触中,帮助孩子们找到真正的自我,然后在前进中蜕变,成就精彩的自我。
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发表于 2013-3-14 10:01:00 | 显示全部楼层
有时候,一点小的设计,会让生活特别有情趣,心情也更好。我也来学习一下下。
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 楼主| 发表于 2013-3-14 10:46:00 | 显示全部楼层
以下是引用知足常乐吧在2013-3-14 10:01:00的发言:
有时候,一点小的设计,会让生活特别有情趣,心情也更好。我也来学习一下下。

谢谢版主阿姨的夸奖 ,多多好高兴哦
每一个孩子都有许多个自我,一个规矩,一个顽皮……教育,就是唤醒埋藏在孩子心底的潜能,在心灵的触摸和交触中,帮助孩子们找到真正的自我,然后在前进中蜕变,成就精彩的自我。
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发表于 2013-3-14 15:39:00 | 显示全部楼层
以下是引用小敏在2013-3-13 20:35:00的发言:

今天下午的劳动课上,我折了两只千纸鹤,我把这个这两只挂在我们房门的上面,我觉得很好看。

看到它飞舞的样子,很像美丽的天鹅在跳着芭蕾舞呢。走到房门口,心情舒畅。

孩子的生活情趣,就是在这样的点滴小事中形成的吧。

热爱生活,会发现美,会享受美。

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 楼主| 发表于 2013-3-14 19:39:00 | 显示全部楼层
2013—03—14 星期四 晴 今天上午,老师说要考数学,我心里很害怕,生怕自己做错,就要被老师批评。 试卷发下来了。我就认真地写上班级、姓名。 老师开始读题目要求,我就一条一条地认真做,字也写得很好看。做完,我很仔细地检查。 后来,老师报名字了,我一听“钱多多,100”心里比吃了糖 还要激动。 一分耕耘一分收获,看来 还是认真一点 好啊!
每一个孩子都有许多个自我,一个规矩,一个顽皮……教育,就是唤醒埋藏在孩子心底的潜能,在心灵的触摸和交触中,帮助孩子们找到真正的自我,然后在前进中蜕变,成就精彩的自我。
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发表于 2013-3-16 22:37:00 | 显示全部楼层

刚想下,突然想到还没有来看多多。多多用心去做,取得这么优异的成绩,看来,真的是一分耕耘一分收获的。

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 楼主| 发表于 2013-3-18 20:14:00 | 显示全部楼层
以下是引用知足常乐吧在2013-3-16 22:37:00的发言:

刚想下,突然想到还没有来看多多。多多用心去做,取得这么优异的成绩,看来,真的是一分耕耘一分收获的。

感谢版主阿姨的夸奖哦
每一个孩子都有许多个自我,一个规矩,一个顽皮……教育,就是唤醒埋藏在孩子心底的潜能,在心灵的触摸和交触中,帮助孩子们找到真正的自我,然后在前进中蜕变,成就精彩的自我。
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