以梦为马，莫负芳华——再聊《梦圆飞天》

瑞华 · 发表于 2018-3-13 17:24:39

分析得特别详细，大家的分享太值得学习了

天籁之音 · 发表于 2018-3-14 09:22:23

卡卡糖发表于 2018-3-7 18:32
感觉教材离学生的生活实际越来越远，这就要求学生何老师课前都要做足准备，这类文字，感觉需要很多视频可以 ...

如果学生所学，都是当下已知，那学习又有什么意义？我们要做的，就是在未知和已知之间，架一道桥梁。

天籁之音 · 发表于 2018-3-14 09:23:31

相对悟性发表于 2018-3-8 07:56
学生离这些内容较远，课堂兴趣不是很浓厚，交流有点浮于表面

语文所教，并不止于内容。飞天带来的好处，正日益渗透在我们的生活中，怎么会远呢？

天籁之音 · 发表于 2018-3-14 09:25:43

紫羚发表于 2018-3-7 13:24
[/td][/tr]

[/table]

明确文体，并在教学中落实一种文体的学习方法，是很有必要的。五年级上册，我们读过的《大海中永生》，也属于通讯稿，有必要在勾连中唤醒文体意识。

三芒草 · 发表于 2018-3-14 21:57:00

高年级课堂教学，要增加训练整体把握课文主要内容的能力和概括能力，如，课文主要写了几件事，主要人物之间发生了怎样的事件，或者课文主要写了哪几个场面等等。

水面清荷 · 发表于 2018-3-25 18:29:35

解读细致！

紫羚 · 发表于 2018-3-27 19:28:36

天籁之音发表于 2018-3-14 09:25
明确文体，并在教学中落实一种文体的学习方法，是很有必要的。五年级上册，我们读过的《大海中永生》，也 ...

欢迎天籁，我一直在凤凰哦！常来五备哦！

卡卡糖 · 发表于 2018-4-1 15:38:00

三芒草发表于 2018-3-14 21:57
高年级课堂教学，要增加训练整体把握课文主要内容的能力和概括能力，如，课文主要写了几件事，主要人物之间 ...

主要人物和事件应该理解文本之前概括了吧

		自动登录	找回密码
密码			中文注册