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一下第一单元预习单

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弄潮儒生

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发表于 2018-2-24 12:30:34 | 显示全部楼层 |阅读模式

1春夏秋冬

学生预习卡

    
预习要求
      
方法指导
      
评价标准
  
    
在家长的帮助下朗读本课的词串,并读准本课的生字。
      
1.大声朗读生字表中的字,借助拼音读准生字。遇到比较难读的字多读几遍。
  
2.请家人为你范读课文词串,听一听,再请家长领你读一读,遇到读不准的字音,可以请家人多教几遍。
  
3.熟读课文。
      
初步读准生字的字音,熟练地读出课文中的词语和词组。
  
    
自主识字,运用归类识字的方法寻找相同部首的字。
      
1.读生字,观察字形,寻找字的规律,找出容易出现错误的地方,总结记忆的方法。不懂的地方向父母请教。
  
2.圈出部首一样的生字。
      
1.能说出记住字形的一些方法。
  
2.能找到部首相同的生字。
  


2 姓氏歌

学生预习卡

    
预习要求
      
方法指导
      
评价标准
  
    
在家长的帮助下借助拼音,朗读本课儿歌。
      
1.大声朗读生字表中的字,拼音读准生字的音。遇到比较难读的字多读几遍。
  
2.请家人为你范读课文,听一听,再请家长领你读一读,遇到读不准的字音,可以请家人多教几遍。
  
3.朗读课文。想想儿歌讲了什么,有什么不懂的。
      
1.初步读准生字的字音。读准后鼻音“姓”。
  
2.能跟着家长正确、流利地朗读课文,做到不错、不漏、不回。大致了解课文的主要内容。
  
3.能在读熟的基础上,提出自己不明白的问题。
  
    
自主识字,运用归类识字的方法寻找相同部首的字。
      
1.读生字,观察字形,寻找字的规律,找出容易出现错误的地方,总结记忆的方法。不懂的地方向父母请教。
  
2.圈出部首一样的生字。
      
1.能说出记住字形的一些方法。
  
2.能找到部首相同的生字。
  



3小青蛙

学生预习卡

    
预习要求
      
方法指导
      
评价标准
  
    
1.家长帮忙制作生字卡。
  
2.读生字,采用喜欢的识字方法自主识字。
  
3.读课文,借助拼音读准生字,读通句子。
  
4.搜集带有“青”的汉字:
      
1.大声读字卡,遇到不会的字请教他人,再多读几遍。
  
2.读生字,看一看生字的字形有什么特点,再想识字方法,遇到困难请家长帮忙。用波浪线标出认字表中字形相近的字。用喜欢的符号标出结构相同的字。
  
3.与家长合作朗读课文,注意要读得正确、流利。
  
4.查字典或上网,查找带有“青”的字。
      
1.能准确认读生字。2.能找出生字的易读错之处。至少能找出2个字的识字方法。准确找出字形相近的字。标出结构相同的字。
  
3.能正确、流利地朗读课文。
  
4.能够找到带有“青”的字,猜猜这个字跟什么有关系。
  


4猜字谜

学生预习卡

    
预习要求
      
方法指导
      
评价标准
  
    
家长帮忙制作生字卡。
  
读生字,采用喜欢的识字方法自主识字。
  
读谜语,借助拼音读准生字,读通句子。
  
搜集生字的谜语:
      
1. 大声读字卡,遇到不会的字请教他人,再多读几遍。
  
2. 读生字,看一看生字的字形有什么特点,再想识字方法,遇到困难请家长帮忙。用波浪线标出认字表中字形相近的字。用喜欢的符号标出结构相同的字。
  
3. 与家长合作朗读谜语,注意要读得正确、流利。
  
4. 上网或问家长关于生字的谜语。
      
1.能准确认读生字。2.能找出生字的易读错之处。至少能找出2个字的识字方法。准确找出字形相近的字。标出结构相同的字。
  
3.能正确、流利地朗读谜语。
  
4. 能够找到两个生字的谜语。
  


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