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楼主: 清幽

[班级专辑] 漫步,看秋叶冬雪,享学习之乐(我和孩子的故事)

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发表于 2017-11-16 19:48:55 | 显示全部楼层

小朋友们不仅写话好,而且字也很漂亮。赞一个!
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发表于 2017-11-16 19:50:50 | 显示全部楼层

一群能干的小朋友。擦得好认真啊,楼梯都在用抹布擦。
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发表于 2017-11-16 19:57:31 | 显示全部楼层
清幽 发表于 2017-9-1 10:36
秋日阳光
舞在空中
风儿凉爽

一直很喜欢读清幽老师的文字,恬静,温暖。
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发表于 2017-11-16 19:58:26 | 显示全部楼层
清幽 发表于 2017-9-12 14:37
趣事一二:
    今天默写不是很理想,有两个孩子一吃完饭就写好来我办公室批阅(这可是从未有过的事情), ...

哈哈,这么幽默而有爱的老师,孩子们一定非常喜欢。
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发表于 2017-11-25 15:00:11 | 显示全部楼层
清幽 发表于 2017-9-11 10:40
田菁
生命力顽强的一种植物
叶子想含羞

带孩子亲近大自然是件幸福的事,我也一直想做,但我们这边不允许出去。

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今年准备带孩子们走张家港的母亲河,七条干河!  发表于 2018-2-23 14:22
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发表于 2017-11-25 15:01:17 | 显示全部楼层
清幽 发表于 2017-9-11 10:48
你也笑
我也笑
大家都在笑

清幽老师,哪个是你啊?让我来猜
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发表于 2017-11-25 15:02:23 | 显示全部楼层

跟你比起来,我们写话写得太少了,语言积累也不够,惭愧!

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我们一般是周记,下学期要多写点了  发表于 2018-2-23 14:23
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 楼主| 发表于 2018-1-11 13:05:16 | 显示全部楼层
期末练习改革策略:
步骤:
学生练习  老师讲评    学生订正并巩固     家长(检查整理)举一反三练习
意图:
1.      培养孩子检查的能力
低年级的孩子不善于自查自纠,通过一个学期的训练,大多数孩子已经养成了自我检查的好习惯,但也有一些孩子平时大人代替较多,有些孩子马虎了事,家长也没有签名订正,导致还没有养成好的习惯。因此孩子在这方面的能力相差甚远。
2.      培养孩子思考的能力
一道错题错在哪里?为什么是错的?这些都需要孩子进一步进行思考,纠错的方法可以通过查找课本,字典或网络搜寻资料寻求准确答案。提高思辨的能力。
3.      变被动为主动
练习后有老师批阅,孩子只是被动地接受订正,结果来自外在的影响。而先查后批,为了自己得到一个优秀的成绩,他们会在检查中更仔细,书写更认真,思考也会更充分。内因会直接影响到孩子的作业态度和质量(当然也有一些不思上进的孩子,那就需要家长配合进行教育了)
4.      练习中获取自信
期末的时候,一次优异的成绩或一次糟糕的成绩,就是孩子心情的晴雨表。在愉悦的心情中学习,巩固知识,还是在紧张压抑的气氛中学习?利弊得失家长一定都很清楚。
从三次练习的情况看,48个孩子第一次全优12人,第二次全优22人,第三次全优22人。希望大家多一份细致,多一份责任,取得更优异的成绩,加油!
特别提醒:今天有个别孩子的看图写话是家长代劳的,我只想问一句:考试的时候,您能来代考吗???

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 楼主| 发表于 2018-1-11 13:11:36 | 显示全部楼层
换了一个地方,好不适应,真的,还是原来的地方好!
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发表于 2018-1-14 21:45:59 | 显示全部楼层
清幽 发表于 2018-1-11 13:05
期末练习改革策略:步骤:学生练习  老师讲评    学生订正并巩固     家长(检查整理)举一反三练习意图:1 ...

这份《期末练习改革策略》真好,学习并收藏!
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发表于 2018-1-14 21:46:30 | 显示全部楼层
清幽 发表于 2018-1-11 13:11
换了一个地方,好不适应,真的,还是原来的地方好!

下学期搬到备课室去吧,嘿嘿
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 楼主| 发表于 2018-2-23 14:29:48 | 显示全部楼层
绿茵 发表于 2018-1-14 21:46
下学期搬到备课室去吧,嘿嘿

可以呀!这学期要多记录一点孩子的事情了
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