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部编本一下语文教学计划

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弄潮儒生

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发表于 2018-2-25 10:35:15 | 显示全部楼层 |阅读模式

语文学科学期教学进度表

   2017~2018学年度第学期 班级_       任教者        
  
周次
  
起讫日期
教学内容及课时分配
备注
1
2.26-3.2
识字1②  识字2②   识字3②  机动②机t机动
2
3.5-3.9
识字4① 口语交际① 语文园地一② 快乐读书吧①机动③
3
3.12-3.16
1吃水不忘挖井人②  2我多想去看看②  机动④
4
3.19-3.23
3一个接一个② 4四个太阳② 语文园地二② 机动②
5
3.26-3.30
5小公鸡和小鸭子②   6树和喜鹊②    机动④
6
4.2-4.6
7怎么都快乐②   口语交际①  语文园地三②
清明放假
7
4.9-4.13
8静夜思①    9夜色②  10端午粽②   机动③
8
4.16-4.20
11彩虹②  语文园地四②    机动④
9
4.23-4.27
识字5 ②   识字6 ②  识字7②  机动②
10
4.30-5.4
识字8②   口语交际①     语文园地五②
五一放假
11
5.7-5.11
12古诗两首②   13荷叶圆圆②  机动④
12
5.14-5.18
14要下雨了②    语文园地六②  机动④
13
5.21-5.25
15文具的家②   16一分钟②  机动④
14
5.28-6.1
17动物王国开大会② 18小猴子下山②   口语交际①
  
语文园地七②    机动①
15
6.4-6.8
19棉花姑娘②    20 咕咚②  机动④
16
6.11-6.15
21小壁虎借尾巴 ②  语文园地八②  机动④
17
6.18-6.22
期末复习
端午放假
18
6.25-6.29
期末调研
19
  
20
  
说明:(1)2017-2018年第二学期,2月26日学期开始,6月30日学期结束,7月1日放暑假。
(2)2018-2019年第一学期,9月1日开学。

语文学科学期教学计划表

2017~2018学年度第学期    班级_      任教者         
  
一、教学总目标
  
1.识字写字
      (1)认识常用汉字400个,会写汉字200个。
      (2)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。
      (3)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,学习使用音序查字法查字典。
  
    (4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁,能按笔顺规则写字,注意间架结构。
      (5)养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。
  2.阅读
      (1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
      (2)用普通话正确、流利地朗读课文。
      (3)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
      (4)学习借助读物中的图画阅读。
      (5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
      (6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
      (7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
  
3.口语交际
      (1)学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。
      (2)能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
      (3)听故事,能记住并讲述主要内容。
      (4)与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
      (5)有表达的自信心,积极参加口语交际。
  
二、教学重点
  
1.会写200个认识的字,认识、读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,正确书写,逐步掌握一些识字方法,培养初步的识字能力。认识400个常用字,认清字形,会口头组词。
  
3.进行朗读、背诵训练,培养兴趣和良好的阅读习惯。
  
4.提高识字能力,养成良好的写字习惯。
  
5.能说完整的话,能清晰、准确地表达自己地想法和认识。
三、教学难点
  
1.培养学生养成良好的学习习惯。
  
2.认识400个常用汉字,会写200个汉字。
  
3.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
  
    4.了解词句的意思,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
四、学生情况分析(备注:除了分析学生的“知识基础”,还要分析学生的能力基础,预期困难及相应对策,使我们的备课更具针对性,实效性更高。)
  
本班共有学生43名,经过第一学期的学习,已经有了一定的汉字积累量,不过对偏旁部首的认识还不熟,汉语拼音的运用能力一般。写字姿势正确,但仍有个别同学执笔姿势不正确,需再加强写字习惯的督促。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。
  
五、单元教学目标
第一单元教学目标
  
1.认识本单元51个生字,正确美观地书写28个汉字,积累相关词语,进一步养成良好的书写习惯。
  
2.正确、流利、有节奏地朗读词串、儿歌,背诵《姓氏歌》。
  
3.理解课文内容,认识表示一年四季的季节名词,了解常见的姓氏.初步认识字谜这种文字现象。
  
4.初步了解形声字,体会形声字的构字特点。
  
5.初步认识26个字母,读准音,区分形。
  
教学重点
  
1.会认51个生字,会写28个生字。  
  
2.通过学习,让学生知道识字可以通过多种途径,激发学生识字的兴趣。
  
3.能正确、流利、有感情地朗读识字韵文,积累词语。
  
教学难点
  
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
  
2.培养学生学会倾听的本领,能抓住故事的关键词语,理清顺序。
  
  
第二单元教学目标
  
1.会认58个生字,会写27个生字。
  
2.正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵部分课文。
  
3.会背《汉语拼音字母表》,知道可以通过多种途径识字学词,激发学生识字的兴趣。
  
4.会读会背古诗,养成诵读经典古诗词的习惯。
  
5.通过课文的学习和课外朗读,激发学生丰富的想象力。
  
教学重点
  
1.会认58个生字,会写27个生字。
  
2.会背《汉语拼音字母表》,知道可以通过多种途径识字学词,激发学生识字的兴趣。
  
3.通过课文的学习和课外朗读,激发学生丰富的想象力。
  
教学难点
  
1.会认58个生字,会写27个生字。
  
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
  
3.能介绍自己识字的方法。
  
  
第三单元教学目标
  
1.会认37个生字,会写20个生字。
  
2.正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵部分课文。
  
3.学会用音序查字法查字典,激发学生识字的兴趣。
  
4.通过课文的学习和课外朗读,激发学生的阅读兴趣,让学生懂得学会为他人付出是一种快乐。
  
教学重点
  
1.会认37个生字,会写20个生字。
  
2.学会用音序查字法查字典。
  
3.通过课文的学习和课外朗读,让孩子们懂得学会为他人付出更是一种快乐。
  
教学难点
  
1.会认37个生字,会写20个生字。
  
2.学习识字的方法。
  
3.对学生进行思想教育。
  
  
第四单元教学目标
  
1.会认54个生字,会写28个生字。
  
2.正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵部分课文。
  
3.通过识字加油站和读好轻声的词语,激发学生识字的兴趣。
  
4.会读会背古诗,养成诵读经典古诗词的习惯。
  
5.通过课文的学习和课外朗读,引导学生感受语言文字的魅力。
  
教学重点
  
1.会认54个生字,会写28个生字。
  
2.通过识字加油站和读好轻声的词语,激发学生识字的兴趣。
  
3.通过课文的学习和课外朗读,引导学生感受语言文字的魅力。
  
教学难点
  
1.会认54个生字,会写28个生字。
  
2. 正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵古诗。
  
3.体会文章的感情及意义。
  
  
第五单元教学目标
  
1.会认57个生字,会写28个生字。
  
2.正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵部分课文。
  
3.通过识字加油站认识同偏旁的字,激发学生识字的兴趣。
  
4.会读会背古诗,养成诵读经典古诗词的习惯。
  
5.通过课文的学习和课外朗读,引导学生感受语言文字的魅力。
  
6.通过学习如何打电话,让学生懂得怎样和别人交流,学会做一个文明、有礼貌的好孩子。
  
教学重点
  
1.会认57个生字,会写28个生字。
  
2.通过识字加油站认识同偏旁的字,激发学生识字的兴趣。
  
3.通过学习如何打电话,让学生懂得怎样和别人交流,学会做一个文明、有礼貌的好孩子。
  
教学难点
  
1.培养学生乐于识字的兴趣和自主识字的能力。
  
2.鼓励学生阅读,感受阅读的乐趣。
  
3.了解对对子、《三字经》的相关知识。
  
  
第六单元教学目标
  
1.会认45个生字,会写21个生字。
  
2.正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵部分课文。
  
3.通过识字加油站和字词句的运用,激发学生识字学词,积累经典语句的兴趣。
  
4.会读会背有关天气的谚语。
  
5.通过课文的学习和课外朗读,引导学生感受夏天的美和快乐。
  
教学重点
  
1.会认45个生字,会写21个生字。
  
2.通过识字加油站和字词句的运用,激发学生识字学词,积累经典语句的兴趣。
  
3.通过课文的学习和课外朗读,引导学生感受夏天的美和快乐。
  
教学难点
  
1.培养学生乐于识字的兴趣和自主识字的能力。
  
2.鼓励学生阅读古诗和短文,感受阅读的乐趣。
  
3.激发学生观察夏天的景物和气候特点的兴趣。
  
4.感悟古诗所表现出的意境美。
  
  
第七单元教学目标
  
1.会认59个生字,会写27个生字。
  
2.正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵部分课文。
  
3.通过识字加油站和字词句运用,激发学生识字的兴趣。
  
4.会读会背名言警句,养成积累好句的习惯。
  
5.通过课文的学习和课外朗读,引导学生懂得如何明理做人。
  
教学重点
  
1.会认59个生字,会写27个生字。
  
2.通过识字加油站和字词句运用,激发学生识字的兴趣。
  
3.通过课文的学习和课外朗读,引导学生懂得如何明理做人。
  
教学难点
  
1.会认59个生字,会写27个生字。
  
2.有感情地朗读课文。
  
3.培养学生良好的行为习惯,让学生在阅读中明白习惯养成的重要性。
  
  
第八单元教学目标
  
1.会认45个生字,会写21个生字。
  
2.正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵部分课文。
  
3.通过“识字加油站”和“我的发现”,激发学生识字学词的兴趣。
  
4.会读会背古诗,养成诵读经典古诗词的习惯。
  
5.通过课文的学习和课外朗读,引导学生对科学产生浓厚的兴趣,产生探索、发现的欲望。
  
教学重点
  
1.会认45个生字,会写21个生字。
  
2.通过“识字加油站”和“我的发现”,激发学生识字学词的兴趣。
  
3.通过课文的学习和课外朗读,引导学生对科学产生浓厚的兴趣,产生探索、发现的欲望。
  
教学难点
  
1.学会本单元的生字,能有感情地朗读课文,掌握一些识字方法。
  
2.了解燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫以及小壁虎的尾巴有再生能力的科学知识。
  
3.培养对知识的渴求精神以及善于提出问题的精神。

2017-2018第二学期 语文教学计划和进度.doc

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你们教学计划这样的啊?  发表于 2018-2-25 21:13
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弄潮儒生

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谢谢分享,正好要用,太及时了。
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谢谢楼主无私分享
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发表于 2018-2-25 17:07:32 | 显示全部楼层
谢谢无私的分享,正愁这学期的安排呢,谢谢
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弄潮儒生

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发表于 2018-2-25 18:04:12 | 显示全部楼层
感谢无私的奉献,内容也十分具体
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弄潮儒生

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发表于 2018-2-25 19:27:17 | 显示全部楼层
谢谢分享,尤其是教学进度安排里的日期,一个个输入很费时呢
学习,成长,是一件幸福的事!
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弄潮儒生

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发表于 2018-2-25 21:29:40 | 显示全部楼层
谢谢楼主的分享
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春江载友

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发表于 2018-2-26 15:01:26 来自手机 | 显示全部楼层
谢谢分享!内容具体,正好需要,大及时了!
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弄潮儒生

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发表于 2018-2-26 16:13:49 | 显示全部楼层
感谢分享,很及时
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溪头醉仙

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发表于 2019-1-30 09:55:21 | 显示全部楼层
谢谢楼主的贴心!
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春江载友

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发表于 7 天前 | 显示全部楼层
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弄潮儒生

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谢谢正好好用
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