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楼主: 兔之眼

在最美的时节,我们捧书出发!

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春江载友

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发表于 2018-3-7 22:35:07 来自手机 | 显示全部楼层
今读《林清玄》,合上书,浮现在脑海中的是那更生的梧桐和布袋莲,要为重活的高兴,不为死去的忧伤。或许也是春天格外美好的原因吧!
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 楼主| 发表于 2018-3-7 22:55:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 兔之眼 于 2018-3-7 23:08 编辑
苦旅的那一年 发表于 2018-3-7 22:35
今读《林清玄》,合上书,浮现在脑海中的是那更生的梧桐和布袋莲,要为重活的高兴,不为死去的忧伤。或许也 ...

    看过林清玄的“清欢三卷”和《我心安好,便是幸福》,很喜欢。淡淡的文笔,带着禅意,不浓艳、不雕琢,但很入心!
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春江载友

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发表于 2018-3-8 06:20:26 来自手机 | 显示全部楼层
感谢楼主关注,初来咋到,摸着了“兔之家”,欣喜!

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我们都来到凤凰之家,读书、学习、聊天……  发表于 2018-3-8 09:55
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春江载友

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发表于 2018-3-8 06:24:13 来自手机 | 显示全部楼层
孩子上学了,我也开始我一天的“苦旅”,清晨因认真而美丽,这是三八节给自己的礼物——一个悠闲却不懒散的清晨。—

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节日快乐!  发表于 2018-3-8 09:56
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 楼主| 发表于 2018-3-9 07:17:52 | 显示全部楼层
此时,距离上班时间还有1个小时。因为送上初中的儿子,我已来到学校,坐在办公桌前,开读狄更斯的《雾都孤儿》。
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发表于 2018-3-11 21:24:57 | 显示全部楼层
市里推荐六年级学生阅读《居里夫人自传》,我先自己阅读一遍,自传类的书,我们更要学习的是人物的精神品质。
这本书六年级学生阅读起来还是有点障碍的,涉及到的科学名词太深奥,会影响阅读兴趣。
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 楼主| 发表于 2018-3-11 22:06:59 | 显示全部楼层
山泉清兮 发表于 2018-3-11 21:24
市里推荐六年级学生阅读《居里夫人自传》,我先自己阅读一遍,自传类的书,我们更要学习的是人物的精神品质 ...

    学生课外阅读指导不容易。上级下发的书单,是不是值得学生阅读,学生阅读的兴趣点、难点在哪里,如何指导(内容、人物、精神、写作特色等)……如果老师不把书读一遍,推荐阅读也就失去了意义。山泉姐姐是负责任的阅读领航人,向姐姐学习!
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发表于 2018-3-12 20:04:55 | 显示全部楼层
最近在读贾平凹的《愿人生从容》,希望能在忙碌的生活中寻找一份从容的心情!
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 楼主| 发表于 2018-3-12 20:11:21 | 显示全部楼层
顾明亚 发表于 2018-3-12 20:04
最近在读贾平凹的《愿人生从容》,希望能在忙碌的生活中寻找一份从容的心情!

    从容不易,脚步总是急急忙忙。周末也很少能与二三好友闲坐,喝茶聊天。慢生活对我们而言很奢侈。忙里偷闲,捧一本书,寻一份从容心情,亦是难得。如有时间,期待您和大家细聊《愿人生从容》。
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发表于 2018-3-12 22:03:22 | 显示全部楼层
今天阅读的是《争辩力》,强调敢于发出自己的声音。
争辩不是吵架,也不带有暴力,是在某些环境中,使我们在会议、谈判、对话讨论中掌握博弈主导权,实现更好的发展。
原书强调的是商业环境,我读着读着想到的都是就我们目前的教学,除了我们自己需要发声,发出自己的声音,也要引导学生敢于发出自己的声音。从真正关心学生成长的角度出发,还真是要让学生敢于争辩。
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 楼主| 发表于 2018-3-12 22:48:53 | 显示全部楼层
山泉清兮 发表于 2018-3-12 22:03
今天阅读的是《争辩力》,强调敢于发出自己的声音。
争辩不是吵架,也不带有暴力,是在某些环境中,使我们 ...

    理越辩越明,我们要鼓励孩子们“辨一辨”“辩一辩”。我们的学生要有质疑精神,要敢于发声。我们要努力为孩子们创造争辩的机会,让他们大胆地表达自己。说“不”也需要勇气!
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 楼主| 发表于 2018-3-13 20:37:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 兔之眼 于 2018-3-13 21:01 编辑

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得水易主

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发表于 2018-3-19 17:50:49 来自手机 | 显示全部楼层
    很喜欢坐在阳光下,手捧着一本书,静静地读着,时光的脚步仿佛也变得轻缓。我知道,“脚步不能丈量的地方,文字可以;眼睛到不了的地方,文字可以。”随着文字,在时间的长河里漫游,任思绪飘飞,任情感漫溢。     读过,忘了又怎样?“当我还是个孩子时,吃过很多食物,现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是,它们中的一部分,已经长成我的骨头和肉。你读过的书,其实早已融进你的骨肉,只要一个触动点,就会喷薄而出。”     没有“入”,哪来“出”!教育教学理论、儿童文学作品、散文诗歌剧本……源源不断的活水,滋润、拓宽着我们灵魂的广度和宽度。站在三尺讲台上的师者,同样的工作,却有着不同的心境,不同的情调,不同的素养。     朋友们,莫负春光,读书吧,努力成为一个有温度懂情趣会思考的人。     读书空间诚邀您——在最美的时节,捧书出发!     如果您是学校读书负责人,请为您的团队建立主题帖,共读共思!     如果您有一本好书与大家分享,请您做阅读推荐人。读书路上不孤单,一定会有朋友与您交流、切磋。     如果您一直坚持读书这件事儿,一定要为自己建个读书帖。阅读留痕,圈画批注随想……     阅读空间,别忘了写下您与“书”有关的那点事儿!     悄悄地告诉你,爱读书、勤思考、常随笔的你,一定会有惊喜哦!
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得水易主

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发表于 2018-3-19 17:51:11 来自手机 | 显示全部楼层
写得真好!

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谢谢您的鼓励。  发表于 2018-3-19 18:40
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得水易主

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发表于 2018-3-19 17:52:02 来自手机 | 显示全部楼层
我们学校每周都要读完一本书。老师,一周一书
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 楼主| 发表于 2018-3-19 18:39:46 | 显示全部楼层
醉雨清风 发表于 2018-3-19 17:52
我们学校每周都要读完一本书。老师,一周一书

    读书空间【每周一书】诚邀您和学校读书团队的老师们为大家荐书!
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发表于 2018-3-25 16:26:25 | 显示全部楼层
       最近学校加入了“学习共同体”,要求教师集体读的书是《教师的挑战》。
记自己想记的,做自己愿做的,快乐而没有负担。
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 楼主| 发表于 2018-3-25 19:35:32 | 显示全部楼层
含萧 发表于 2018-3-25 16:26
最近学校加入了“学习共同体”,要求教师集体读的书是《教师的挑战》。

我们读了《静悄悄的革命》《教师的挑战》《学校的挑战》,前两本更适合一线老师阅读学习。
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发表于 2018-4-8 16:07:03 | 显示全部楼层
刚看完《四世同堂》,正在看《苏东坡传》,接着想看看《红岩》
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 楼主| 发表于 2018-4-8 17:56:25 | 显示全部楼层
想好 发表于 2018-4-8 16:07
刚看完《四世同堂》,正在看《苏东坡传》,接着想看看《红岩》

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