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溪头醉仙
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《三字经》文本分析统计表.xls
2015-3-26 16:29 上传
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大章 发表于 2015-3-24 18:20 下阶段,我要搭乘凤凰的翅膀——飞翔!
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藏风真君
大章 发表于 2015-4-15 21:40 J503大章教学案例 诵读活动设计【微设计诵读内容】 养不教 父之过 教不严 师之惰
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弄潮儒生
大章 发表于 2015-4-13 23:01 《三字经》诵读的目标定位是否着眼于以下几项目标: a.通过诵读活动使学生感受到中华传统文化博大精深和无 ...
雪蝶记忆 发表于 2015-5-19 22:03 一看就知道,我们的大章是学习的有心人,学习的点滴思考都做了记录。
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