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漫步三语,留下印记……2018春学期继续(137楼起)

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发表于 2017-8-31 16:17:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
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本帖最后由 小雨漫步 于 2018-2-23 15:05 编辑

送走六年级的孩子们,有些不舍……

迎来新学期,与一群三年级的小朋友相识……

跟随凤凰,在三备:漫步、留痕……


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 楼主| 发表于 2017-8-31 18:57:19 | 显示全部楼层
预习课,为新学期做准备(8月31日)

1.语文学习用品的准备,尤其是钢笔和墨水(统一用蓝黑)。


2.语文专项用本子:课堂听写本(一课一听写)、预习本、家庭记录本(一学期一本,方便查阅)、日记本(生活随记)。


3.明确语文预习要求。


4.阅读有规定:每天自主阅读不少于20分钟。

点评

孩子们统一有《七彩阅读》这本书,有主题单元,先让孩子们读,内容挺多的,每天读一篇。  发表于 2017-9-2 18:29
阅读,我规定了两周一本共读书,这周和下周是《了不起的狐狸爸爸》。  发表于 2017-9-1 20:41
几句话点出了这学期的行为规范,学习了。我们也备了日记本,昨天也写了,感觉有些孩子真的很会写。  发表于 2017-9-1 20:40
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 楼主| 发表于 2017-8-31 18:47:52 | 显示全部楼层
新的学期,新的征程,祝每个孩子新的起点,扬帆起航,一切顺心顺意!
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 楼主| 发表于 2017-8-31 18:50:00 | 显示全部楼层
孩子们进入三年级(中年级),语文学习与低年级相比有了不少变化!



对于语文学习,需注重习惯,落在平时,重在积累,坚持读写,形成能力!
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 楼主| 发表于 2017-8-31 19:55:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 小雨漫步 于 2017-8-31 19:57 编辑

每天写一句,这个很简单


        三年级有了作文,这是很多家长和孩子认为头疼的事!

       为了避免这个问题,本学期孩子们共同写有意思的生活:为了降低难度,有点坡度,开学伊始,就让他们从每天的生活中选择一个最值得最想留下印记的用一句话写下来(其实是练习从一天中选择一点,这是习作的素材与选材)。

       每周7天孩子们可以有6天用一句话记录,双休日选择后写一篇周记,素材来源于一周中的任一天。

      引导孩子平时要留心生活,关注生活-----


       每天写一句,这个很简单!

       坚持写下来,其实不简单!




点评

又与潘版同行,开心!  发表于 2017-9-2 18:41
不谋而合。想想真是开心,竟然和小雨老师想到了一起。  发表于 2017-9-1 20:42
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 楼主| 发表于 2017-9-1 17:29:36 | 显示全部楼层
开学第一天


       早晨的新学期升旗仪式,每个孩子都挺兴奋,因为开学啦!最高兴的要属一年级的小朋友,他们有家长手牵手走过气球架起的拱门,走过红地毯,拥有了属于他们的入学仪式!校园里因为孩子们的加入,又热闹起来了!
       新学期,让孩子触摸语文书、亲近语文书,那是必须的。孩子们看、摸、读、说……尤其寻找三年级语文书不同于一二年级的变化,交流发现,孩子们觉得新学期的语文书很特别!
      在语文书上,孩子们按照预备课的提醒已经记录好了前两年所学的习惯篇内容。三年级用钢笔,这是家长、孩子的新问题!指导准备钢笔、用钢笔等,不仅看图、交流,更多的是现场练习!看着三年级孩子慢悠悠地写字,从六年级回到三年级的我好不适应!一切慢慢来……

点评

因为是班主任,从高年级下来的班主任,看着三年级的小娃娃,劳动时分,恨不能多长出两只手来……我想,你懂得。  发表于 2017-9-1 20:45
本来想给孩子看绘本《我喜欢书》的,可是多媒体好像不给力,于是改变策略,读了《了不起的狐狸爸爸》的第四章。  发表于 2017-9-1 20:43
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 楼主| 发表于 2017-9-1 17:32:34 | 显示全部楼层
三年级的同仁们,你们认为孩子用钢笔写字,如果写错了,如何处理?

修正带(液)涂掉?透明胶带纸拉、修正帖(那种小方块)贴掉?

想听听大家的建议!

点评

因为以前一直教高年级,孩子们偶尔错了,只准轻轻用胶带纸拉掉重写,因为难操作,所以孩子们写字蛮慎重的!可是三年级的小朋友……也是不准他们用修正液!  发表于 2017-9-2 18:33
我是不允许用修正带之类的,他们都有叫魔易擦的,一擦就没有了。但是考虑到中考高考都不允许用,所以还是建议他们不用,如果错了就用修改符号划去,再旁边订正。  发表于 2017-9-2 10:48
关于这个,早上我没收了一个小男生的修正液,因为我以前在高年级也是禁止的。我跟大家说,最好一次性写对,如果写错了,就在这个字的边上先订正。  发表于 2017-9-1 20:46
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 楼主| 发表于 2017-9-1 17:42:47 | 显示全部楼层
      习惯篇的教学,重在训练


      今天听了两节语文课:一节三年级的习惯篇;一节二年级的习惯篇(教育局领导来校进行开学工作检查,陪听)。

     习惯篇,是苏教版教材每册的开篇内容,循序渐进地安排。回看两节课的教学,习惯篇不仅要让学生经历这样的学习过程,让他们明白习惯,更重要的是让他们知道如何做,不断训练,渗透于我们的语文教学活动中,重在坚持,从而促进学生良好学习习惯的养成!
    持之以恒,方能形成习惯!

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一句话:习惯成自然!  发表于 2017-9-1 20:47
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弄潮儒生

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发表于 2017-9-1 20:52:18 来自手机 | 显示全部楼层
我现在觉得教孩子们概括文章大意很难
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溪头醉仙

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发表于 2017-9-1 21:10:53 来自手机 | 显示全部楼层
学习来了,给你点赞
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发表于 2017-9-1 23:15:00 | 显示全部楼层
小雨漫步 发表于 2017-8-31 18:57
预习课,为新学期做准备(8月31日)
1.语文学习用品的准备,尤其是钢笔和墨水(统一用蓝黑)。

共同比较好管理,向你学习了
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发表于 2017-9-1 23:33:24 | 显示全部楼层
小雨漫步 发表于 2017-8-31 18:57
预习课,为新学期做准备(8月31日)
1.语文学习用品的准备,尤其是钢笔和墨水(统一用蓝黑)。

两周中,有用什么方法确定孩子们是否看完了呢?
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得水易主

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发表于 2017-9-2 10:49:24 | 显示全部楼层
跟着小雨,漫步三年级
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 楼主| 发表于 2017-9-2 18:29:06 | 显示全部楼层
小雨漫步 发表于 2017-8-31 18:57
预习课,为新学期做准备(8月31日)
1.语文学习用品的准备,尤其是钢笔和墨水(统一用蓝黑)。

孩子们统一有《七彩阅读》这本书,有主题单元,先让孩子们读,内容挺多的,每天读一篇。
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 楼主| 发表于 2017-9-2 18:36:52 | 显示全部楼层
牛牛不是吹滴 发表于 2017-9-1 23:33
两周中,有用什么方法确定孩子们是否看完了呢?

检查阅读的办法很多,根据班级情况选用,如孩子们自己出题,配有答案,考考同学;班级读书交流会;一句话介绍或评价……当然,亲子共读效果会更好!
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闲适钓翁

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发表于 2017-9-2 22:43:12 | 显示全部楼层
向小雨漫步学习来了。
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发表于 2017-9-3 08:12:42 | 显示全部楼层
向你学习来了!
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 楼主| 发表于 2017-9-3 19:39:26 | 显示全部楼层
云中雨燕 发表于 2017-9-2 22:43
向小雨漫步学习来了。

同行三年级!

第二次教三年级,向大家学习呢!
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弄潮儒生

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发表于 2017-9-4 21:45:42 | 显示全部楼层
谢谢小雨漫步的细心评论
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 楼主| 发表于 2017-9-11 14:36:51 | 显示全部楼层
刚刚开学,有点忙碌,加之身体的原因,已经几天没来论坛了!有遗憾、有牵挂……
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