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楼主: 非儿依依

絮絮叨叨的日子

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 楼主| 发表于 2017-12-26 21:04:05 | 显示全部楼层
12月26日
青语会。
洗课。更好地呈现教学思想,沉下来以学生的方式组织学习过程。清晰地呈现教学主问题,让学生朝着明确的目标自读感悟,交流分享,并最终发现自主学习所不能发现的语言秘密。
评课。围绕主题,思考“关键问题是什么”“关键问题在课中是怎样解决的”“解决得怎样?有没有更好地办法”,不掉书袋,说自己想的清的话语,提自己想不明的问题。
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 楼主| 发表于 2018-1-10 10:52:16 | 显示全部楼层
这一个月  我忙什么了啊
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 楼主| 发表于 2018-1-11 09:22:46 | 显示全部楼层
12月27日
天气转冷。
一大早去ht实验小学,组织质量调研的评价。阅卷老师感叹:对课标的把握可以使平时的教学更精准,对学生的引导更轻松。特别是阅读理解的练习,要认准学生需达到理解水平,诊断学情,有的放矢地点拨引导。
近五个小时的阅卷,一切顺利,感恩老师们的责任心与专业水平。
遇到老朋友,闲聊几句,愉悦舒服。就是这样,可以不常常联系,但有事一定到位,在一起一定欢愉。
下午去东方听故事。听取陆校的高见,收获颇多:警惕课堂教学“曲高和寡”。追求静悄悄的精彩,慢的教育,充满期盼,课堂宽容;恪守语文教育的传统,重积累,重感悟,重迁移,重简约。
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 楼主| 发表于 2018-1-11 09:22:59 | 显示全部楼层
12月28日
上午去QY探讨一篇课文前四十分钟的教学。深深感觉到带领老师解读教材是第一要务。首先是把握文体,理清文脉;其次是根据学习过程,精选教学内容;最后才是设计教学流程,细化语言实践活动。现在的老师往往是反过来做的,第一要务就是去搜索材料,寻找教案。唉,长此以往,职业水准是会下降的,专业思维会迟钝。
下午受邀,指导一老师说课。隔行如隔山,小丫头前面没有从事小语教学,这会儿连入门都是个难事。
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 楼主| 发表于 2018-1-11 09:23:09 | 显示全部楼层
12月29日
上午整理校对区论文获奖名单,下午参加教职工运动会。
难得出点汗,蛮好;集体活动,齐心协力,蛮好。
我本是个体育弱智,但在校园的二十年,我总是和学生一起参加大课间活动。所以跳长绳,两人三足行,不在话下。不过那个“蜈蚣行”“螃蟹走”比较好玩,需要参赛的队员多,所以我积极上场了。我们小组第一,遥遥领先,欢声笑语,好不愉快。肌肉反应那是后来的事儿,走路有点一瘸一拐的感觉,幸福又痛苦地做三天副局长。
晚上,DA老同事小聚,安心愉快。吃饭时,依打电话来的,叽里呱啦嚷嚷要回家。
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 楼主| 发表于 2018-1-11 09:23:22 | 显示全部楼层
12月30日
放假第一天,睡个懒觉,便是正午了。
想着要帮助几个学校做好学科教学评价的事儿,便认认真真再审课标要求,收集了一些素材。整合一个非连不容易。关注当下的新鲜素材,热点,把各种素材进行分类整合。
下午,看了会儿书,便懒洋洋睡了个午觉。一觉醒来就是傍晚了。好奢侈的假期。
正想着安心假期,领导要求分析学科质量调研的情况。
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 楼主| 发表于 2018-1-11 09:23:33 | 显示全部楼层
12月31日
参考市学科质量调研分析的样稿,分析了这次区的质量调研。
尽管运用了很多数据,但个人感觉教育统计没有学好,数据分析能力十分薄弱。
科学的数据分析有助于得出恰当的结论。所以,不要问,学那么多高深的东西有什么用。书到用时方恨少,唯有多学,才不会心慌。羡慕依,有这样的机会,进入综合性大学,可以多元的学习环境;更佩服依,不懈努力,抓住眼前的机会,一级一级攀登,不断成长。
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 楼主| 发表于 2018-1-11 09:23:43 | 显示全部楼层
1月1日
再次为质量分析倒腾。因为领导需要的不是学科专业方面的分析,而是一个区域的大数据分析,于是,再次忙碌起来。区域内的语文学科还是令人担忧的,整体表现略低于估算,有些题目的得分率低到了令人震惊的地步;有些题的卷面表现,暗示着老师教学的不到位。
晚上十点终于完工,没有想到,领导居然在线等。
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 楼主| 发表于 2018-1-11 09:23:55 | 显示全部楼层
1月2日
一上班,便把晚上整合的三门学科的质量分析进行研读。才发现,领导更辛苦,晚上查看了我的稿子,在教学实践建议那一块作了大修整,看着有高瞻远瞩的感觉。这就是领导的格局与眼光啊。
好在一下午安然,便再次阅读苏教版二下的新教材。很多学校在着手教下学期的内容,于是我也整理了部分教学建议、教学设计放在教研群里共享。
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 楼主| 发表于 2018-1-11 09:24:05 | 显示全部楼层
1月4日
江苏省小语学术委员学术年会在常召开。有幸参与了此活动。
虽是大雪,但老师们热情不减,学术大咖们智慧正盛。听了两节类文阅读,一节是纯课外文本的整合,以“大象”为主题,读绘本,读诗歌,学习如何用语言来表现大象的特点;一节是教材内课文的整合,以“科普说明文”为研究点,《水上飞机》《航天飞机》两篇文章一起教,从资料卡入手,读故事,学表达,再做资料卡。听取薛特对“类文”阅读的思考,很有启发。一篇课文是从不同角度切入,获得多样发展,一文多次教;类文阅读,是一类课文从某个角度切入,获得这个角度深度发展,多文一次教。他对选文的建议,也让我受益匪浅。
下午,去TJB中学开会,为双休参与革命工作做好准备。
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 楼主| 发表于 2018-1-11 09:24:16 | 显示全部楼层
1月5日
大雪,学校放假了。我们如常上班。好在除了满眼是雪,路面并未上冻。同事开车带我上下班,没有感觉到大雪带来的不便。
不过,做事效率并不高。翻阅了一些杂志,决定把自己在这一年听课中的收获点进行总结,写点文章。不知道能不能坚持把文章写出来。
小侄子的学习状态令人担忧,不主动,不阳光,良好的学习习惯尚在形成中。
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 楼主| 发表于 2018-1-11 09:24:26 | 显示全部楼层
1月6日7日
双休,六点出发,六点回家,将革命工作进行到底。
深深感觉到一个学生要找份工作不容易。必须努力学习,好好发展自己,脑中有货,一切不慌。看似竞争残酷,其实要求并不高。
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 楼主| 发表于 2018-1-11 09:24:38 | 显示全部楼层
1月8日
连续作战,还是有点累的。双休的安排是有道理的,不会休息就不会工作。
上午例会,听取年度工作总结,了解一些党性的规定,严于律己,警钟长鸣是必要的。
下午去CYS进行革命工作。感觉到那些孩子有了进步,至少态度是认真起来了。
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 楼主| 发表于 2018-1-11 09:24:48 | 显示全部楼层
1月9日
骑着共享单车上班,热乎乎的,艳阳的感觉真好。
上午,把个别学校的学科评价试题看了看,修整了一下。最近连续命题,感觉越来越敏锐,这是好事,所谓“熟能生巧”。专业的感觉就是在不断实践中敏化的。
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 楼主| 发表于 2018-1-11 09:24:59 | 显示全部楼层
1月10日
上午,学习了一份备案制招考的试题,看一下区域对起步入职老师的要求。
下午,午休后,和一所学校的语文分管校长谈了教学评价的事儿。他也深深感觉到老师对课标不理解,临近复习,只有题海战,不知道用心研究试题,发现不同试题对答题思维要求的相似性,不同题目对理解能力要求的不同,机械反复训练,往往导致学生累,但是理解能力薄弱的那个能级水平并没有得到适当的提升。
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 楼主| 发表于 2018-1-11 09:26:06 | 显示全部楼层
本帖最后由 非儿依依 于 2018-1-12 16:25 编辑

苗是很好的。关键是这几年来,我们大人的引导不够、关爱不够。一是孩子的心灵不安宁,没有给予足够的陪伴;二是孩子的学习习惯不好,起步阶段的任何一次新学习都要关注,语文学科的朗读、背诵、书写、看课外书,都要给予一点点引导和鼓励,数学他是有天然学习能力的,养成克服困难的韧劲就好;三是一个孩子务必有的学习基础能力——课外阅读,这需要家长自己放下手机,捧起书来读,更需要家长持之以恒地给孩子每天读书。四是生活中抓大放小,不唠叨,不放弃原则。

点评

当今背景下,一个孩子的成长必然有个智慧而耐心的家长  发表于 2018-1-12 16:26
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 楼主| 发表于 2018-1-12 17:01:20 | 显示全部楼层
1月11日
上午,把各类获奖证书盖章,整理。
下午,初步阅读了人教版第十册教材。读教材,看课后练习,有点想法。深深感觉到课标应该是融入在心中,外化在行为的。
下班前,接到老同事电话,约聚餐。欢聊。从她们身上,看到了对未来的担忧和惧怕。跟她们对比,我有点无知者无畏的感觉。不断学习,不断挑战,不断适应,才是让自己去面对未来的最佳心态。
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 楼主| 发表于 2018-1-12 17:01:30 | 显示全部楼层
1月12日
进入期末,不断有人来处理教研活动的材料,处在修整材料和盖章签字中,便也无法集中精力做事。
我还是喜欢在家占据桌子一角,空调送暖,热茶一杯,音乐缓缓,工作效率比较高。
下午,对省规划课题的后续工作作了预想。对评优课第二轮上课工作的方案作了预设。
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 楼主| 发表于 2018-1-16 10:50:07 | 显示全部楼层
1月13日
真正的双休。
在暖阳中自然醒来。悠悠然整理房间,晒被子,洗被子;他则带着婆婆去医院例行检查,配药。
收拾书房,发现有很多旧书,堆放不下,也舍不得扔掉;也发觉自己好久不静下来读书。有些书,还有朋友的字迹,带着祝福,带着温度,我却虎头蛇尾,没有完完全全读完。
下午美美地睡了一觉。想着晚上把这一学年听课的点滴作些梳理,适当提升,变成经验。结果,晚上朋友来聊天,时间就悄悄溜走了。
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 楼主| 发表于 2018-1-16 10:50:18 | 显示全部楼层
1月14日
阳光柔柔,明显感觉空气没有那么干冷了。扎扎实实睡了个懒觉,饭后就去按摩肩颈了,上周由于加班,没有坚持“活受罪”。于是,肩、颈、腰、腿,都在默默抗议。特别是中午走几步,左半边又有不适感。那种突如其来的抽搐、疼痛,让我隐隐相信,不知哪天我会半瘫在床上,静心读书的。哈哈,生命在于运动。动起来吧!
晚上,和家人在小区里走了几圈。生活很奇妙:年轻时,想着要把对方改造成自己喜欢的模样;渐渐地发现,心宽一点,把自己喜欢的模样修改成对方现实中的样子。他愉快就好!他想抽点烟,喝点酒,那就嘴上说不好,脚却陪他踏进了烟酒点,乐呵呵地给他一点自以为对烟酒的品鉴道理。他想打打麻将,那就把双休的下午给他空出来;他想去游泳,那就陪他去办张健身卡。所谓爱情、亲情,大抵就是互相理解,互相成全吧。
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