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楼主: 灰侍者

[8.三顾茅庐] 古典名著的言语解读——我教《三顾茅庐》

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 楼主| 发表于 2018-4-3 15:24:29 | 显示全部楼层
行歌 发表于 2018-3-27 10:15
刚上完第一课时,感觉很顺,真想把下节课要过来一气呵成。
对文章的脉络有了了解,感受了详略得当的写法。 ...

那就超脱课文本身,教出自己的感觉。
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 楼主| 发表于 2018-4-3 15:26:49 | 显示全部楼层
薄薄年快乐 发表于 2018-3-27 22:33
读了版主的教学设计,自叹不如,脉络设计清晰,有自己的想法。怎样才能让自己向版主这样呢?

我是设计思想的搬运工,我觉得课文都是“千教万教”过来的,大浪淘沙总能从前辈设计中找到脉络。做了一阵子编辑,现在有点能力抓住这条脉络罢了。至于自己的想法,算是为将来保留一份“个性”,没有创造创新,我们的课堂会如一潭死水。
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弄潮儒生

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发表于 2018-4-5 09:00:01 | 显示全部楼层

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受益匪浅,谢谢楼主!
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春江载友

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发表于 2018-4-5 18:22:28 | 显示全部楼层

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向版主学习了。
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 楼主| 发表于 2018-4-8 08:22:23 | 显示全部楼层
高梦珠 发表于 2018-4-5 09:00
受益匪浅,谢谢楼主!

欢迎交流!
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 楼主| 发表于 2018-4-8 08:22:32 | 显示全部楼层

哪里,互相学习!
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弄潮儒生

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发表于 5 天前 | 显示全部楼层

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受教了,备课相当详细。
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