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楼主: q1i1u2x5in

[9.小草和大树] 我教《小草和大树》(2015秋)

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春江载友

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发表于 2015-10-13 17:18:54 | 显示全部楼层
认真学习了,受益匪浅!!!
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春江载友

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发表于 2015-10-13 20:20:29 | 显示全部楼层
学习了!谢谢楼主!
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春江载友

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发表于 2015-10-13 21:50:53 | 显示全部楼层
教案不错,有ppt分享吗!
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弄潮儒生

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发表于 2015-10-14 11:19:55 | 显示全部楼层
其实,让学生进入文本环境中会更好的体会文本表达的含义
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春江载友

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发表于 2015-10-14 14:02:46 | 显示全部楼层
第二课时ppt能传给我吗?rdjunjun@126.com
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弄潮儒生

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 楼主| 发表于 2015-10-15 03:33:41 | 显示全部楼层
朱俊俊 发表于 2015-10-14 14:02
第二课时ppt能传给我吗?

课件不是已经上传了吗?见78楼。
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弄潮儒生

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发表于 2015-10-15 08:55:17 | 显示全部楼层
第二课时的容量太大了,我安排了两节课的时间,课堂上也有很多闪光点,谢谢。
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弄潮儒生

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发表于 2015-10-15 10:05:47 | 显示全部楼层
受益匪浅,谢谢楼主!
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弄潮儒生

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发表于 2015-10-15 13:56:07 | 显示全部楼层
谢谢分享,楼主辛苦了。
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溪头醉仙

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发表于 2015-10-15 20:43:20 | 显示全部楼层
学习了,赞一个!
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临水望客

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发表于 2015-10-15 21:19:09 | 显示全部楼层
学习了,谢谢!
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临水望客

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发表于 2015-10-15 21:20:44 | 显示全部楼层
借鉴啦,谢谢老师
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弄潮儒生

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发表于 2015-10-16 09:02:11 | 显示全部楼层
q1i1u2x5in 发表于 2015-9-28 00:44
本单元的共同主题是挑战逆境,概括地说,夏洛蒂勃朗特——逆境成才;霍金——逆境成名;鲁宾逊——逆境生 ...

六年级的课文真的是有很多很无奈,不知道该怎么去教了,从良心上来说真的是不想说,又怕考试、、、、、、
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弄潮儒生

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发表于 2015-10-16 09:05:18 | 显示全部楼层
学习了,谢谢!很有帮助。
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弄潮儒生

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发表于 2015-10-16 09:15:42 | 显示全部楼层
谢谢了,真翔实
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弄潮儒生

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发表于 2015-10-16 09:16:09 | 显示全部楼层
感谢你的付出
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弄潮儒生

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发表于 2015-10-16 10:31:59 | 显示全部楼层
q1i1u2x5in 发表于 2015-9-28 00:44
本单元的共同主题是挑战逆境,概括地说,夏洛蒂勃朗特——逆境成才;霍金——逆境成名;鲁宾逊——逆境生 ...

苏教版里习作安排大都有问题
放下——
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春江载友

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发表于 2015-10-16 12:03:13 | 显示全部楼层
是啊,骚塞的信中也有“可贵”二字。文中说骚塞的回信浸透了冷酷和偏见,给三姐妹带来了锥心的羞惭和痛苦。是有点言过其实了。
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溪头醉仙

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发表于 2015-10-18 20:22:13 | 显示全部楼层
楼主,您配乐朗诵的背景音乐是什么啊?
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弄潮儒生

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发表于 2015-10-19 08:13:21 | 显示全部楼层
板块教学对于这种传记性的文字有助于理清结构。
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