凤凰语文论坛

 找回密码
 中文注册
查看: 412|回复: 5

我教《我应该感到自豪才对》

[复制链接]

1

主题

23

帖子

23

积分

春江载友

Rank: 1

积分
23
发表于 2018-3-5 13:15:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
一课一研
单位: -
本帖最后由 潘国筠 于 2018-4-4 14:36 编辑

教材解读(留白)              

点评

请关注一下“一研一备”的三个楼层的要求,调整、完善!  发表于 2018-3-26 09:34
回复

使用道具 举报

91

主题

1万

帖子

3万

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
32647
发表于 2018-4-4 14:36:36 | 显示全部楼层
教学设计(留白)
路过花开的时候,希望穿行在葱郁的花丛树丛,在美好和快乐中穿花拂叶,一路缤纷,一路收获。
回复 支持 反对

使用道具 举报

91

主题

1万

帖子

3万

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
32647
发表于 2018-4-4 14:36:49 | 显示全部楼层
【教有所思】
随风潜入夜  润物细无声

——《我应该感到自豪才对》教后感
苏海华
    读这篇科普童话,我喜欢小红马的直言,更喜欢小骆驼的妈妈用事实反驳的方法帮助孩子解决问题。所以,这一课不仅告诉我们一些骆驼的知识,更重要地告诉我们如何对待别人在你面前所说的话。如果从教育角度来看,这篇文章还有内涵着科学的家教方法。
小骆驼的妈妈是大人了,所以面对孩子的困惑,没有直接去找小红马论理,没有在孩子面前埋怨小红马,而是用事实让孩子认识自己,知道自己的个性,知道自己的优势,知道自己原来如此。这是让孩子长大的一种教育,是非常人性化的教育,也是非常科学的教育。所以说,孩子父母们可以从这篇文章中学会科学的教育子女的方面。这也是这篇文章给予人的另外一种收获。当然这篇文章运用的这个方法,也是每位同学应该有的。在课堂上,老师会提出一些问题,甚至也会针对你的缺点提出问题,在家庭里父母也常常会提出有关问题,在同学间,在社会上这样的问题肯定也会经常性的出现。如何解决这些问题,用事实说法,用事实证明自己的观点,那是再好不过的了。学习这篇课文,孩子们一定要有着这种收获,对于三年级学生来说,收获这一点并不难,并不需要孩子做多少高难度的事来。
这堂课上,我利用课文空白点,建构了一个续写故事的平台,它既巧妙地把书本语言的内化这一语文教学的重要任务“悄悄地”落实在其中,又把课文的表达技巧“默默地”迁移,变为学生自己的表达技巧,这对学生来说是一个挑战。这堂课,学生能够挑战成功,一是因为学习之前已有大量的言语实践,对文中的重要语言已能灵活运用;二是以小组合作的形式,集合了众人之力;三是之前的课文学习,学生已有了很好的情感铺垫。他们所创设的小骆驼与小红马的再次见面充满童真童趣,自然而然想到小骆驼也把小红马带到沙漠中,小红马面临种种尴尬,消除了对小骆驼的偏见。这样的平台是充满智慧的,教师不再是教材的解读者、教案的执行者,而是一个善于创设情境、富有教育机智的人,他不再单单是传授知识,更多的是唤醒学生的创造力,提升学生的思维品质,进行爱的教育,故事的结尾很多同学都能想到小骆驼和小红马又成了好朋友。
“给学生多大的舞台,他就能跳出多美的舞蹈。”课堂是什么?课堂是激情燃烧的动感地带,是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台,是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的,关键在于教师是否给了学生足够大的平台。教师的教育应随风潜入夜,润物细无声。


点评

学习完毕!独特的视角!赞!  发表于 2018-4-19 22:43
送花!  发表于 2018-4-19 22:37
路过花开的时候,希望穿行在葱郁的花丛树丛,在美好和快乐中穿花拂叶,一路缤纷,一路收获。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 中文注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|凤凰语文论坛  

GMT+8, 2018-4-27 12:52 , Processed in 0.048648 second(s), 17 queries , WinCache On.

Powered by Discuz! X3.3

© 2003-2014 凤凰语文论坛

快速回复 返回顶部 返回列表