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[家长共读] 写给女儿的书话

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藏风真君

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发表于 2015-7-23 19:59:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
暑期,和女儿共读《写给孩子的哲学启蒙书》,遂写一写心得。


温和而坚定
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藏风真君

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 楼主| 发表于 2015-7-23 20:01:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 雁过无声 于 2015-7-23 20:03 编辑

1.生如夏花
——第一章节:“生与死”

奕姣宝贝,夏天到了,小区里一片葱绿,屋后的合欢树快要够着北面的窗户了。不知你有没有注意,我家的花盆扔在楼下已数月,怎么突然就冒出了一株植物,一个劲儿地向上长。小区东边的河堤上,花草树木也是蓬蓬勃勃,不甘寂寞。

生命在夏天显得更有生机,更为热烈。泰戈尔的《飞鸟集》有句话广为流传:生如夏花之绚丽,死若秋叶之静美。夏天的花,迎着热情的太阳,绽放最活泼的生命。所以,你看河边的小花小草,哪一个不是生动地舒展四肢——仿佛整个夏天为它们而来。

生命的世界,不仅是人类的世界,也是小花小草的世界。我们人类只是生命的一种,起初都是来自同一种微小细胞。这些观点书中都提到。当我们清楚地认识到这一点,就会知道人类不是孤独地生存于这个星球上,生命的多样化提醒我们要学会共存,学会尊重,而不是凌驾于任何生命之上。尽管,人类在很大程度上可以决定其它生命的生长,但不可忽视每一个生命都有其价值。

书中关于生命的描述很是精辟,不知你有没有感觉到——关于小花,关于狮子,我们可以从生长特点、外表特征来叙述,但是定义一个人的生命却不可以。人的生命不可以冷冰冰地客观描述。人与其它生命的不同就在于,人是不断追求意义的动物。从一个人呱呱坠地开始,他就不断地向这个世界发问。小时候我常常问自己:我为什么来到这个世界?我为什么在这个地方?我为什么是我——能想,能笑,服从大脑的指挥……这些问号曾逗留脑海中多年,请不要发笑,不知道你有没有想过这样莫名其妙的问题?

长大后,我看到一部电影,里面的主人公对学生说:我们读诗写诗,并非为它的灵巧。我们读诗写诗因为我们是人类的一员,而人类充满了热情。医药、法律、商业、工程,这些都是高贵的理想,并且是维生的必需条件。但是诗,美,浪漫,爱,这些才是我们生存的原因。

我理解为,人活着源于对生命深深的热爱。一个热爱生命的人,不会无所事事,而是饱含热情地创建自己的人生——创作他的剧本、他的服装、他的角色。还记得我们以前读过的绘本《你是特别的,你是最好的》吗?每个人都是独一无二的,没有其他生命可以取代你。——“我们每个人都会留下一道痕迹,一道与他人不同的痕迹。”

你来到这个世界上,本身就是一个奇迹。

相比宇宙万千生物而言,人类知道自己的归宿。活着的生命都会死亡。尽管古代许多皇帝年老时总会求神拜佛,幻想长生不老,但一个个都化为尘土。这一点,时间是公平的。知道自己会死亡,并不是悲剧。西方哲学有一观点:向死而生。绘本《国王与死神》告诉我们,如果人类不死,或许会有产生更多的无趣来。

死后有没有灵魂,这个我并不知道。或许人类将一直想象下去……

这一章末尾“死亡让我们努力”,也是明确告诉我们生命不是永恒的。我们更应该思考“应该怎样活着”。——这个问题,等你长大后,会有更多的个人体验与思考。

每一天都在诞生,每一天都在死去。尽管每一天,我们都走在奔向死亡的路上,但我们还是在努力地生活,尽情地爱与被爱,用心感受这个美妙的世界。在有限的时间与空间里,我们自由地生活与歌唱,与爱的人在一起,好好地过自己的一生,哪怕在我们年老时,最终那一刻到来,也不会有太多的遗憾,如一片秋天的叶子悄然落下。

亲爱的,你将给这个世界留下什么样的痕迹呢?

好了,今天就聊到这里,明天我们去看看河水涨了多少吧。

点评

文笔真是不错,让身为语文老师的我自愧不如!  发表于 2016-3-30 14:18

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发表于 2015-7-27 23:38:08 | 显示全部楼层
雁过无声 发表于 2015-7-23 20:01
1.生如夏花——第一章节:“生与死”
奕姣宝贝,夏天到了,小区里一片葱绿,屋后的合欢树快要够着北面的窗 ...

这样的书话,值得社区的每个家长读读,当然用来跟自己的宝贝聊聊就更好了。
生与死的话题,我们无法回避,索性直面,向死而生,活得更精彩。
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发表于 2015-10-14 13:11:07 | 显示全部楼层
遗憾的是记录的戛然而止。叹叹!
路过花开的时候,希望穿行在葱郁的花丛树丛,在美好和快乐中穿花拂叶,一路缤纷,一路收获。
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得水易主

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发表于 2015-10-14 14:16:59 | 显示全部楼层
我竟然在戛然而止了这么多天才发现~~
一起呼唤楼主~~
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发表于 2015-10-14 20:44:56 | 显示全部楼层
看楼主的文字,和俱乐部陈光溢的爸爸一样具有哲学思想,文青味道。

期待这样的文字更多一些~
平心静气,顺其自然。
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藏风真君

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 楼主| 发表于 2018-1-11 08:58:23 | 显示全部楼层
慢慢走,欣赏啊
女儿:
你好!
九月,是一个美好的季节。
天空高远,秋水澄澈。周日上午,我到昭阳湖公园散步。还记得,我们常常到湖边去。春日,杨柳茂盛,我折下枝条帮你做一顶青青的杨柳帽;夏日,碧波荡漾,与你一起沐浴在蒙蒙细雨中;秋日,落叶缤纷,坐在石椅上听风中的叶子歌唱;冬日,白雪皑皑,共同感受天地之间的肃穆与安宁。
昼夜交替,四季轮回。天地有大美而不言。
前天晚上,我问你,什么是美?你说,美就是让人心里感觉舒服的东西。如果你愿意继续探讨这个话题,我推荐你阅读朱光潜先生的《谈美》。这本小书平易浅显,诚恳亲切。作者以美学的眼光处世,从美学谈到艺术的创造与欣赏,再从艺术聊到人生的艺术化。
用作者的开场话说——“假若你看过之后,看到一首诗、一幅画或是一片自然风景的时候,比从前感觉到较浓厚的趣味,懂得像什么样的经验才是美感,然后再以美感的态度推到人生世相方面去,我的心愿就算达到了。”
那么,什么是美呢?作者认为,美感起源于形象的直觉。以观看古松为例,持审美态度的人,不会去考虑这棵松树值多少钱,有什么作用,也不会去想到它的根茎花叶及植物属性,而是聚精会神地欣赏它的色泽、姿态以及昂然的气概。用你的话讲,就是“让人心里感觉舒服”。看上去,这样的态度无多大实际用途,但这是人内心深处的需求,它关乎一个人的精神成长。
学会欣赏世间的美,我们还要与任何事物保持适当的距离。凝视过去,我们常常觉得美好,哪怕是辛酸的记忆。到一个陌生的地方旅行,往往会有新鲜的感受。而我们往往跳不出现实利害的圈套,从“有没有用”这个单一维度来衡量眼前事物,无法纯粹地观赏事物本身,与美擦肩而过。书中提出 “无所为而为”,就是说在这个过程中,人不是环境的奴隶,而是心灵的主宰。
在欣赏的过程中,我们不仅仅停留在事物本身,美还会悄悄地浸入你的生命里。一段妙曼的音乐,一幅苍劲的书法,一片优美的风景,一首清新的诗歌,都会让我们暂时脱离当下的处境,从而内心渐渐沉静,心里印有美的意象。美,是人赋予事物以意义,同时审美体验又塑造着眼前的这个人。在美的熏陶中,人的趣味渐渐高雅起来,有了“较高尚、较纯洁的企求”,达到作者谈美的初衷——“时常领略到免俗的趣味”。
作者继续论美的本质,不是快感,不是联想,不是自然,也不是写实主义。在美感经验中,我们聚精会神于一个孤立绝缘的意象上面,人的情趣和物的姿态往复回流。我脑中不断回旋这个主体与客体互相交融的过程,实在太美妙了。
本书的后半段主要是讲文学艺术中的创造。作者先拿艺术与游戏进行比较,“大人者不失其赤子之心”。游戏和艺术一样,带有移情作用,创造另一个理想的世界。所不同的是,艺术带有社会性,它还要能将心中的意象巧妙地传达于世。紧接着,他又从创作者的一般心理出发,分别论述了创造与下面的几个词语的关系:想象、情感、格律、模仿、灵感。
艺术创造离不开想象,想象就是在心里唤起意象。中学语文教材中有一些经典的意象,如你刚刚学过的朱自清笔下“背影”,诵读的“大漠孤烟直,长河落日圆”,“采菊东篱下,悠然见南山”,等等。当我们想起这些篇目,心中自然会升腾起这些意象。
在想象之外,还应有情感。朱自清对父亲复杂的情感浓缩成一幕图,让人唏嘘不已。陶渊明心胸开阔、脱俗出世,他的田园诗纯朴自然、高远拔俗。文章不是无情物,因为有情感的综合,文章自成一个整体,原先看似散漫的意象不散漫,看似重复的意象不重复。
创造要不要遵循格律?模仿是开启创造,还是限制创造?“天才”究竟是怎么一回事,它与“灵感”有何密切关系?创作中的“潜意识”又发挥何等作用?这一切,与美有什么关系?都等着你到书中去寻找答案。与自己写作的经验相印证,有一天你或许心领神会。
在书的末尾,作者说明艺术和人生的关系,论述“人生艺术化”这一主旨。谈美感,谈艺术,谈创作,归根到底还是要回归到我们的人生来。在大地上,我们只过一生。如果拥有发现美、感受美、欣赏美、创造美的能力,这样的人生就是一种艺术,你的生命就是自己的作品。从这个层面来说,你参与了创造自己生命的过程。在这唯一的一生里,不苟且,不媚俗。在“无所为而为的玩索”中,你会发现生活中最隐秘最深远最博大的趣味。
漫步在公园的小路上,一棵棵栾树,红黄满枝头。阵阵凉风拂过脸颊,仿若朱光潜先生最后的叮咛:
阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路,两旁景物极美,路上插着一个标语牌劝告游人说:“慢慢走,欣赏啊!”许多人在这车如流水马如龙的世界过活,恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风,匆匆忙忙地急驰而过,无暇一回首流连风景,于是这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。这是一件多么可惋惜的事啊!
初秋九月每一天都是蓝色的,白云如雪莲绽放,是那么纯洁无暇。宝贝,只要你从心底相信,美一直在你身边。生活里不仅仅只有书本与作业,还有一个更为广阔的天地,一个更为美好的存在。王尔德说,美是唯一不受时间伤害的东西。希望你常从书本中抬着眼来,或赏花,或观雨,或望月,给心灵片刻自由。
慢慢走,欣赏啊!愿你一生与美相伴!
老爸
2017-9-29
《谈美》,朱光潜著,华东师范大学出版社2012年9月第1版。
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发表于 2018-2-26 22:26:48 | 显示全部楼层
雁过无声 发表于 2015-7-23 20:01
1.生如夏花——第一章节:“生与死”
奕姣宝贝,夏天到了,小区里一片葱绿,屋后的合欢树快要够着北面的窗 ...

好有哲理的谈话,文字的背后是一位睿智的妈妈。
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发表于 2018-2-26 22:43:06 | 显示全部楼层
雁过无声 发表于 2018-1-11 08:58
慢慢走,欣赏啊 女儿:你好!九月,是一个美好的季节。天空高远,秋水澄澈。周日上午,我到昭阳湖公园散步 ...

看到最后才发现,我上一个回复闹了个乌龙,和小姑娘进行哲理性对话的不是妈妈,而是睿智的爸爸。何止是小姑娘啊,作为成年人的我都从文字中收获到了智慧和超然。感谢您的文字,期待更新。
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