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楼主: 春之曲

你给学生放过哪些电影?

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得水易主

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 楼主| 发表于 2016-3-20 18:29:42 | 显示全部楼层
1、成绩的好坏和孩子的评价有什么关系?
2、怎样发现每个孩子的价值?
3、父母如何教育孩子?
4、寄宿学校孩子的学习和生活?
5、中国和印度的家庭和学校,有哪些相同和不同?
6、体罚有用吗,老师和父母,可以打孩子吗?
7、不同智力和身体水平的孩子,应该有怎样的权利?

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 楼主| 发表于 2016-3-20 18:30:45 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2016-3-20 18:31:31 | 显示全部楼层
课堂上,教师还可以采用电影十问的方法,

来推进孩子思考。

还是上面的电影为例,可以提问:



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 楼主| 发表于 2016-3-20 18:32:27 | 显示全部楼层
1、伊翔成绩差,旷课,打架,他是不是一个坏学生?
2、有大孩子欺负你怎么办?
3、电影里的父母和老师,有哪些批评伊翔的话,是你最不想听到的?
4、你想有一个拉强那样的好朋友吗,你会怎样找到好朋友呢?
5、你觉得,老师和父母,可以打孩子吗?为什么?
6、你喜欢什么样的学校,喜欢什么样的老师?
7、如果你有了心里话,会对父母说吗?
8、你的爱好是什么,有什么感受?
9、如果鼓励你坚持自己的爱好,你想做什么?
10、如果你和父母换一个角色,你(现在就是父母了)不想对孩子做的是什么?

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桃儿,这是你总结出来的?太牛了!  发表于 2016-3-20 22:40
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 楼主| 发表于 2016-3-20 18:33:32 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2016-3-20 18:34:15 | 显示全部楼层
对于高年级的学生,

可以让学生从镜头语言、拍摄技巧、

导演背景、影片故事等等不同角度对电影进行解读。

电影鉴赏完毕后,

可以请他们写影评,写周记,

还可以帮助他们成立电影制作小组,

自编自导电影。

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 楼主| 发表于 2016-3-20 18:35:11 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2016-3-20 18:36:06 | 显示全部楼层
而低年级的孩子,

在引导他们思维力的同时;

可以带他们一起回味经典台词;

请他们仔细鉴赏电影里面的音乐;

还可以请他们角色扮演,演绎戏剧;

甚至可以让他们放飞想象力,

对电影情节进行再创作……

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 楼主| 发表于 2016-3-20 18:37:32 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2016-3-20 18:38:16 | 显示全部楼层
此外,

如果把一堂电影课交给学生呢?

也许他们也会给老师和其他同学一个惊喜呢。

不妨试试看。

说不定你的学生里就有那个“小多多”呢。

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 楼主| 发表于 2016-3-20 18:39:36 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2016-3-20 19:40:37 | 显示全部楼层
温如言 发表于 2016-3-19 09:33
给五年级和六年级的孩子放过《美丽人生》,所有孩子都在欢笑后留下了泪水。

美丽人生,确实很值得一看。开始的诙谐,让我以为是一部爱情故事呢!伟大的父爱!
这部电影很适合亲子共看。
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 楼主| 发表于 2016-3-20 19:42:45 | 显示全部楼层
素月馨 发表于 2016-3-19 09:52
虽然才二年级,但是课堂上我们一起看过很多电影了!细数一下,一年级有《功夫熊猫》1和2、《花木兰》、《宝 ...

二年级的孩子,素素就带着看了这么多电影?佩服素素的耐心。低年级孩子,找片源更难,得找中文版的,有时间,素素多分享下片源吧?
还有,你都是抽什么时间给孩子看的呢?能不能分享下?
还有,二年级的孩子,看完后,你是怎么交流的?他们能看懂多少呢?

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很想知道。  发表于 2016-5-28 12:35
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 楼主| 发表于 2016-3-20 19:44:41 | 显示全部楼层
梅舒寒 发表于 2016-3-19 12:35
我们这学期推进校园影视课程。上周五组织孩子们进行了第一次活动,在共读的基础上看了第一部电影《草房子》 ...

真羡慕你们学校,竟然能够开设电影课。
既然作为一门课来上,你们会备课吗?
让孩子写完读后感后,还有什么后续呢?
会一起交流读后感吗?
或者,用其他什么方式来展示下读后感?
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 楼主| 发表于 2016-3-20 19:47:00 | 显示全部楼层
山泉清兮 发表于 2016-3-19 14:26
这个学期,给五年级的学生放了《小孩不笨》《小孩不笨2》,两节课看电影,一节课聊电影,尝试写电影海报的 ...

山泉的方法不错,写海报推荐语,写微影评,几乎一两句台词,既好操作,又让孩子没有负担,又能很有兴趣地去交流,真的很棒,很值得借鉴!
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 楼主| 发表于 2016-3-20 19:47:47 | 显示全部楼层
山泉清兮 发表于 2016-3-19 14:26
这个学期,给五年级的学生放了《小孩不笨》《小孩不笨2》,两节课看电影,一节课聊电影,尝试写电影海报的 ...

有时间的话,期待看到山泉的孩子们的作品。
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 楼主| 发表于 2016-3-20 19:50:14 | 显示全部楼层
山泉清兮 发表于 2016-3-19 14:37
上个学期,看了《夏洛的网》《雪人》《小乌龟富兰克林上学》《穿靴子的猫》《冰雪奇缘》《你看起来好像很好 ...

留守儿童,更需要我们更大的耐心和爱心。同样是孩子,有的是父母在身边呵护,有的是一年都见不上父母一面,这简直是天壤之别!虽然当父母的有很多无奈,但还是不得不佩服那些父母的狠心!我觉得,如果是我,即使出门再难,我都会时刻带着孩子在身边。既然生他了,就有义务把他带在身边!
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 楼主| 发表于 2016-3-20 19:50:35 | 显示全部楼层
醉雨清风 发表于 2016-3-19 14:37
素素,有没有夏洛的网的 中文版?求........

我至今没见过中文版呢!
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 楼主| 发表于 2016-3-20 19:52:24 | 显示全部楼层
闲云清烟 发表于 2016-3-20 14:44
我们没有电影课,一般只会推荐给孩子周末回去看。记得上完《雪儿》这篇文章推荐过《战马》,上完《说勤奋》 ...

那推荐完,有多少孩子看过,你调查过吗?
大部分学校都没有电影课,我都是想办法挤出时间带孩子们看。
虽然貌似是耽误了两节课时间,但带来的成果,却远远超乎想想哦!
青烟可以试试看?
一部好的电影就是一本好书!
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发表于 2016-3-20 22:38:17 | 显示全部楼层
春之曲 发表于 2016-3-20 19:44
真羡慕你们学校,竟然能够开设电影课。
既然作为一门课来上,你们会备课吗?
让孩子写完读后感后,还有 ...

提了很多年,也是今年才开始着手做的。现在才起步,只是相对统一了每个年级的推荐影片。每个月确保一次观影。每次观影后的后续,其他具体实施情况也还没有那么严格,上次的观后感之后,我是带着他们交流感受的。与小说进行了对比阅读。
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