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楼主: 冬观雪

学海起航觅知识,书香满园伴成长——读书有感

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 楼主| 发表于 7 天前 | 显示全部楼层
                                                   《文章选读》之《我与地坛》导读        

        史铁生的《我与地坛》这篇文章我曾经在微信上的《教师朗读大赛》中听人朗诵过,当时深有感触,特地从网上搜来学一学。正片文章作者没有正面写到对母亲的爱,但我从作者的回忆与自责中读到的都是对母亲的爱。
        文中史铁生写他独自摇着轮椅到地坛去走动的时候,他的母亲是怎样的心神不定,坐卧难宁,怎样的痛苦,惊恐,无助,祈求。他在园子里呆得太久了,他母亲就到园子里找他,心情焦灼,四处张望,步履茫然又急迫。而作
为儿子的他只想着自己的不幸,从来没有为母亲想过。等到母亲猝然去世,他再摇着轮椅去园中走动,又是雾罩的清晨,又是处处虫鸣的午后,又是鸟儿归巢的傍晚,这时他只想着一件事:母亲已经不在了,母亲不能再来这园中找他了。作者写他母亲,写他母亲心情焦灼,步履急迫,令人感叹,令人感伤。天下父母为子女奔走操劳都是心情焦灼,步履急迫。有一位中学校长①说,史铁生教会我们什么是敬畏,什么是感恩。他在教我们如何去超越“现实”,去摆脱身体的束缚和利益的桎梏,去追求人的存在的价值和光辉。史铁生是这个时代难以消逝的声音。史铁生这篇文章中对四季的比喻也很少见。这一连串奇妙的比喻,有如天外飞来,却是眼前景色。在这些比喻中,凝聚着作者的沉郁辛酸的人生体验。






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 楼主| 发表于 7 天前 | 显示全部楼层
本帖最后由 冬观雪 于 2018-8-8 10:27 编辑

读出你眼中的四季
——《文章选读》之《我与地坛》摘录关于四季的描写

       如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中年,秋天是黄香,冬天是夜晚。                           

       如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。
       要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空飘浮着的鸽子的哨音,夏天是元长的蜂歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。
       以园中的景物对应四季,春天是一径时而苍白时而黑润的小路,时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串杨花;夏天是一条条耀眼而灼人的石凳,或阴凉而爬满了青苔的石阶,阶下有果皮,阶上有半张被坐皱的报纸;秋天是一座青铜的大钟,在园子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟,铜钟与这园子一般年纪,浑身挂满绿锈,文字已不清晰;冬天,是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。
       以心绪对应四季呢?春天是卧病的季节,否则人们不易发觉春天的残忍与渴望;夏天,情人们应该在这个季节的失恋,不然就似乎对不起爱情;秋天是从外面买一棵盆花回家的时候,把花搁在阔别了的家中,并且打开窗户把阳光也放进屋里,慢慢回忆慢慢整理一些发过霉的东西;冬天伴着火炉和书,一遍遍坚定不死的决心,写一些并不发出的信。
       还可以用艺术形式对应四季,这样春天就是一幅画,夏天是一部长篇小说,秋天是一首短歌或诗,冬天是一群雕望。以梦呢?
       以梦对应四季呢?春天是树尖上的呼喊,夏天是呼喊中的细雨,秋天是细雨中的土地,冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗。
       因为这园子,我常感恩于自己的命运。我甚至现在就能清楚地看见,一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。






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