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我们班里故事多

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弄潮儒生

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发表于 2017-6-18 14:03:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
我们班里故事多
我们阳城县实验小学曾经是我县一所历史悠久的老校,如今是一所充满思想的新校园。我们有“以人为本,一切为学生”的教育观;有“一切学生都能发展,都会成才”的学生观;有“以自己的发展促进学生和学校发展”的教师观。在这所“教有特点,学有特长,校有特色”的省级示范校的犄角旮旯里,有那么一个新的班级――一(1)班。
2016年9月,迎来了又一个新的一年级入学,这是我们实验小学教育集团成立以来的第一届一年级。我们是一(1)班是学校的首班,《易经》乾卦中云:“元者,善之长也。”作为首班,元是第一的象征,有元首之说,是学校的门面,这是我对一(1)班的定位,也正因为有如此定位,我们一(1)班发生了一系列令人惊喜而感人的故事。
入学第一天班级孩子的名字和学号以及联系电话都已在桌子左上角,大家只需要带着孩子对号入座就可,省去了太多的麻烦和嘈杂。孩子们看着桌上的陌生汉字,他们对学习的渴望,便从此刻开始了。上台介绍时的认真劲儿,恨不得让每一个新朋友都能记住他的名字。课间跟十几个小精灵凑在一起认识名字和念着那一串串数字,几个人交流自己桌上那神秘的电波一样的学号和手机号。好奇中又多么渴望知道其他同学桌上究竟写的是什么。当他们张大眼睛问老师这些汉字和这些数字时,我告诉他们要想全部认识,必须要在接下来的日子跟着老师好好地学拼音学汉字学数字,他们满心期待。就这样,他们从此爱上了拼音,爱上了汉字,爱上了数学。
课堂上,一个个字母都会变身一个个故事的主角,和他们交流;一个个数字都会变成一个个朋友,与他们对话,一个个汉字都会演绎一个个有趣的故事。孩子们学得不亦乐乎。
课间,一群人和老师跳绳、拍球、踢毽、跳石头剪刀布,亦或一起读那有趣的故事书,脑筋急转弯和猜谜语,一起做操,一起玩。孩子们玩得不亦乐乎。
晨读时是孩子们最享受的时光。自由朗读背诵过后,即将听到同学们给人启发的寓言故事,《拔苗助长》《农夫和蛇》《狐狸和乌鸦》等,孩子们倾听着交流着,互相学习。
午写时是孩子们最惬意的时刻。指定书写练习写字之后,马上可以听到同伴们富含智慧的成语故事,《惊弓之鸟》《亡羊补牢》《对牛弹琴》等等,讲演者朗读着,聆听者提问着,共同进步。
每周五一节的“小小百家讲坛”栏目是孩子们最最喜欢和最最期待的,小主持自动登台,孩子们争先恐后地分享着生活小妙招、科普小知识,分享来自生活,来自地理,科学的,宇宙的,国内的国外的,异域风情异族风采,天地人都有涉猎。孩子们满腹经纶滔滔不绝,让我也大开眼界。
有人说:“孩子是来成就父母的。”这一点在我们一(1)班体现得淋漓尽致。一年的时间,孩子们成长着,家长也一起进步着。第一次家长会就首先由家长登台分享育儿观念或者育儿故事,给到家长展示的机会,从而改变了以往老师“一言堂”的所谓家长说的“训诫会”的家长会,我们通常叫育儿交流会,这样的会议家长是期待和乐意参加的。优秀的家长因此更加优秀,不足的家长因此赶追优秀,家长之间无形中就形成了一股学习和比拼,他们能真正意识到只有家长好好学习,才有孩子天天向上,这句话也是常挂在口中的育儿心经。亲子阅读人人皆知,要想让家长行动起来,成为亲子关系中不能缺少的角色,班级里除了必要的家长会上分享交流会,还有专门的《你做我学》的家长学拼读书会;两周一次的《朗读者》节目,不定期的育儿反思心得分享,不定时的微信群内育儿大讨论等等活动,着实让家长们掀起一股学习风!引用家长的话说:“我们一(1)班不仅在育孩子,更育了家长,家长孩子一起成长起来了。”
每天放学时间,每次活动之时,家委会的同志们更是无处不在地尽他们所能,帮孩子帮家长帮老师做着他们分外的付出。感动往往不是言语可以表达出来的,还有一帮上士的爷爷奶奶,他们更是宝刀不老,奉献着他们对我们晚辈的爱和情谊。每次的黑板报书写,每次的外出活动视频、照相,他们都是大承担,感恩这些老人们。总有一些大爱的家长们,自己掏腰包为孩子们排练买水,为班级布置环境,为孩子们六一发纪念奖品……种种行为感动着我为人师的心,也使得我们班所有人拧成了一股坚不可摧的绳索。他们如水一般利万物而不争的精神着实让我们所有人敬之尊之!
我们班里的故事好多好多,犹如天上的星星数也数不清。家长孩子如此付出,为人师,我有什么理由不用心教育,潜心教育呢?乾乾君子健,坤坤厚德藏。为师者,地中有水,君子以容民畜众。《易》有曰:“蒙以养正,圣功也!”为师者,果行育德,养正我们的孩子,这是盛大的功劳!也是我们的职责所在!
一年级结束了,我们一(1)班的故事却刚开始!
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溪头醉仙

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发表于 2017-8-26 09:43:32 | 显示全部楼层
学习了,感谢分享!
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