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楼主: 翰林墨

D349翰林墨读书帖◎

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闲适钓翁

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 楼主| 发表于 2017-6-12 11:20:29 | 显示全部楼层
翰林墨 发表于 2017-6-7 16:09
继续摘录:不好归类,随手记下的
花晨月夕(喜欢这样的浪漫表达,人生苦短,读点美的词语是享受和福气)
...

看来我们都拒绝不了盈盈二字
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闲适钓翁

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 楼主| 发表于 2017-6-12 11:31:29 | 显示全部楼层
从潘国筠老师那里抄来的——

摘录:

    请你们留心观察一下学校的生活,就会发现,许多孩子正是在学习识字的阶段,就对自己力量失去信心。

  当儿童还没有感到词的芳香,没有看见词的绚丽多彩的色调的时候,那他就注定要使儿童走上一条艰难的道路(儿童最终将能克服这些困难,但要付出多么大的代价啊!)

我的感受:

    曾经读到高凯的《村小:生字课》,感觉我们的母语比俄罗斯语言的画面感要强N倍,那么,在教学的时候,应该更加可以让学生感受词的芳香。
    下面我把《生字课》贴在这儿:
    蛋 蛋/鸡蛋的蛋调皮蛋的蛋 乖蛋蛋的蛋/红脸蛋蛋的蛋/张狗蛋的蛋/马铁蛋的蛋
    花  花/花骨朵的花/桃花的花 杏花的花/花蝴蝶的花  花衫衫的花/王梅花的花/曹爱花的花
    黑  黑/黑白的黑/黑板的黑 黑毛笔的黑/黑手手的黑/黑窑洞的黑/黑眼睛的黑
   外 外/外面的外/窗外的外 山外的外 外国的外/谁还在门外喊报到的外/外 外——/外就是那个外
    飞  飞 飞上天的飞/飞机的飞  宇宙飞船的飞/想飞的飞 抬翅膀飞的飞/笨鸟先飞的飞/飞呀飞的飞……

点评

大量的把生活中和孩子们关联的短语和词语放进去,能让孩子丰富感受到词语和自己的紧密联系,生活有多广泛,词语就有多丰富,这是幸喜的事情  发表于 2017-6-12 11:32
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闲适钓翁

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 楼主| 发表于 2018-4-8 16:34:09 | 显示全部楼层
今天看到旋羽的读书贴。很受激励!
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发表于 2018-4-8 17:34:17 | 显示全部楼层
翰林墨 发表于 2018-4-8 16:34
今天看到旋羽的读书贴。很受激励!

想到我们一起读书的日子,虽然紧张,但很充实。很感谢那段时光,很感谢读书空间,读书,真的可以生长。心动,不如行动,我们一起读书吧!
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