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楼主: 甜甜的泥土

[班级专辑] 常州市新北区百丈中心小学五(2)读写帖

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溪头醉仙

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 楼主| 发表于 2016-5-23 21:51:30 | 显示全部楼层
祝贺谢玟楠同学的《罂粟花的自述》获得常州市小学组禁毒征文比赛纪念金奖!
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 楼主| 发表于 2016-5-23 22:00:57 | 显示全部楼层
为孩子的成长奠基
田洪宇
   在“望子成龙、望女成凤”的今天,家长对孩子都怀有很高的期望。但是,孩子终究是孩子,总有这样或那样的问题。在特别关注分数、关注升学的今天,老师们也使出浑身解数,希望自己的学生个个考上重点。可是,有的家长又特别心疼自己的孩子,觉得他学习太辛苦。于是,老师留下补课时他接受不了;老师布置家庭作业又觉得做多了;字不好重写又觉得老师太较真;找家长沟通孩子的学习情况,有的家长不耐烦……
我想,每个家长都爱自己的孩子,但是,如何爱?需要怎样的引导与教育,却很茫然。孩子终究要走向社会,我们培养的是社会人,不是温室里的花朵,因此,家长要有意识地培养孩子面对问题、解决问题的能力;还有快乐生活的能力及与人沟通、团结协作的能力。在看看现实中,学生不写作业,家长说“我只要孩子活得健康快乐就好,对成绩没有要求。”诚然,健康快乐是我们每个人都追求的,但是,仅仅健康快乐吗?健康包括身心健康。如果心里健康的,是充满阳光的,像海伦、霍金、张海迪那样的残疾人也能够活得精彩,也能为社会做出巨大的贡献。如果只有健康的体魄,心理不健康,也是危险重重。君不见,多少身体健康的孩子在中学、大学甚至工作后自杀,以极端的方式结束自己的生命?
大自然的动物尚且知道孩子要生存,必定要学会搏击风雨,选择坚强。狐狸、狮子、老虎都是让幼儿学会自己捕猎、自己生存,靠不得别人。雄鹰狠心将幼鹰推下悬崖,就是为了让幼鹰学会飞翔,那些坠落悬崖的幼鹰早晚都是要淘汰的。幼鹰在严酷的训练中,练就了高飞的本领,才能翱翔蓝天,成为鹰之王。如果,父母像母鸡一样,时时将孩子保护在自己的羽翼之下,那么,孩子就永远失去了高飞的能力。古时候,齐王为了自己最喜爱的幼子能够立足朝堂、建功立业,把他送到强国去当人质,得以历练。著名演员姜文将两个儿子送往蒙古草原,跟当地孩子一样住帐篷、打水种菜、跑步……锻炼其体魄,坚韧其意志。这样的例子也是不胜枚举。
真正为了孩子,就要为了孩子的长远打算,要他们学会生活的能力,学会独立自主,学会解决问题,学会快乐的生活……总之,作为父母老师,应该为了孩子的长远发展奠基。
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 楼主| 发表于 2016-5-23 22:02:01 | 显示全部楼层
家长会后面对各种学生及家长的各种反应,有感而发。
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 楼主| 发表于 2017-2-23 15:12:20 | 显示全部楼层
这届学生都毕业了,教师节收到他们厚厚的问候信,心里暖暖的。有时,也会接到他们的问候短信和电话,也有学生趁去医院看病的时间顺道过来看看我这个曾经的班主任老师。看到他们,想到曾经的自己。是的,遇到他们,是我与他们的缘分,之后虽然大家各奔东西,但我们曾经相遇过,曾经一起学习了两年,是我们永远值得珍藏的记忆……
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 楼主| 发表于 2017-11-9 08:23:04 | 显示全部楼层
今年又是五年级,继续分享同学们的习作
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 楼主| 发表于 2017-11-9 08:24:08 | 显示全部楼层
“大将军”
  张轶哲   
我们家有一只威武的龙虾,他总把两个大钳子高举在空中,就像一位士兵举起双刀,随时准备向敌军发起进攻。它身上还穿着一件坚硬的“铠甲”,上面全是小疙瘩,令敌人望而生畏。因此,我给它取名“大将军”。
大龙虾头上长着一对触须,又长又敏捷,经常左右摆动。一旦发现有“敌情”,大龙虾立刻“全副武装”,时刻“待命”,做好迎战的准备——一只触须朝前,一只朝后,好像一个体操运动员在练习劈叉呢!这姿势看起来有点逗,实际上起到了哨兵的作用。
龙虾攻击力最强的武器要算那对大螯了,他通常向两边展开,足足有几十厘米长呢!每只大螯都有两只锯齿形的钳,让人见了闻风丧胆。若是真被夹一下,就会钻心地疼呢!这对大螯也是龙虾的防身武器。大螯不但可以攻击敌人,还可以像筷子一样夹起东西,往嘴里送,这对大螯就像是大龙虾万能工具一样。
龙虾的嘴巴很特殊,很小,长在下巴下,不仔细根本看不到。
龙虾另一件防身法宝就是扇子似的尾巴了,遇到强敌,尾巴一摆,就三十六计走为上计了。这时,大龙虾身体一伸一缩,立刻逃之夭夭,转眼间就无影无踪了。
龙虾不但外表威武,捕食也很有特点。
一天,我把一条小鱼放在鱼缸里,起先双方都没动静。过了一会儿,小鱼放松警惕,自由自在地游了起来,龙虾见食物送上门,便用一只大螯去夹,小鱼敏捷地闪开了。接着,龙虾又把另一只大螯砸了下来,小鱼迅速游到龙虾尾巴处,敏捷地躲过了这致命一击。龙虾不急不躁,稳如泰山。惊魂未定的小鱼躲在龙虾后面,小心翼翼地观望着。突然,龙虾尾巴一扫,小鱼惊慌失措,像没头的苍蝇东窜西窜,迫不及待地想逃出去。龙虾静观其变,等小鱼靠近了,才不慌不忙地举起用大螯,用力一夹。可怜的小鱼就成为龙虾的囊中之物了。我目瞪口呆,原来龙虾捕食能够如此的惊心动魄。
龙虾平时都很“懒”,趴在水底一动不动,就像一位文质彬彬的书生。
我很喜欢这位威武“大将军”,你们是不是也对它刮目相看呢?

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 楼主| 发表于 2017-11-9 08:24:51 | 显示全部楼层
我们家的“新朋友”
  谈佳蓓   
最近,我们家来了一位“新朋友”,它是一只小乌龟,也是爸爸对我数学考试达到90分以上的特殊奖品。我把它养在了一个小鱼缸里。
这只小乌龟很小,只有手掌那么大,但很可爱,它的壳比石头还要硬,壳上有的13块菱形的图案,头呈橄榄状,眼睛小得像芝麻粒。又小又细的尾巴,摸上去像根火柴。
一天,我拿一条小鱼喂给它吃。它见了,缩在壳里的脑袋很快伸了出来,越伸越长,张开大嘴,冲着小鱼就想咬。我把鱼往上一提,它扑了个空,身子扑倒了下去,头要也缩了回去。我又把小鱼悬吊在他头顶上,这一次,它用尽全身力气,头猛得伸了上来。我赶紧把鱼往上一提,它又扑了个空,小小的头抬了起来,用那双芝麻般的小眼睛,可怜巴巴地望着我,好像再说:“哎呀,我的小主人,我都快饿死了!你居然还有时间在这里逗我玩,快给我吧,求求你了。”见我并没有要给它的意思,它很失望,默默地把头给扭过去,转向别的地方,慢慢地爬走了。我见它对鱼儿失去了兴趣,也觉得有些无聊了,便把鱼儿放在了它的旁边。没想到,这个正在慢吞吞爬行的小家伙突然一个转身,以不可思议的速度,叼起那条鱼,躲在一个角落里,警惕地看看四周,感觉很安全,就用嘴咬住鱼头,用前脚用力撕,一块肉就撕下来送进了嘴里,美滋滋地享受着大餐,一副惬意的神情。我心想:呵呵,没想到,它还真是小身材,大智慧呀。
还有一次,我给它一只田螺。它的第一反应便是一口咬上去,但田螺壳太硬,它根本咬不动,干脆就不吃了,趴在那儿,一动不动,耐心地守着田螺,等它自己爬出来,过了好久,田螺终于忍不住了,放松了警惕,悄悄地把头伸了出来,想看看外面的动静。耐心十足的乌龟等的就是这一时刻,迅速用前脚把田螺用力踢翻,趁着田螺的头还没完全缩进去,它一口咬住,用力一扯,田螺软软的身体就出来了。我不由自主地赞叹:乌龟,果然是最有智慧的!
这就是我的小乌龟,一只聪明可爱,而又与众不同的乌龟!
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 楼主| 发表于 2017-11-23 14:37:12 | 显示全部楼层
我们家的“新朋友”
  谈佳蓓   
最近,我们家来了一位“新朋友”,它是一只小乌龟,也是爸爸对我数学考试达到90分以上的特殊奖品。我把它养在了一个小鱼缸里。
这只小乌龟很小,只有手掌那么大,但很可爱,它的壳比石头还要硬,壳上有的13块菱形的图案,头呈橄榄状,眼睛小得像芝麻粒。又小又细的尾巴,摸上去像根火柴。
一天,我拿一条小鱼喂给它吃。它见了,缩在壳里的脑袋很快伸了出来,越伸越长,张开大嘴,冲着小鱼就想咬。我把鱼往上一提,它扑了个空,身子扑倒了下去,头要也缩了回去。我又把小鱼悬吊在他头顶上,这一次,它用尽全身力气,头猛得伸了上来。我赶紧把鱼往上一提,它又扑了个空,小小的头抬了起来,用那双芝麻般的小眼睛,可怜巴巴地望着我,好像再说:“哎呀,我的小主人,我都快饿死了!你居然还有时间在这里逗我玩,快给我吧,求求你了。”见我并没有要给它的意思,它很失望,默默地把头给扭过去,转向别的地方,慢慢地爬走了。我见它对鱼儿失去了兴趣,也觉得有些无聊了,便把鱼儿放在了它的旁边。没想到,这个正在慢吞吞爬行的小家伙突然一个转身,以不可思议的速度,叼起那条鱼,躲在一个角落里,警惕地看看四周,感觉很安全,就用嘴咬住鱼头,用前脚用力撕,一块肉就撕下来送进了嘴里,美滋滋地享受着大餐,一副惬意的神情。我心想:呵呵,没想到,它还真是小身材,大智慧呀。
还有一次,我给它一只田螺。它的第一反应便是一口咬上去,但田螺壳太硬,它根本咬不动,干脆就不吃了,趴在那儿,一动不动,耐心地守着田螺,等它自己爬出来,过了好久,田螺终于忍不住了,放松了警惕,悄悄地把头伸了出来,想看看外面的动静。耐心十足的乌龟等的就是这一时刻,迅速用前脚把田螺用力踢翻,趁着田螺的头还没完全缩进去,它一口咬住,用力一扯,田螺软软的身体就出来了。我不由自主地赞叹:乌龟,果然是最有智慧的!
这就是我的小乌龟,一只聪明可爱,而又与众不同的乌龟!
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 楼主| 发表于 2017-11-23 14:37:57 | 显示全部楼层
秋天的树叶
张佳友   
有的人喜欢“等闲识得东风面,万里千红总是春”的春天;有的人喜欢“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的夏天;还有的人喜欢“墙角数枝梅,凌寒独只开”的冬天,而我则喜欢的是秋天,喜欢那色彩缤纷的树叶。
秋姑娘来到枫叶旁,用红色的颜料把原本是绿色的枫叶染得火红火红的,从远处看,就像是一团团的火焰在燃烧;走近一看,枫叶就像一个个小手掌,秋风吹来,枫叶随风起舞,似乎是在欢迎秋姑娘的到来。再仔细一点看,有一些枫叶红中带着一丝丝绿,有的枫叶一半儿红一半儿黄……形成了一幅美丽的抽象画,吸引了许多游客的目光。
秋姑娘又来到银杏叶旁边,用金黄色的颜料把银杏叶涂得金灿灿的,就像一把把金黄的扇子,秋风吹来,银杏叶就随风摆动,似乎是在送别好友——炎热的夏天。一片银杏叶就像是蝴蝶的一个翅膀,而叶子上的柄就像是蝴蝶的一根触须,当两片银杏叶凑到一起时,形成了一个蝴蝶时,肯定是美妙无比的;再仔细地看一看,它又像金鱼的尾巴。微风一吹,银杏叶空中飞舞,有的随风飘落,犹如一只金黄的蝴蝶翩翩起舞。
      秋姑娘挥一挥手,树叶纷纷投向大地妈妈的怀抱,给大地妈妈铺上了一层金黄或是五颜六色的地毯。从上面走过去,软软的,香香的,发出清脆的声音如同演奏一首美妙的乐曲,令人陶醉。孩子们更是欢天喜地地在地毯上跑来跑去,甚至会躺下来,打几个滚,或是抓一把落叶洒向天空,看着他们在空中飞舞,如彩蝶纷飞……
我喜欢秋天的树叶,因为它美丽动人;因为它独特有趣;更因为它五彩缤纷!
                                          
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 楼主| 发表于 2017-11-25 21:30:47 | 显示全部楼层
我是天才吗?
   左旻钰   
午饭后,大家期待已久的活动终于开始了。我们都迫不及待地等着老师宣布活动内容。
老师拿来一叠纸,难道是试卷?我们心里暗暗地猜测着。
老师看着我们急切的样子,故意慢慢吞吞、神神秘秘地说:“拿到纸先反扣在桌上,不准看,偷看就不灵了!等我说了开始!才可以打开!”说着,把纸一张一张发了下来。
看着这些神秘的纸张,我心中的小兔子狂跳不止,手上渗出汗来。我紧紧握住笔,另一只手拿着卷子,随时准备开始。
“开始!”老师一声令下。“哗哗!”教室里立刻响起了翻卷声。我的心仿佛跳到了嗓子眼,赶紧写上自己的名字。教室里安静极了,“沙沙”的答题声格外清脆。“这是什么天才测试?不就是考试吗?”我心里对这次测试有些疑惑。不管它了,答题吧!
我看了一眼第一题!“请认真把题目读完。”对了!老师也说过要先读懂题目要求的。时间只有五分钟,我飞速扫了一下,总共20题。看到最后一题时,我不敢相信自己的眼睛。“什么?只做第二题?”我再一次认真地看了一遍要求:“如果你已经读完了所有的题目,请你只做第二题。”“纳尼?是真的!”我的手不停发抖,不知是激动还是紧张,原来天才测试只需要做第二题——写一个名字!简直无语了,一点技术含量也没有!我是多么想把喜悦分享给大家呀!可是不行。
我写完名字,无事可做,抬头一看,发现其他同学居然个个神情专注,人人奋笔疾书!一个个涨红了脸,眼睛紧盯着试卷,神情凝重。张欣皓看来遇到困难了,他急得抓耳挠腮,手抖地就像飞速运行的机器一般。我看到王灿正在涂改,估计她也看到那一题了吧!我暗暗高兴。就在这时,老师大声说:“时间到!”
“啊!”顿时,教室里哀叹声一片。“怎么样?”老师问。刘文银站了起来,一脸不悦!“当我做到12题时,看到了最后一题,竟然只要做第二题!唉!”老师笑了笑:“每次做题都要先认真阅卷。”老师表扬了我,我非常激动,根本克制不了自己的情绪。
太棒了!我是天才呢!

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 楼主| 发表于 2017-12-11 09:35:36 | 显示全部楼层
       游石浦鱼港          郭一诺
我一直向往能亲眼看一看大海,今年暑假,爸爸妈妈带我去浙江的象山石浦鱼港游玩。
下了旅游车,沿着铺有细沙的小路走去,我们来到了港口,迎面吹来了阵阵凉爽的海风。极目远跳,大海一望无际,水天相连。翻滚的海浪不时溅起朵朵洁白的浪花。海面大大小小的船只星罗棋布,蔚为壮观。
有精致豪华的游轮,有简单牢固的货轮,也有巨大无比的舰艇。但我印象最深的还是那一艘白色的中型崭新游轮,它约有十层楼那么高,在蓝天与碧海的映衬下,显得更加洁白耀眼。它劈波斩浪从岸边向远方驶上,周围溅起无数洁白的浪花。我看得入迷了,傻傻地想,假如我现在在那只游轮上,一定会看到别样的风景,有一种别样的感觉。
浅水区可以游泳,我换好泳装,跳入大海,手往旁边慢划去,然后脚不急不慢的张开又合拢,再来一次划手时头往上抬换气。就这样,我游了好久,游得兴致越来越高,觉得自己就像一条鱼儿在水里游来游去,融入大海。
沙滩的贝壳五颜六色,形态各异,我们捡了一小袋贝壳带回家,沿着光滑的水泥路边走边看,远处,海面上船来船往,沙鸥点点。远处不时有渔船靠岸,渔民们忙着把海货从船上搬运下来。汽笛的“嘟嘟”声,人们的欢笑声,浪涛拍案声,组成了一首美妙的交响乐。
踏上归途,我依依不舍地和渔港告别。  
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 楼主| 发表于 2017-12-11 09:36:22 | 显示全部楼层
粉笔落下的一刹那
左旻钰   
下午,语文课上课了。田老师面带微笑地走了进来,神秘地说:“今天我们来玩一个游戏!”同学们一听到“游戏”二字,顿时欢呼雀跃起来。我又激动又期待,嘴巴弯成了月牙形。“今天又有好玩的事做了!”老师拿出一支粉笔。“粉笔?难不成要我们画眼睛?”我很疑惑。“规则就是,谁被我的粉笔敲到,谁就要在教室里爬二圈!怎么样?”全班同学目瞪口呆,个个一脸茫然。“不会吧!老师这是出的什么馊主意?如果我不幸被敲到,那我就要爬二圈!多没面子呀!”我心想。
“现在,闭眼!”还要闭眼,本来我还想看老师往哪走呢!霎时,全班寂静无声。我的心仿佛跳到了嗓子眼。“咚!咚!”老师的脚步声仿佛把大地都给震动了。“嚓!嚓!”哈!有人被敲到了,好像在第2组,我不禁眯了眯眼睛,心理判断位置应该是蒋诚毅。
“咚!咚!”老师的脚步声越来越接近,每一步似乎都踏在了我的心上。我觉得背后一热,老师就在我后面。我握紧双手,双眼紧闭,默默祈祷:千万不要是我呀!不然我肯定会被笑死的!“啪!”咦?好像是徐阳!我欣喜若狂,眼前似乎出现了徐阳在地上爬的滑稽情景。接着,脚步声渐渐远去了,只听见“嚓!”一声巨响,我条件反射地睁开双眼,“睁眼吧!”田老师温和的声音响起来。我立刻看着徐阳的桌子,咦!怎么没有粉笔,蒋诚毅桌子上也没有。聂梦缘说:不会是藏在桌肚了吧?同学们稍微缓和的神经立刻又绷紧了,纷纷弯腰埋头到桌肚里翻找。我仔细地翻找一遍,没有!桌上也什么都没有!这是怎么一回事呢?我们都疑惑不解。
“别找啦!逗你们玩呢!”这时,田老师哈哈大笑。“想让你们学会倾听!学习通过声音去感悟和判断。这,也是一种学习呀!”
有趣吧,这就是我们的课堂!
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 楼主| 发表于 2017-12-11 21:13:10 | 显示全部楼层
有趣的专注力训练
张轶哲                                                                     
“哈哈……”教室里爆发出阵阵的欢笑声,原来,五(3)班同学正在田老师的指导下进行专注力训练呐!
专注力训练分为两部分。第一部分:听故事数“的”字。老师给我们读了一段小故事,让我们仔细听,数一数有几个“的”。这可是最考验人的听力的,稍不注意,就会漏掉,所以,大家个个屏气凝神,神情专注,唯恐听错了一个字。教室里鸦雀无声,只有老师的声音回荡。老师的声音刚停,陆创业就迫不及待地爆出结果来“11个!”其他人也有人说“10个,也有人说9个……”老师笑眯眯等等我们安静了,才缓缓地报出答案:11个“的”!回答正确的同学神采飞扬,像个得胜的将军,神气极了。
接下来是看图。开始时,老师在黑板上画了个表格,里面写了1-25个阿拉伯数字,顺序是乱的,我们都在下面七嘴八舌地猜想该怎么玩。田老师不慌不忙地说道:“这里有1到25个数字,顺序都打乱了,你们要按顺序找到并且读出来。”田老师想拿手机出来计时,吴志飞自告奋勇来帮忙。第一位挑战者是我们公认的“天才”——张佳友。只见他神态自若地走上去,一副信心满满的样子。可是才找出几个数字就卡壳了,19就在他的眼皮底下,不知为什么他就是看不到,手在图表上微微颤抖,眼睛像雷达一样扫射了好几遍,才终于看到了19!大家在下面急得只叫:“这里!这里!”“手下面,下面……”张佳友终于点找完了25个数字,吴志飞宣布结果是42秒!田老师告诉我们中国速度最快是宇航员杨利伟,他只用了4.03秒。我们听了目瞪口呆,惊为天人!张佳友有些惭愧,脸都红了,不敢以“天才”自居了。
第二位挑战者是陆创业,他一个健步走上去,神采奕奕、满怀信心地站在黑板前,眼睛紧紧盯住黑板。开始了:1,2,3••••••手指点到10时,他突然静止不动了,除了眼睛在黑板上飞速地寻找,时间像流水一分一秒地流逝。突然,,陆创业眼前一亮,这不就是11吗?这真是:远在天边,近在眼前。接下来,他是一帆风顺的,很快成功完成了训练,用时40秒,成功超越了“天才”,同学们一起发出欢呼的喝彩声。
  另外一个图是要求读字的颜色,而不是字,真是出乎大家的意料。好几位挑战者都尝试一番,最终结果分别是30秒,35秒,37秒。
最后是一首打乱的古诗,把它拼成完整的诗句,对于我们来说,比较容易了,很多人都顺利过关。
这次的专注力训练不仅妙趣横生,同时还让我们明白了一个道理:任何事情都要专心致志,才能少犯错误,收获更多。
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 楼主| 发表于 2018-1-19 19:59:16 | 显示全部楼层
                       堆雪人
                        张佳友   
     今天我和同学们都十分幸运,为什么这么说呢?因为我们严肃又可敬的田老师答应我们在下午第一节课时,让我们一起出去玩了。你说我们是不是很幸运呀!
     我们排好队走到了操场,只见操场上铺满了白茫茫的雪,我忽然想起来我们伟大领袖毛泽东写的一首诗《沁园春•雪》“千里冰封,万里雪飘。”真是美极了。而同学们都兴奋地的顾不上这么美丽动人的景色,抓起一把雪就开始打起雪仗了。而我则找上吴志飞,“吴志飞,我们来一起堆雪人好吗?”他爽快地答应了。我们说干就干。每人抓起一坨雪在地上滚动着,只见那雪球越滚越大,当我觉得我要滚不动的时就对吴志飞说:“别滚了,我的雪球来当头,你的当身体。”于是他就把他的那个雪球滚到我的雪球旁边,然后我们两个齐心协力把我的雪球搬到了他的雪球之上。搬好后我们仔细一看,这雪人一点也不圆,于是我们就使出我们的“铁砂掌”把凸出来的地方给切掉,再用切下来的把凹下去的地方给补上。当全部切补好后,还是有些地方不圆,于是我们只好用手一点一点把它磨圆……终于,经过我们的不懈努力,一个漂亮的雪人就诞生了。
       这次堆雪人,我们不仅欣赏了美丽的雪景,还收获了满满的快乐,真期待下一次我们还一起堆雪人啊!

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                “猫口”脱险
                    张佳友   
      春风吹着刚刚发芽,绿油油的柳枝,桃花也绽开了粉红的笑脸,可爱的小燕子也从南方飞回来了。
前不久,就有一对燕子夫妇在小红家屋檐下搭窝筑巢、哺育儿女。这不,就在昨天鸟巢里就多出几只圆溜溜的小脑袋。这天早晨,有只小燕子看见爸爸妈妈飞出去觅食,就也想飞,结果刚出窝,翅膀都没来得及扇一下就笔直往下落,这时小红正好出来,她看到了小燕子掉下来,就连忙跑过去想接住它。可是已经来不及了,小燕子正巧掉到正在熟睡的大花猫咪咪身上,咪咪想看看砸醒自己的究竟何方神圣,就抖了抖身子,可怜的小燕子就被抖下来。咪咪看到是小燕子十分高兴,“原来这就是天上掉美食呀,让我来好好的享受一下美食吧。”咪咪弓起身子,张开血盆大口,准备把小燕子解决掉,小红一看不妙,慌忙从地上捡起一根木棍向咪咪扔去,咪咪看到腾空飞来的木棍,觉得大事不妙,就像一阵风似的跑了。
       小红捧起小燕子,又找来了梯子,慢慢地爬上去,把小燕子小心心翼翼地放回窝里,这时小燕子的爸爸妈妈也飞回来了,它们叽叽喳喳地对小红叫着,似乎在说“谢谢你!谢谢你!”呢。小红十分高兴,轻快地向里屋走去,想要告诉妈妈刚刚发生的“猫口”脱险的故事呢。

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 楼主| 发表于 2018-1-19 20:16:21 | 显示全部楼层
“猫口”脱险
五3班   张佳友    指导老师:田洪宇
春风吹着刚刚发芽,绿油油的柳枝,桃花也绽开了粉红的笑脸,可爱的小燕子也从南方飞回来了。
前不久,就有一对燕子夫妇在小红家屋檐下搭窝筑巢、哺育儿女。这不,就在昨天鸟巢里就多出几只圆溜溜的小脑袋。这天早晨,有只小燕子看见爸爸妈妈飞出去觅食,就也想飞,结果刚出窝,翅膀都没来得及扇一下就笔直往下落,这时小红正好出来,她看到了小燕子掉下来,就连忙跑过去想接住它。可是已经来不及了,小燕子正巧掉到正在熟睡的大花猫咪咪身上,咪咪想看看砸醒自己的究竟何方神圣,就抖了抖身子,可怜的小燕子就被抖下来。咪咪看到是小燕子十分高兴,“原来这就是天上掉美食呀,让我来好好的享受一下美食吧。”咪咪弓起身子,张开血盆大口,准备把小燕子解决掉,小红一看不妙,慌忙从地上捡起一根木棍向咪咪扔去,咪咪看到腾空飞来的木棍,觉得大事不妙,就像一阵风似的跑了。
小红捧起小燕子,又找来了梯子,慢慢地爬上去,把小燕子小心心翼翼地放回窝里,这时小燕子的爸爸妈妈也飞回来了,它们叽叽喳喳地对小红叫着,似乎在说“谢谢你!谢谢你!”呢。小红十分高兴,轻快地向里屋走去,想要告诉妈妈刚刚发生的“猫口”脱险的故事呢。

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 楼主| 发表于 2018-3-3 11:49:24 | 显示全部楼层
                     难忘的足迹
                         郭璐瑶
    翻开相册,我看到了自己成长的足迹,从姗姗学步、上幼儿园,到上小学。转眼间,我即将小学毕业,迎接崭新的初中生活。
    最令我自豪的,是踏上书法之旅的串串“脚印”。我从四年级开始学习软笔书法,第一次看到教室里展示的或清新娟秀或者遒劲有力的书法作品,我就被深深吸引住了,沉醉在墨香之中,幻想着有一天我也能够写出这样的作品。从此,我每天都要凝神写字,它已经融入了我的生活,成为我生活的一部分。慢慢地,我的字越写越好,在学校里也算是小有名气。
    这一天,学校迎接教育局视察,需要一位同学到主席台跟教育局的领导一起写书法。老师们正在发愁:谁能胜任呢?
     我正巧路过,张老师一瞅见我,就仿佛看到了救星一般!他一边向其他老师夸赞我的书法,一边推荐我在主席台上露一手。被叫住的我一头雾水,过了一会儿,我才反应过来,原来让我去“主席台”上去与教育局领导写字啊!我犹豫了一下,还是同意了。
    视察那天,整个校园彩旗招展,焕然一新。我站在主席台上,既兴奋又紧张,手心不停冒汗。调整好心情后,我便静静地等待教育局厅长的到来。厅长蔡老师一说开始吧,我就迫不及待地展示我的拿手好字----智永的《真草千字文》。智永写的字连贯、大气,仿佛一只准备起跑的猎豹,它们充满了韧劲。而我,就能把这股劲,淋漓尽致地表现出来。刚写完一个字,蔡老师便不由自主地点头夸赞:“写得真好!”此时此刻的我,信心倍增,写得更加用心了。身旁的摄影师、记者与吵杂的喧闹声似乎都离我很远,我沉浸在书法的世界里,如入无人之境,专心致志地写好每一个字。厅长蔡老师对我这份耐心和静心刮目相看,他竖起大拇指,赞赏地我:“你很有耐心,写出来的字也非常好!”作为奖励,厅长还亲自写了落款,盖上了他的私章呢!
     消息像长了翅膀似的迅速传遍了整个校园,一到教室同学们就围着我问当时的情景,感觉个个羡慕又崇拜的样子。这一整天都让我沉浸在书法给我带来的快乐中!
       书法这个“脚印”,让我难忘,让我快乐!
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 楼主| 发表于 2018-3-3 11:50:39 | 显示全部楼层
一分钟演讲稿:
                                            难忘的足迹
     大家好!我叫郭璐瑶。回首成长的足迹,最难忘的还是今年与教育局厅长一起写字的情景。
     这一天,学校迎接教育局视察,需要一位同学跟教育局领导一起写书法。张老师建议我在主席台上露一手。视察那天,我站在主席台上,既兴奋又紧张。厅长一说开始,我就迫不及待地展示我的拿手好字----智永的《真草千字文》。我写得连贯大气,有股韧劲,仿佛一只准备起跑的猎豹,淋漓尽致地表现出智永的风范。厅长情不自禁地啧啧赞叹:“写得真好!”身旁的摄影师、记者和吵杂声似乎都离我很远,我沉浸在书法的世界里,专心致志地写好每一个字。厅长对我刮目相看,竖起大拇指对我说:“你很有耐心,真好!”作为奖励,厅长亲自写了落款,盖上了他的私章!
    这一天,书法见证了我的成长!令我留下了难忘的足迹!我将继续前行,留下更多坚实的脚印。

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 楼主| 发表于 2018-3-3 11:53:46 | 显示全部楼层
i在春运,平安出行
          ——百丈小学《关心下一代周报》小记者活动

你会不会在火车站遇见我?年关将至,游子当归,一年的漂泊,最叫人牵挂的,还是这一次回家的仪式。
“i在春运”的志愿服务也如期而至!2月8日,百丈小学的志愿者和其他志愿者一起陪伴着旅客们的回家路,给他们在旅途中送上温暖。
别看他们还是小学生,但是脸上的笑容和热情关怀一点儿也不少他们耐心为乘客进行候车引导、换乘指引、指路咨询等志愿服务。帮助车站工作人员开展安检协助、文明劝导等秩序维护和乘客疏导工作。对于老幼病残孕旅客重点帮助,为出行不便的旅客提供贴心服务。
“百小志愿者”是文明的使者,是美德的播种者。友爱善良、无私奉献,这样的爱心温暖,必将为社会的文明进步汇聚起源源不断的美德正能量。
“i在春运,平安出行”,百小志愿者在行动!
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 楼主| 发表于 2018-3-3 11:54:31 | 显示全部楼层
我是一名志愿者
五(3)班  高若雨
      
在耀眼的阳光下,我曾经对着飘扬的国旗宣誓:“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会!
  来到常州北站,我们都穿上了绿色的志愿者服装,听从带队老师给我们分配任务。有母婴室的、有发福字的、还有检票口的……而我被分配到了出站口!一位大姐姐带我们来到出站口,为我们详细介绍了我们的工作,我们开始认真地执行任务啦。
我们满面春风地站在出站口,耐心等待着!不一会儿,一位穿着红衣的阿姨,过来询问:“请问去黄土在哪里打车?”这个问题我也不知道,我赶紧去问身后火车站真正的工作人员,才向阿姨解答:“请往右手边走100米之后,右拐就到了!”阿姨感激地对我说了声:“谢谢”,我忸怩地回答:“不客气!”心里感觉很温暖,原来帮助别人是这样的畅快!
这时,一位大姐姐急匆匆地走过来。我有点紧张,想问她又不好意思。很快她来到我面前,着急地问:“小朋友,你知道去江阴的车在哪里吗?”还好我机灵,刚刚问黄土的时候顺便问了其他上车地点。我赶紧对大姐姐说:“你往左手一拐前进200米再往右拐就到啦。”我一看,大姐姐带的东西有点多,我就自告奋勇帮她拎东西送到候车的地方。大姐姐很感动,连连说道:“小朋友,谢谢你!谢谢你!”
我跑回去,才发现同学们开始集合了。老师说还有一项工作的同学没有到,原来是散发关于常州北站的宣传单,没有发完。我积极要求过去去帮忙,老师同意了。我过去拿了一打厚厚的宣传单,起初还有点胆小,不敢发给乘客。看到其他同学的样子,学着去做,渐渐地胆子就大了起来。我每次都会说:“你好!这是我们常州北站的介绍。有空请您看一下!”乘客都会接受,就这样很快就发完了。没有发完的同学都很佩服,纷纷向我请教呢!
"爱,是一种无声的诺言,只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖;爱,是一种无偿的交换,只要小小一缕奉献,就能让彼此真诚相待。”作为一名学生,更作为一名志愿者,我愿意把我的爱心化为行动,去关爱社会上的每一个需要得到帮助的人,弘扬志愿者精神,与现代文明同行,以奉献扬青春,与社会同进步。

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