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《乌丢丢的奇遇》导读 41号

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春江载友

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发表于 2018-1-9 23:03:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
《乌丢丢的奇遇》导读
射阳县小学  陆海燕    41号
我国著名儿童文学家、诗人金波展开想象的翅膀,写下了优美而忧伤的童话故事——《乌丢丢的奇遇》,向我们展示了真实的人性美。
一种崭新的文体
《乌丢丢的奇遇》由十四行诗花环连缀而成,其间镶嵌着富有诗意的童话,是诗与童话的完美交织。这是崭新文体的创造。
一群有残缺的人
故事向我们展示了一个个生理或心理上有残缺的人物,乌丢丢——一只可爱的富有生命的木偶的小脚丫;珍儿——虽身体残疾但充满爱心;芸儿——无比自卑、怯弱;诗人吟痴——一生苦吟,且无比执着……他们虽残缺不全,但心存理想和美好!
一段神奇的经历
被珍儿装上脑袋、身子、手的乌丢丢成了一个完整的“人”。他不辞而别,无意中闯进了吟痴老人的家,与“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁等陪伴吟老过日子,为他举行“重返童年”晚会。一起踏上寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中,他们碰到了逆风的蝶、种鸡蛋的芸儿……最后乌丢丢将自己变成了珍儿的一只健康的脚。多么神奇而幸福的历程啊!
一份份浓浓的爱
这是爱的诗篇,爱的故事。因为“爱”,布袋爷爷给了乌丢丢生命,珍儿给了他血肉,吟老给了他智慧;因为“爱”, 蝴蝶顶风寻找蔷薇花,吟老对可人姑娘恋恋不忘;因为“爱”,乌丢丢将自己变成了珍儿的一只健康的脚,融入到珍儿的生命中;因为爱,生命变得如此鲜活、完美、有趣!

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