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楼主: 凌云青竹

窗竹影摇书案上

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 楼主| 发表于 2018-3-12 13:10:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 凌云青竹 于 2018-3-12 15:19 编辑

3.12这是一个特殊的日子,对于凤凰!祝凤凰生日快乐!
    今天一直在和一个孩子谈话,他是本学期新转学过来的,一开始要在这儿学习,后来不愿意了,不肯进教室。于是我带他进我的办公室,跟他聊天,询问原因。他还是愿意和妈妈在一起,回到原来的学校。小伙伴之间也不熟悉,没人跟他一起玩儿。于是,好说歹说,把他劝到了教室里。和孩子的爸爸通了电话,告知他孩子的情况。于是,我们要再想想办法,既然孩子实在不习惯这儿的生活,那么,就把孩子转回去吧。唉,父母离婚了,孩子够可怜的,本来是判给了母亲,可是母亲因为没有空带孩子,外婆身体不好,只好把孩子放到爷爷奶奶身边来。孩子不习惯啊,也真是为难孩子了。作为老师,我尽到我的努力,尽量做好孩子的思想工作,孩子还小,有时候不懂大人之间的游戏规则,也听不懂我讲的道理。所以,我要先倾听孩子的想法,再和家长交流,想到解决问题的办法。
    孩子的邻居在我们学校工作,中午带着在食堂里用餐。中午,我开完会回到办公室,一眼看到孩子又坐在我办公室里。于是,我和杨老师一起劝,拉着,拽着,抱着,哄着,进了教室。我让大家用掌声欢迎他,让男孩子们主动跟他玩,跟他交朋友。同时告诉孩子,同学们是不会笑话他的。好说歹说,终于孩子坐了下来,拉开了书包的拉链。
    下午第二课音乐课,我上课,又说到了同学之间的互相帮助。整堂课下来,孩子都挺正常。后来,杨老师告诉我,他不愿意进教室,也跟他作业没有做有一定的关系。家里人不管他的学习了,于是,他作业不做。而原来的学校里,可能没有这儿管得严格。他就感到了不习惯,也害怕老师批评他。
    综合了这么多因素,终于,孩子的内心我似乎明白了。
文化语文,擦亮审美的眼睛;诗意课堂,创享自由的生活。
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 楼主| 发表于 2018-3-12 13:12:49 | 显示全部楼层


这就是我一个上午的劳动成果。
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 楼主| 发表于 2018-3-12 13:13:21 | 显示全部楼层
教师会议发言3.12.docx (13.22 KB, 下载次数: 1)
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 楼主| 发表于 2018-3-12 13:13:42 | 显示全部楼层
学校党支部党建工作责任书.docx (13.06 KB, 下载次数: 1)
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发表于 2018-3-12 14:06:33 | 显示全部楼层
青竹的工作,细致到让我景仰!
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 楼主| 发表于 2018-3-12 15:20:54 | 显示全部楼层
王立平 发表于 2018-3-12 14:06
青竹的工作,细致到让我景仰!

王校,过奖了,让我惭愧。
王校站得高,看得远,业务精湛,经验丰富,治校有方,青竹要好好地拜您为师呢!
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发表于 2018-3-13 08:31:30 | 显示全部楼层
凌云青竹 发表于 2018-3-12 13:10
3.12这是一个特殊的日子,对于凤凰!祝凤凰生日快乐!
    今天一直在和一个孩子谈话,他是本学期新转学过 ...

这样的孩子实在也可怜!原来学习习惯不太好,又缺乏父母的关爱,又来一所新的学校,环境不熟悉,心里肯定紧张和害怕,青竹,你能蹲下来与孩子交流,了解了他的内心世界,你的工作太细致了,是一般老师都做不到的,得好好向你学习!
人生因读书而涌现出快乐之美,因思考而展现出的知性之美,因交流而呈现出的绚烂之美!http://blog.xxyw.com/u/6278/index.html
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 楼主| 发表于 2018-3-13 12:52:07 | 显示全部楼层
书香飘飘 发表于 2018-3-13 08:31
这样的孩子实在也可怜!原来学习习惯不太好,又缺乏父母的关爱,又来一所新的学校,环境不熟悉,心里肯定 ...

家庭出了问题,孩子就遭殃了。父母都组成了新的家庭,那么,孩子怎么办呢?唉
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 楼主| 发表于 2018-3-13 12:58:41 | 显示全部楼层
3.13早读课巡视,一切正常,了解了一(2)班一个患癫痫症的孩子的情况,父亲把孩子的医学证明带过来了,班主任留存着,以作为特殊管理孩子的依据。孩子说不得,要求不得,不能增加压力,只能让孩子自由发展。困了,课上就睡觉,高兴了,读读书。好在家长知道孩子的情况,不会对老师提出什么要求来。
第一节课,听了陆老师的教研课,上得挺不错的。
第二课,第三课,一直在统计校安工程支付明细,在联系踏青课程的事宜。好在事情有了一些名目。
下午完成评课稿、祝校长交给的写稿任务。敲定踏青课程的安排。
一天到晚,不要让自己停下来,也停不下来。
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 楼主| 发表于 2018-3-14 11:15:55 | 显示全部楼层
评陆红梅《郑和远航》.docx (17.11 KB, 下载次数: 0)
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 楼主| 发表于 2018-3-14 11:17:19 | 显示全部楼层
计划赶不上变化,踏青事宜无奈之下要进行必要的调整了。昨天半天的功夫设计的计划,就这样被迫再修改。幸好,现在先敲定中年级的活动安排。
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 楼主| 发表于 2018-3-14 14:10:10 | 显示全部楼层
建立课堂的基本规范


    和语文课比起来,数学教学的目标更清晰,目标达成度可以进行量化的评价。今天,走进黄老师的课堂,看得出她有些紧张,但是仔细品味课堂,她已经在尽力地抓住教学的重难点,步步深入地突破重难点,教学设计下了一番工夫。新旧知识过渡的导入之后,切入了正题,今天要学两种很有意思的数:因数和倍数。
    课堂基本规范之一:明示目标。课堂一开始,教师就揭示了教学目标,重难点一目了然。1.什么是一个数的倍数和因数。2.怎样求一个数的倍数和因数。3.怎样学会有序地思考。第一个目标是基础性目标,要让学生通过例子来掌握数学的概念。第二个目标是重点,要通过具体的练习,掌握方法。在练习的过程中,独立思考,合作探究,让学生明白,乘法、除法都可以求出一个数的倍数和因数。第三个目标涉及到数学思维,要尽可能地缜密,寻找其中的规律。这可以看作是一个难点,也需要在具体练习的过程中去发现和领悟。整堂课,黄老师就是紧紧围绕着这三个目标展开教学,着力点非常清晰。商榷之处:学习目标揭示,不要以“导学单”的形式出现,感觉是为了形式而形式。
    课堂基本规范之二:方法有效。揭示概念的环节,教师设计了有效的方法。先用直观的小正方形来摆长方形,列出算式,结合具体的算式揭示概念。两处提醒,强调了数学概念的精准,来不得一点点含糊。因数、倍数不包括0,一定要说清楚谁是谁的因数,谁是谁的倍数,而不能说谁是因数,谁是倍数。商榷之处:这里教师最好再点一点,因数和倍数,它是相对的,是有参照数字的,是有具体针对的数字的,而不是独立存在的。
    课堂基本规范之三:重点突出。求因数和倍数,一定是在方法支撑下展开的。这里有两个关键点,一是运用正确的方法,即乘法和除法,找全因数,找到倍数,二是怎样有条理地,一个不漏地找到所有的因数,倍数。这两个关键之处也是紧密相连的,要找全因数,就必须要有序地依次地列举出固定积的乘法算式。或者是有序、依次地列举除法算式,把固定数除以一个个自然数,整除的就是因数了。“有序、依次”要反复强调,在验证的过程中要有意地凸显这个概念和做法。为求到因数、倍数,奠定坚实的概念、方法和思维基础。启发学生发现因数、倍数的特点,是一个教学的亮点。启发学生观察做过的题目,提出相应的结论。商榷之处:在这一过程中,为了获得更好的教学效果,教师应该分别用乘法、除法,有序、依次地求出因数,给学生一个完整的过程、方法的呈现,从而在脑海中留下非常深刻的印象。在重点、难点处,不能为了赶进度求快。也不能在启发学生思考的过程中,教师等不及学生回答,就一股脑儿地出示在屏幕上,告诉学生。长此以往,会削弱学生思考的积极性,形成依赖的心理。
    综观课堂实施的过程,教师努力地聚焦于教学的重难点,设计了很多的题目,想了很多的办法,关键处,注意点,教师也是都抓到了。教师的努力值得肯定。但是,为了学生能够学得再扎实一点,我们的老师千万急不得,等一等,倾听学生,感受他们的思考过程和思维的生长,为学生创造展示的舞台,在学生最需要帮助的时候,为他们雪中送炭。用孙双金老师的话说,就是教师好比武林高手,要会点穴功,要点在学生思维的要害的穴位处,获得最优化的效果,让学生的思维能力得以提升,学科素养得以增强。
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发表于 2018-3-14 14:37:59 | 显示全部楼层
看到青竹的记录,觉得我昨天的一节数学课是白听了......
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 楼主| 发表于 2018-3-14 14:39:13 | 显示全部楼层
    3.14轮到值班,巡视校园。一圈巡视下来,再想一想周五旅行研学的事情。我们的活动内容包括参观海门市张謇纪念馆、南通颐生酿造文创园、摘草莓。在分管领导的支持下,我和张謇纪念馆、颐生酿造文化园联系参观事宜,对接落实。在常乐,这是两个非常值得一去的地方,投资十几亿的资金,进行整体地设计、建造。设计师都是全国顶级的,建筑、文化令人赞叹。中午,召集相关带队教师开了会,就一些细节进行了研究和落实,希望此次活动一切顺利。    上午第一节课,听了黄老师的《因数和倍数》,感觉教师对于教材重难点的把握还是比较到位的。发挥了老教师的应有的经验和水平。下午,又好好地思考了一番,写了评课意见。倒不是说我有多么高的水平,而是在写评课意见的过程中,我也在认真地分析,仔细地研究,感受教师的教得怎么样,判断学生学得如何,对于课堂教学有了深切的体会和认识,这也是一种进步。
    天上又下起了雨,教室里传来了音乐的美妙旋律,这是学校该有的氛围和模样。有文化,有活力,有情义。就看身处其中的人们怎样生活,有怎样的态度对待周围的人和事。
    好了,青竹,静下心来,必须加油了。



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 楼主| 发表于 2018-3-14 14:46:02 | 显示全部楼层
行歌 发表于 2018-3-14 14:37
看到青竹的记录,觉得我昨天的一节数学课是白听了......

谢谢行歌的关注和鼓励^_^
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 楼主| 发表于 2018-3-16 13:58:32 | 显示全部楼层
3.15下午到海门中专参加了党风廉政建设会议。
    3.16上午带领着三、四年级学生参观常乐酒厂和张謇纪念馆。酒厂现在的名称叫张謇生态颐生文博园。参观了酒文化展厅,体验了陶艺馆,里面的展品都是瓷器工艺品,非常漂亮。我也买了一个瓷杯子。还参观了百年酒窖,一共有42口酒窖,一直在使用。颐生酒就是纯手工酿造的,加入了茵陈、佛手、藏红花、陈皮等中药材,独树一帜,品质能够保证。
    酒厂出来又参观了张謇纪念馆,里面我已经多次来过,带领着学生,为他们讲解张謇作为实业家、教育家那极不平凡的一生。在园内,还欣赏了张謇的书法,围着百年银杏树许愿。
    中午,参与了英语教师们的小教研活动,和他们讨论了教研课,讲了小教研的意义。倾听了她们在工作中遇到的困难,作为校长,我应该为她们营造一个比较好的工作环境。保证英语晨诵,保证英语补差,语数老师要支持英语教师,因为语数教师是教一个班,而英语教师要教三个班。
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 楼主| 发表于 2018-3-16 14:20:12 | 显示全部楼层
一周教学点评:
    1.陆红梅老师和黄勤俭老师的教研课,为本学期的教研活动开了个好头。大家都能够把握教学重难点,优化教学策略,尽力争取好的教学效果。这样研究的努力,值得肯定。
    2.每天英语晨诵的时间现在是7:40开始,大约十分钟,请进班辅导的老师组织好纪律。交作业、打扫要在7:40前完成,要充分保证英语十分钟的诵读质量,语文数学教师不要挤占英语晨读时间。

    3.因为教学班级多,英语教师补差的工作量和压力非常大,请搭班的语文、数学教师全力支持,轮到英语补差的学生请及时放行。
    4.上至教育部领导,下至教育局领导,一再强调要减去学生过重的课业负担。因此,再强调作业量,一二年级不布置书面家庭作业,其他年级作业时间控制在一小时以内,语数外平均每一科的作业时间不超过20分钟。课间休息,大课间休息,午饭后休息,这些学生的休息时间要保证,不要挤占。
    5.不要刻意要求学生太早到学校。教育行政部门对于学生到校时间也强调不要太早。请老师们贯彻执行。



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 楼主| 发表于 2018-3-16 16:16:34 | 显示全部楼层
    今天的国学社团课,正式开启了《歌声里的诗和韵》课程,我和学生约定,每堂课学唱一首诗歌,一个学期我们就会唱十几首诗歌。唱了诗还要知道韵,我们把诗歌的韵,和《笠翁对韵》里的韵结合起来学习,诵读《笠翁对韵》里相应的段落。诗和韵,就这样紧密地联系在了一起。当然,除了诗和韵,我们还要诵读名家的儿童诗精品,读诗,对于培养灵动的思维,积累美妙的语言,提升审美素养非常有益处。
    今天,我安排了两个教学内容。一是孟浩然的《春晓》,二是王宜振的《春天很大又很小》,在这个美丽的春天里,我选择用古今中外精品诗歌,用悠扬动人的旋律,来濡染学生的性灵。希望学生都会喜欢我的课,喜欢我为他们设计的课程。从今天实施的效果来看,学生非常感兴趣。诗歌唱得有滋有味,儿童诗也能读出情趣来。春天到底是大还是小呢?其实,我们心里知道,春天既大又小,春天就在美好万物的光彩里!
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发表于 2018-3-18 23:29:11 | 显示全部楼层
凌云青竹 发表于 2018-3-13 12:58
3.13早读课巡视,一切正常,了解了一(2)班一个患癫痫症的孩子的情况,父亲把孩子的医学证明带过来了,班 ...

忙碌的一天,有意义的一天,没有虚度的一天。我希望自己的每一天都没有被我挥霍浪费,不强求做大事,但至少做点有意义的事情。
记自己想记的,做自己愿做的,快乐而没有负担。
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发表于 2018-3-18 23:30:42 | 显示全部楼层
凌云青竹 发表于 2018-3-16 16:16
今天的国学社团课,正式开启了《歌声里的诗和韵》课程,我和学生约定,每堂课学唱一首诗歌,一个学期我 ...

青竹一直坚持上课?孩子们有福呢。
记自己想记的,做自己愿做的,快乐而没有负担。
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