凤凰语文论坛

 找回密码
 中文注册
楼主: 兔之眼

阅读储蓄

[复制链接]

47

主题

3786

帖子

9011

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
9011
 楼主| 发表于 2018-5-8 22:47:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 兔之眼 于 2018-7-14 21:26 编辑
我读《作文十九问》
    用了二十多天时间读完了王鼎钧先生的《作文十九问》,整个阅读过程很轻松。因为,王先生是在给一个勤学好问的学生解答写作中的疑惑。
    疑惑从哪里来?当然从写作的实际中来,所以,一定要先写起来。学生主动自觉的“写”怕是不多,基本上是完成老师布置的任务或是考试文章。考试作文,时间颇为紧张,容不得学生前思后想。学生要在短时间内审题,选材,组织,表达,除了功夫在平时外,还不能犯考场作文大忌。比如,应试的文章要“合乎正格(正统的体式),不宜走偏锋(不从正面着眼,而取旁敲侧击、侧面下手的方法)”。文章写得规规矩矩,四平八稳,能是好文章吗?能得高分吗?当然不能。不过,这样的文章分数也不会太低。所以,写文章,先求稳。稳中如果有新意,有妙处,那自然是一篇不错的文章。
    如何审题,“作文题目的每一个字都应该很重要,审来审去,应该没有闲字,没有赘字。审题就是把每一个字的作用找出来。作文题即使只有两个字,也应该有一个字是关键所在。”
    如何行文?“起承转合是不错的方法。你拿起笔来先要决定文章怎么开头,第一句怎样写,第一段说什么,这就是‘起’。‘起’要能够吸引读者的注意力,使读者想往下看。我们就要接着往下写,这就是‘承’,‘承’可以使‘起’的部分更充分。接下去,要转个弯,换个方向,起一点儿变化,这就是‘转’,最后要总结升华一下,也就是‘合’。”
    要想文章写得好,还要积累词汇,会用比喻,锤炼词句等等。文章有法,但不能拘于“法”。写文章不是靠技术,多阅读,多练笔,表达内心的真情实感最重要。方法是大众之法,特色才是个人文章之魅力。

444.jpg
回复 支持 反对

使用道具 举报

47

主题

3786

帖子

9011

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
9011
 楼主| 发表于 2018-5-28 22:19:25 | 显示全部楼层
《读懂课堂》要点提炼

    大概用了两个半月读完了《读懂课堂》,用最笨的方法——“敲字”,记下各章节要点。可是,关于课堂,我还是说不清楚。再梳理一下,提炼一番,努力接近“课堂”。

   一.课堂需要革命,我们要直面现实的挑战。

    课堂不变,教师不会变;教师不变,学校不会变。学校教育的改革是从日常的课堂教学实践开始的——

    学校的课程开发与课堂转型必须从基于“学科素养”的“单元设计”做起;

    教育与教学的过程应是学习者自身发现意义、建构意义的过程,不能简单化地归结为单纯的知识积累;

    课堂教学应是民主的、对话的,即具有“沟通”的特质。

    二.儿童需要理解,我们要倾听孩子的声音。

    每一个孩子都要被当作孩子,在课堂上,他们需要自由,需要关爱和支持。“学校和教师的责任并不在于‘上好课’,而在于:实现每一位学生的学习权,提供学生挑战高水准学习的机会。”

    理解儿童就是要“懂得”,何谓儿童、何谓儿童发展、何谓多元智能理论……阅读是捷径,读专业书籍科学地认识儿童,不断地接近儿童。

    理解儿童就是要“尊重”,我们要树立儿童观,“时时召回自己的童心,亲自去看看儿童的世界,不要误解他们,摧残他们的美丽与幸福,而硬拉他们到这枯燥苦闷的大人的世界里来。”

    理解儿童就是要“倾听”,“准确地听取儿童的言说是必要的,感受儿童言说所表达的涵义是必要的,关注儿童言说之外的表情、态度、行为举止也是必要的”。

    三.教学需要思考,我们要走向反思性实践。

    教学教什么,怎样教,教师要有自己的认识与思考;但认识是否正确,思考是否深入,要经过课堂实践的检验。换言之,我们的课堂实践应具有反思性。反思,不仅是公开课、评优课的事儿;反思,必须常态化。

    反思的角度很多,我们不可能面面俱到。过于分散,研究就很难深入,所以,先要确定一两个研究主题,再进行实践、反思。

    课堂是教学的主阵地,是每一位教师实践教育理想的沃土。我们的问题多由此而来,解决问题也应扎根于此。从提出问题到解决问题,需要我们不断地实践、反思、学习,这是一个渐进的过程。

    四.教师需要学习,我们要争做学者型教师。

    “教师的工作既然是‘教’,本质上就在于‘学’。教师的人生是持续学习的人生:学习儿童,学习教材,学习同事,学习社区,从自己的经验中持续地迈出学习的步伐。”

    教师的学习要有规划(学什么,为什么学,近期目标、远期目标等)。

    教师的学习要有重点(每一个阶段,根据学生发展、个人成长等需要,确立重点学习的内容)。

    教师的学习需要引领(学习共同体)。

    总之,学校改革的核心在课堂,“课堂是以实现每一个学生的‘学习’为目的的。教师在课堂中应追求的是保障每一个学生的‘学习权’,实现每一个学生的真正的学习与成长。”我们的教学要不断地接近孩子,不断走向反思性的实践,我们要努力做“学的专家”。

回复 支持 反对

使用道具 举报

47

主题

3786

帖子

9011

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
9011
 楼主| 发表于 2018-7-14 21:14:49 | 显示全部楼层
本帖最后由 兔之眼 于 2018-7-14 21:18 编辑
    QQ图片20180714211307_副本.jpg
    “母亲节那天,天底下有妈的孩子似乎都成了大孝子,忙着发微信,打电话或是回家送温暖,亲口说上一句‘妈,我爱你’。
    “每到这一天,我心里就有一种隐痛。
    “我没有娘了。
    “没有娘了,儿子就当到头了。想说一句想念的话,怕她也听不到。
    “娘病重那天,我赶回家,她眼睁着,却已不能说话。她看见我,嘴唇翕动,努力地想说什么。我拉着她的手,把耳朵贴在她的嘴边,想听清她的声音,可是她终于什么也没说。”
    …………
    这是《俺娘》一书中“代序”的文字。没有煽情,却戳痛泪点。一瞬间,泪水夺眶而出,怎么也止不住。
    “没有娘了,儿子就当到头了。”有娘在,无论自己多大——十岁、二十岁、三十岁……都可以像小孩子一样撒娇、耍赖、发脾气,很气势,很有理。母亲可以承受、包容、原谅儿女的无理取闹、任意索取、忤逆不孝,世上再也没有像母亲一样的人,为儿女默默付出,不求回报。“娘的恩情比天高,比地宽。这世上,没有谁敢说报得了娘的大恩。”
    “我”报不了母亲的恩情。
    “我”来到这世上真不容易。“我”露的不是头,是屁股。娘使劲全身力气,几次昏迷,最后昏死过去,“我”还是不落地。接生婆用手掏,用力拽,“我”才浑身青紫地出来。“母亲生孩子,母奔死,儿奔生”,生育之恩,何以为报?
    活着真不易,“我”的记忆被饥饿填满。“我饿极了,抓住那点面就往嘴里送,因为纸上沾着面,我竟然连面带纸一块儿给吞下了肚。俺娘看着我伸长细脖子往下咽那些生面和纸,眼泪扑嗒扑嗒地往下掉。泪水流过她浮肿的面颊,把衣裳的前襟都打湿了。”
    为了换点钱买粮食的,娘要把柿子、毛桃拿到城边卖,爹说“这是搞资本主义,抓住了要游行”,但是“鸡刚叫头遍,俺娘就爬起来,蒙了一块头巾,用包袱皮兜着那些柿子,迈着小脚,悄悄走到了城边。” 这一路,娘会害怕,会犹豫吗?想想家里饥得跟饿死鬼一样的孩子,还有什么可顾忌的?这一趟,娘换了半斤玉米面;换了半斤玉米面,娘就欢天喜地起来。可没想到,第三天娘就出了事。两个端枪的民兵把娘押到派出所,派出所的人把俺娘的钱和野果子没收,让她回家去。但“这个小脚女人不会屈服。俺娘把她额头上渗出的血擦了一把,把鬓角往耳后拢拢,坐在那儿纹丝不动。因为她那钱是别人的,她必须要回来。”一个小脚女人身上有多大能量,谁也不知道。因为,母性的力量胜过自然界的法则。“十几亩麦子不割回来能中?恁爹也病了,起不来床,两头都是亲咧呀,你叫我咋办?”这是娘对“我”说的话,此时的“我”成了大累赘,不能站,不能走,大小便都不能控制。娘说:“我啥都不要,我就要俺儿。”娘守着“我”,陪着“我”,开导“我”,为“我”暖身体,做按摩,烤尿湿的棉裤……
    “俺娘像是一支老旧的千斤顶,平时你不会注意到她的存在,关键时刻,她一咬牙一跺脚,就会支撑住千斤的重量,而且她永远与我站在一起,用意志支撑着我的事业,让力量从我的生命中生长出来。”
    “我”去了少林寺修行,俺娘眼里满满的都是泪,“我”听见她最后的告别“连福,我等着你呢——”
     可“我”再握着俺娘的手时,“俺娘的手无声无息地沉默着,不能感知亲人的痛与爱。”
    俺娘的心里都是俺,可是俺的心里哪……


回复 支持 反对

使用道具 举报

47

主题

3786

帖子

9011

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
9011
 楼主| 发表于 2018-7-21 23:16:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 兔之眼 于 2018-7-21 23:19 编辑

面朝大海,春暖花开

IMG_20180721_231221_副本.jpg

    2018年7月21日零点四十左右,看完海子故事,难受得不能自已。知识改变命运,真是这样吗?!

    70年代末,一个来自皖西南农村的小个子男生走进了北京大学,光明的未来在向他招手。

    “高考对于你们,就是将来穿草鞋和穿皮鞋的问题。”把握住了高考,将来的路会走得容易些。

    新的城市,新的学校,新的同学,为海子呈现了一个新的世界。

    这个新世界里,有一个农村子弟的窘迫——金钱、身高、学业、集体活动……这儿没有一样,可以让他挺直腰杆。于是,一个自卑的思想者,选择跳进西方哲学和外国文艺的浩瀚海洋之中。此时,在学法律的同学眼里,他已经成为一只迷途的羔羊。在别人眼里丰富多彩的大学生活,却将海子一步一步逼向越来越封闭的自我世界的死角。

    荷尔德林发疯之前的最后一首充满愁苦与无望之感的《浮生各半》,征服了海子。也许,这就是冥冥之中的召唤。

    “面朝大海春暖花开”,给了我们多少温暖,多少希望。可是,海子做不了“幸福的人,喂马劈柴周游世界”。

    他的世界里,虽然有懂他、关照他的骆一禾和西川,但更多人如避瘟神一样躲避他。同事在他背后指指戳戳,诗友对他出身、行止的评说,如同一把把利刃,插进他早已破碎的心。

    他深爱的、深爱着他的蓝草莓已经远去。不是不爱,而是他已丧失爱的能力。海子需要的不是凡尘中的知己,而是一尊可供奉于内心祭坛上的女神。

    练气功不成,做“诗歌之王”不得,被人看成怪物一样……

    海子,累了,好累!

    人生,不是高考;高考,也无法决定将来穿什么鞋。“如果没有考上,如果只能在田间掘地抛食,或者随千千万万的农民大军奔赴城市打工谋生,我的光荣与屈辱,我的快乐与痛苦,可能会具备完全不同的维度。”查湾村的老父亲、老母亲啊,他们需要的不是诗人海子,而是儿子——査海生啊!

    海子,你可以为陌生人祝福,愿他有一个灿烂前程,可你为何不能在尘世获得幸福——面朝大海,春暖花开呢?

    闭上眼,仿佛听到火车长鸣,忍不住泪如雨下……


回复 支持 反对

使用道具 举报

47

主题

3786

帖子

9011

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
9011
 楼主| 发表于 2018-7-24 15:04:46 | 显示全部楼层
  愿你慢慢长大
QQ图片20180724150200_副本.jpg
  “慢慢”是一种状态,从容平和;“慢慢”是一种方式,水到渠成;“慢慢”是一种心情,戒骄戒躁。可是,我们总习惯说“快,快点”。匆匆忙忙中,乱了,错了,急了……
    明知道“快”有诸多问题,可我们就是慢不下来。吃饭,点快餐;学习,速成班;养鸡,四十一天……太快了,快到我们来不及回头看,哪里还能“三省吾身”?快到最后,我们忘了自己为什么要出发,只是没命地抢跑,抢道,抢时间。
    于是,“慢”,成了遥远的记忆;成了一支哼唱的歌曲——
    从前的日色变得慢
    车马邮件都慢
    一生只够爱一个人
    是日色变快了吗?不,当然不是。是人啊——急于求成,急功近利。最可怕的是孩童的成长,也要提速。孩子没出生,就有了妈妈课堂;孩子刚呱呱坠地,就等着早教班;孩子还没开口叫妈,就开始双语教学;孩子没上小学,拼音、算术就样样精通;孩子刚放寒暑假,就开始报班提前学……大家都说,如果孩子们都不学,那就轻松了。可是谁愿意先停下来?
    我是从众的,跟许多爸爸妈妈一样,希望孩子提前一步,加快一点。我明知这是揠苗助长,但还是任性地坚持。我不停地告诉自己,这是孩子成长的最好方式。真的如此吗?孩子呈现出的状态让我抓狂,我不知道怎么办。有时,翻翻书,来点心灵鸡汤;有时,倒杯酒,麻痹一下自己。这——
    都是逃避!
    解决问题不易,摆正心态是其一。没有“一”,便没有“二”,没有“三”……
    慢一点,心平气和,踩着时光慢慢走过。
    慢一点,守候花开,陪着孩子慢慢长大。

回复 支持 反对

使用道具 举报

47

主题

3786

帖子

9011

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
9011
 楼主| 发表于 2018-7-28 21:55:58 | 显示全部楼层
    我写的东西是我感受到的;
    我写的历史是活人讲的;
    我的游历是我亲眼见到、亲自调查的。
    我不是成天在故纸堆里,
    从纸到纸。
              ——张曼菱
Screenshot_2018-07-28-21-54-05-44_副本.jpg
    张曼菱,北大才女,一个配得上“才女”之称的真才女。之所以我要强调“真”,是因为社会上“伪”的、名不副实的太多。像我——一个肚里没多少墨水的小老师,也常被人戏称“才女”,简直是羞煞人也。
    张曼菱的才情深植在骨子里,父亲的学识修养哺育着她,母亲的宽容快乐滋养着她。父亲虽为一介布衣,但出口非史即诗,下手一手好字;母亲是一名大学教师,外表怯懦,但内心坚韧,看透世事。张曼菱漂亮、聪明,从小就引人注目。她成绩好,77、78两次高考名列前茅;她文笔好,大学时就在高品位的杂志上发表作品。但张曼菱绝不是一个书呆子,迎新晚会、文学社茶话会、学生舞会总少不了她的身影,她连任四届“文学78”班文艺委员。最难能可贵的是她虽为一介女流,却“始终把80年代那种自由的精神贯彻得非常彻底”。
    1976年春,她在昆明医院当工人时,曾经发起和组织周恩来总理追悼大会,被打成“天安门事件分革命分子”。
    到北大不久,她剪了“寸头”,戴一顶冬帽。春天来临,一摘帽引起了轩然大波。
    1980年11月8日,她在众目睽睽之下把《告选民书》贴在墙上,“北大竞选”突然跳出一个女性。
    …………
    张曼菱清楚自己要做什么,“知道方向就行,参与积极的一面,贡献自己所能。”
    张曼菱用文字、用电影,贡献着自己的所能。手中的这本《北大回忆》,让我看到了北大人的精神魅力。我知道“精神的魅力由很多人的努力造成的,有很多人的精神活动,包括很多的作家、诗人。”
    季羡林,北大教授,东方学者,一个有心灵底线的大师,从不放弃学业精进和人格修养。他大声疾呼“研究文革史”,成为中华民族觉醒之良知代表。
    许大龄,北大历史系教授,一个具有真挚性格的恂恂学者,在内心的痛苦与矛盾里,依然能辨识出学界的清浊与歧路。
    韩天石,北大党委书记,历尽沧桑,不改其道,敢于承担风险,保护学生,遵从正义与民主的潮流。
    …………
    张曼菱用文字记录着“当年北大”,记录着他们“这一代人”的道路。
    后记中有这样一段话——“在我们自己和我们这个民族的身上,发生过很多不好的事情。我们对人要讲‘恕道’,只要其有悔意,而对事却不能淡忘,因为这些事不能再发生在我们后代的身上了。这个民族要前进,就必须记得从前的坎坎坷坷。每个人的记忆都很重要。”
    张曼菱的《北大回忆》,与其说是忆人忆事,不如说是唤醒人心。突然想起《万里长城永不倒》中那句“昏睡百年,国人渐已醒”,可国人精神在哪里?不知道今日之学府,今日之学子,是否还保有“独立之精神,自由之思想”?掩卷而思,忧从中来……

回复 支持 反对

使用道具 举报

47

主题

3786

帖子

9011

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
9011
 楼主| 发表于 2018-7-31 23:02:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 兔之眼 于 2018-7-31 23:05 编辑
    IMG20180731104126_副本.jpg
    看完了《洗澡》,看到了各色的人,确切地说是看到不同面貌的知识分子。
    先说说书名——“洗澡”,前言中有说明:
    “解放后知识分子第一次经受的思想改造——当时泛称‘三反’,又称‘脱裤子,割尾巴’。这些知识分子耳朵娇嫩,听不惯“脱裤子”的说法,因此改成‘洗澡’,相当于西洋人所谓‘洗脑筋’。”
    为什么要“洗澡”,因为“有些同志的旧思想、旧意识,根深蒂固,并不像身上背一个包袱,放下就能扔掉,而是皮肤上陈年积累的泥垢,不用水着实擦洗,不会脱掉;或者竟是肉上的烂疮,或者是暗藏着尾巴,如果不动手术,烂疮挖不掉,尾巴也脱不下来。”
    要根治,首先要寻“根”。第一部《采葑采菲》,主要人物纷纷登场,他们揣着自己的过去,或素颜示人,或粉墨一番,齐聚“文学研究社”。过去种种,无须层层剥笋,三两件事,便可识人。余楠的精明、钻营,姚宓的真诚、美好,丽琳的敏感、伶俐……研究社的每一个都与众不同,他们以“文学研究社”为中心开始新的人生故事。
    故事发展不甚美好,如第二部的标题——《如匪浣衣》。蝇营狗苟、勾心斗角之人,这方未唱罢,那方已登场。好在还有几份可贵的真情,可敬的正派;最感动于“发乎情止乎礼”的情爱,那是灰色调调中难得的一抹彩霞。
    一切都来的太快,急着争功的、乐得看“戏”的、撞破心事的……一件件、一桩桩,接二连三跳将出来。这都是“文学研究社”的那些人、那些事。如果没有“外面的‘三反’”进入,我们真没法看到一个人可以无下限地解剖——贬损自己。
    第三部《沧浪之水清兮》,老同志们都洗个澡吧——“每个人都得洗澡,叫做‘人人过关’。职位高的,校长院长之类,洗‘大盆’,职位低的洗‘小盆’,不大不小的洗‘中盆’。全体大会是最大的‘大盆’。人多就是水多,就是‘澡盆’大。”
    管你职位高低,是男是女,一律“进盆洗”。一场运动,人人自危——平日里熟识的同志忙拉开距离,对谁都得提防几分,只求当众“洗澡”时顺利过关。人已不是人,卑微得不如一只蝼蚁。
    “沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足”,面对愤慨的群众,以最低的姿态,最诚恳的态度,扒光自己,洗个干净。


回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 中文注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|凤凰语文论坛  

GMT+8, 2018-8-15 16:46 , Processed in 0.076737 second(s), 16 queries , WinCache On.

Powered by Discuz! X3.3

© 2003-2014 凤凰语文论坛

快速回复 返回顶部 返回列表