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楼主: 天籁之音

[5.卢沟桥烽火] 读成几个场景——我教《5.卢沟桥烽火》

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弄潮儒生

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发表于 2016-3-9 15:52:47 | 显示全部楼层
越简单的教学设计,越是考验教师的课堂掌控力。

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心中有目标,知道自己要教什么。如此,就不担心掌控不了课堂了。  发表于 2016-3-9 23:00
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弄潮儒生

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发表于 2016-3-14 15:08:14 | 显示全部楼层
三个场景的概括就让课堂变得清晰,问题的指向性也很明确。喜欢这样的设计!
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临水望客

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发表于 2016-3-15 11:44:51 | 显示全部楼层
谢谢,受益匪浅。
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弄潮儒生

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发表于 2017-2-26 21:23:10 | 显示全部楼层
学习了,感谢楼主的分享!
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弄潮儒生

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发表于 2017-2-28 15:58:40 | 显示全部楼层
把握词语
上出语文味
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弄潮儒生

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发表于 2017-3-1 08:51:05 | 显示全部楼层
感谢分享!
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弄潮儒生

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QQ
发表于 2017-3-1 17:54:37 | 显示全部楼层
不错的帖子
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弄潮儒生

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发表于 2017-8-2 13:29:23 | 显示全部楼层
很棒的帖子
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溪头醉仙

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发表于 2018-2-27 21:00:50 | 显示全部楼层
教出语文味,好设计。
今年发现教材的最后一段修改了,解读一下编者的意图?
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溪头醉仙

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发表于 2018-3-8 10:35:39 | 显示全部楼层
学习了!谢谢!
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溪头醉仙

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发表于 2018-3-8 10:36:44 | 显示全部楼层
谢谢天籁之音!
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溪头醉仙

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发表于 2018-3-11 14:34:21 | 显示全部楼层
感谢楼主的分享
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弄潮儒生

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发表于 2019-2-27 20:38:16 | 显示全部楼层
三个场景好有概括力度!
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春江载友

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发表于 2019-3-4 19:55:52 | 显示全部楼层
学习了,谢谢分享!
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春江载友

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发表于 2019-3-15 10:57:03 | 显示全部楼层
学习了,谢谢分享
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