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行行重行行——J591经典诵读班研修帖

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得水易主

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发表于 2015-3-12 22:44:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 天籁之音 于 2015-3-19 21:20 编辑

第四期研修营学习未毕,
又急急地报了这个经典诵读班。
因为喜欢带着孩子们诵读,喜欢跟着凤凰前行。
在这个特殊的日子里,带着绿色的希望,携着绿色的祝福,
期盼自己,在研修路上,行行重行行。

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参与人数 3金豆 +600 收起 理由
暗香疏影思 + 200 赞一个!
跳跃的音符 + 200 在研修路上,果果加果果!
沙鸥 + 200 送上大礼包,祝福研修路!

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夜秘密地把花开放了,却让那白日去领受谢词。
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溪头醉仙

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发表于 2015-3-12 22:45:43 | 显示全部楼层
我们俩的学号数字都是一样的,就是排序不同而已,缘分啊!

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凤凰有缘人!握个手!  发表于 2015-3-12 22:46
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版主

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发表于 2015-3-12 22:46:33 | 显示全部楼层
这个特殊的日子,注定会 成为我们最难忘的日子!祝贺新帖开张,也送上大礼包,祝福你的研修路!

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感谢沙鸥的祝福。诵读班里,一路同行。  发表于 2015-3-12 22:47
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得水易主

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发表于 2015-3-13 10:49:50 | 显示全部楼层
我也是有缘人呃~~~
像夏花一样绚烂
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得水易主

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发表于 2015-3-13 11:02:15 | 显示全部楼层
必须开帖吗?

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咦,你怎么混进来了?O(∩_∩)O哈哈~  发表于 2015-3-13 20:47
像夏花一样绚烂
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得水易主

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发表于 2015-3-13 16:00:11 | 显示全部楼层
同行,有缘!
走进凤凰,寻找家园
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得水易主

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 楼主| 发表于 2015-3-13 22:47:25 | 显示全部楼层
本帖最后由 天籁之音 于 2015-3-19 21:20 编辑

    研修马上开始了吧?
    不知道要准备什么,在研修区里转悠好久,也没有找到头绪。
    只见学友们纷纷开起了研修帖,想必,这是第一步吧。
夜秘密地把花开放了,却让那白日去领受谢词。
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 楼主| 发表于 2015-3-15 23:03:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 天籁之音 于 2015-3-19 21:20 编辑
    看到沈站写的研修指南了。明白了任务。
    收到葛君从南京寄来的两本书,虽然写错了地址,但仍在第一时间收到。
    这两本书分别是《增广贤文 弟子规 朱子家训》和张志公先生的《传统语文教育教材论》。
    诵读起来,研读起来。


夜秘密地把花开放了,却让那白日去领受谢词。
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春江载友

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发表于 2015-3-16 08:24:37 | 显示全部楼层
看着你们的文字,既有力又含情,感动了!!!
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 楼主| 发表于 2015-3-16 12:51:09 | 显示全部楼层
也来开个帖子,记录此时,当下的感动!
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藏风真君

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发表于 2015-3-16 12:56:48 | 显示全部楼层
天籁之音 发表于 2015-3-15 23:03
看到沈站写的研修指南了。明白了任务。
收到葛君从南京寄来的两本书,虽然写错了地址,但仍在第一时间收到 ...

我的第一本是三百千,我们不在同一班?
你我所能掌控的一切,十丈红尘中的一瞬。
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得水易主

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 楼主| 发表于 2015-3-16 15:46:45 | 显示全部楼层
我在二班,你在一班,可能进度不同。
夜秘密地把花开放了,却让那白日去领受谢词。
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 楼主| 发表于 2015-3-17 22:37:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 天籁之音 于 2015-3-19 21:21 编辑

    晚饭后,拿起网站送的研修用书,读起来。
    “弟子规,圣人训。首孝悌(弟),次谨信。……”完整地朗读了一遍,朗朗上口。下方有注释,但基本能读懂,不看。《弟子规》为清人李毓秀所做,有与现代思维不符者,但其中传达的一些关于礼仪、诚信、孝顺的信息,还是值得我们学习的。
    在我们的经典里,有一些民族文化的香气息,只是,没有传承,渐渐消散。所以,我们成了“缺规矩,少礼仪”的一代!
    刚读完,想外出一趟,翻看了一下朋友圈,见青姐姐发的“喜马拉雅听书”中有相关朗读,就也去找来。然后,带上耳机,出门,边走边听!
    感觉,倍儿好!
夜秘密地把花开放了,却让那白日去领受谢词。
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 楼主| 发表于 2015-3-19 21:17:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 天籁之音 于 2015-3-19 21:21 编辑
    边听雅坤老师诵读的《弟子规》,边看书上的注释,把意思摸了个清。
    再边听雅坤老师诵读《弟子规》,边看书上的文字,把文字全都校对了一遍。
    有几处不符,不知道是读错了,还是书上印刷错了。
    写出来,大家评个:
    1、导师提的在三处出现的不规范字,是“余”字,书中加了食字旁。
    2、89页倒数第二行“亲恶我,孝方贤”,朗读为“亲憎我,孝方贤”;
    3、94页第一行“朝早起,夜迟眠”,朗读为“朝起早,夜眠迟”,动词和形容词互换;
    4、97页第一行:“将入门,问谁存”,朗读为“将入门,问孰存”,从用法上来看,后者更符合当时用语;
    5、98页倒数第一行:“有则改,无则警”,朗读为“有则改,无加警”,俗语有“有则改之无则加勉”,哪个对?
    6、106页正文第一行“房屋清”,朗读为“房室清”。
    共此六处不同。
    孰是孰非?


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好用心!网上也各执其音!  发表于 2015-3-20 17:44
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 楼主| 发表于 2015-3-19 21:38:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 天籁之音 于 2015-3-20 20:06 编辑

    同时,也弄清了几个字:
    1、“凊”,刚开始没有注意,以为就是“清”字,再看注释,才明白,原来是两点水旁的。意为:凉,使凉。
    2、“丧三年,常悲咽”,原本没想,就以为是“yan”,再一想,不对,“呜咽”中就读“ye”。又听朗读,也为后者。
    3、识得一个字“阈”。意思是门下横木,称门槛,门坎。
    4、纠正一个因想当然而误认为的字:“才大者,望自大”,刚开始以为是写错字了,应该是“才大者,妄自大”,意思是有才能的人,千万不要自大。但原来不是,这句的意思是:一个才能大的人,名望自然会大。望,名望之意。“听”文生义,不可取。

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这样的研读才实现了它的意义!  发表于 2015-3-20 17:45
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发表于 2015-3-20 10:33:20 | 显示全部楼层
天籁之音 发表于 2015-3-15 23:03
本帖最后由 天籁之音 于 2015-3-19 21:20 编辑
    看到沈站写的研修指南了。明白了任务。
    收到葛君 ...

我们就收到一本咯《增广贤文 弟子规 朱子家训》
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溪头醉仙

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发表于 2015-3-20 13:50:38 | 显示全部楼层
喜欢的研修贴名字!
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 楼主| 发表于 2015-3-20 14:40:49 | 显示全部楼层
杨思娟 发表于 2015-3-20 10:33
我们就收到一本咯《增广贤文 弟子规 朱子家训》

这一本是教材用书,有这一本先用着。

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组长说的是!  发表于 2015-3-23 10:34
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发表于 2015-3-20 21:51:16 | 显示全部楼层
我带学生读的内容和朗读的是一样。稍微有些提示的话,我基本可以背下来了。

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听了几遍,也有些熟悉了。有时候,会和《三字经》乱串起来。  发表于 2015-3-20 22:04
像夏花一样绚烂
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发表于 2015-3-21 13:42:25 | 显示全部楼层
天籁之音 发表于 2015-3-17 22:37
晚饭后,拿起网站送的研修用书,读起来。
    “弟子规,圣人训。首孝悌(弟),次谨信。……”完整地 ...

日有所诵可能就会逐渐出口成章。我今天也来再大声读读!
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