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求真求实,师者风范!

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春江载友

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发表于 2017-3-7 16:23:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
        2015年3月13日-14日,“凤凰语文校园行——走进泰兴”走进我们黄桥小学。
凤凰语文研修营优秀学员,来自扬中的陆云香老师与我校优秀青年教师万路华老师作《黄河的主人》同课异构课堂教学展示。来自凤凰语文研修营的学员代表与泰兴市优秀青年教师团队围绕“不同文本类型的教学策略”主题要求,作课堂观察及评价现场研讨。与我们常见的研讨活动不同的是,本次活动前印发的课堂观察表明确了课堂观察的重点,提示老师们对课堂教学环节和老师的设计意图进行追问,评课时少不痛不痒的标签式的定性的话语,多建设性意见或建议,多质疑式的刨根问底。正如设计者的预料,研讨现场气氛异常活跃,大家对授课老师的教学设计以及老师对课堂生成的处理进行了针对性很强的质疑和追问,有时甚至是激烈的争辩,现场火药味很浓。在热烈的现场研讨之后,沈站长做了题为《教给学生阅读力》的讲座,指导老师们要用专业的视角研究课堂。如何正确地评价一节课,沈高明主任提出了“每课三问”即:教什么、怎样教、教得怎样,他强调“每课三问”是教师课堂教学的核心能力。同时,沈高明主任指出语文老师要具备语文素养,新课标背景下,阅读教学要讲究策略,要依据不同文章类型,确定不同策略作为活动的主持人,我亲历了整个研讨活动,感触很深:这是一次去浮华和虚伪还朴实与真实的研讨;是推开问题大门,引发深度思维的研讨;是开启教学智慧,促进专业提升的研讨。也就是那一天,我们一行8人在沈站长的引荐下踏上了经典诵读的研修之旅。弹指一挥间,两年过去了,研修营生活结束了,但凤凰人求真求实的品格将永远激励我前行!
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版主

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QQ
发表于 2017-3-12 19:23:19 | 显示全部楼层
凤凰教研精神和原则确实非常吸引人。
奋发向上。
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弄潮儒生

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发表于 2017-5-4 12:16:13 | 显示全部楼层
确实非常吸引人
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弄潮儒生

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发表于 2017-6-2 16:12:00 | 显示全部楼层
辛苦了!学习中!
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