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【每周一书3.26】不跪着教书

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发表于 2018-3-25 00:07:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 兔之眼 于 2018-3-25 00:19 编辑

此帖并非新作,贴出来只为推荐一本好书。
老师的脊梁,必须挺直!
——我读《不跪着教书》

    最近在读吴非老师的教育随笔——《不跪着教书》。其实,读与不读,中国的教育就摆着,明摆着。泱泱大国,礼仪之邦,“礼”在前。如今,“礼”的含义也越来越局限。教育,亦如此。所以,做个老师不容易。
    老师不能跪着教书,脊梁必须挺直!
    挺直腰杆,要有底气。底气在哪——在你读过的书本中,在你独立的思考中,在你处事的距离中。
    “体肥还须少吃饭,人丑就该多读书”,我虽然不胖,但与漂亮沾不上边,所以,只好读书。读书能不能让人变美,我不知道,但我知道多读些书,与人交谈时,起码不会低着头、红着脸。更何况我是做教师的,不能误人子弟。解读教材需要功力,提升功力的秘籍就是专业书籍、文学著作。多读专业书,教学不会走偏;多读文学书,教学不会呆板。语言文字是有灵性的,语文老师要让孩子们爱上祖国的语言文字
。如果,你没有办法让孩子爱上语文,爱上阅读,也不能让孩子心生厌恶。“教育是一朵云推动另一朵云”,教师要努力做最初的推动力。多读些书,不仅有底气,也会有动力。记住,“不管以后课堂模式如何,老师还是要在课堂上与孩子们说话的;无论如何,别让孩子们看不起你。我期望年轻一代的语文教师能注意知识积累,向新高度登攀;倘若条件有限,那也要有点自我提高意识,哪怕读点闲书也是好的,哪怕知道一些掌故也是好的,即使自己读书不多,听听别人说读书也行,——只要肯读书,什么都好办。”
    孟子说“尽信书则不如无书”。只读书,而没有自己的思考,人也就成了书的奴隶。奴隶哪有脊梁骨。教师不能做课本、教参的奴隶,要养成独立思考的习惯。吴非在书中说,“有教学个性的教师,他们的课往往体现着一种独立思考的意识,展示着自己的学养;而一个不善于思考问题的教师,只能做‘传声筒’。”我想说的是,不善于思考问题的老师,只想着“拿来就用”,怕是“传声筒”也做不好。备课室不少老师在“研讨”时,保持沉默是金,偶尔说几回话,也是“求助”——要上公开课了,有没有《XXX》的教案课件;论坛里的水帖不少——“感谢啦”“学习啦”,这样的帖子,不回也罢。为啥要回,回帖有积分,积分可以下载文档。备课室、论坛本是大家互相学习的平台,结果倒滋养了某些人的惰性。全盘拿来,不考虑教学设计的意图,不考虑自己班的学情,结果,一堂课下来,与预期相去甚远。课堂上,老师站不直,不知道自己想做啥,学生岂能站直?!浪费的时间,再不能补回。如此,是不是犯罪?
    有思想,有能力,是不是就能挺直脊梁?未必。中国是“人情社会”,法理之外都不外乎人情,更何况不涉及“法理”的关照!我有一个班,我没有官衔,只顶着一个“班主任”的头衔。我没把自己看得多重,但也不会把自己看轻。老师要和家长“保持良好的关系(当然,不能没有距离),双方对同一问题有不同反应是正常的现象。”家长的意见,我会倾听,会考虑。但是,如果家长给的不是建议,而是命令,不好意思,我不会执行。
    挺直脊梁做老师,勤于读书、善于思考,别忘保持距离。

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 楼主| 发表于 2018-3-25 00:13:02 | 显示全部楼层
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藏风真君

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发表于 2018-3-26 09:04:15 | 显示全部楼层
这本书没看过,不过看了兔版的文字深有感触。
从兔版微信小文里,论坛中常常看到兔版对文本的独特的见解,可见钻研之深。佩服!
以兔版为榜样!
最近看过一篇微信文字“跪着的老师绝对教不出站直的学生”不过看内容与这本书是不同的方面。讲到的是教师的尊严,是尊师重教,是教师的地位。
其实不管是哪一种,作为教师,我们都应该挺直脊梁,做堂堂正正的人,绝不跪着。


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 楼主| 发表于 2018-3-26 09:28:03 | 显示全部楼层
荷子 发表于 2018-3-26 09:04
这本书没看过,不过看了兔版的文字深有感触。
从兔版微信小文里,论坛中常常看到兔版对文本的独特的见解, ...

荷子老师爱思考,在教学上有自己的追求。您参与的研备,有自己的想法。相信您在解读教材方面是下了功夫的,绝不仅仅依靠参考书。能与您同行,是一件很开心、很幸福的事。没事儿常来读书空间,我们一起且读且思。
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溪头醉仙

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发表于 2018-3-26 10:26:26 来自手机 | 显示全部楼层
不跪着教书,我的理解还是不能尽信教参,对文本有自己的理解和把握。特别是阅读教学。
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 楼主| 发表于 2018-3-26 21:43:16 | 显示全部楼层
江大江大 发表于 2018-3-26 10:26
不跪着教书,我的理解还是不能尽信教参,对文本有自己的理解和把握。特别是阅读教学。

做人,教学都不可跪着。若要挺直脊梁,一定得有底气。我们,为自己鼓劲!
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弄潮儒生

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发表于 2018-3-27 08:54:44 | 显示全部楼层
挺直脊梁,登高望远。这样才能领略到书中知识的精髓,学知识也是学做人。我们的学生必须有脑更要有心。
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 楼主| 发表于 2018-3-27 20:34:32 | 显示全部楼层
悦夏 发表于 2018-3-27 08:54
挺直脊梁,登高望远。这样才能领略到书中知识的精髓,学知识也是学做人。我们的学生必须有脑更要有心。

说得好,老师思想独立了,才可能培养出有独立精神的学生。
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溪头醉仙

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发表于 2018-3-29 10:45:48 | 显示全部楼层
跟着版主读好书,多读书。读书,需要静下心来;读书,需要思考起来;读书,需要坚持起来。感谢“兔之眼”的分享。期待更多.....  努力做一名喜欢读书的语文老师。
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 楼主| 发表于 2018-3-29 19:19:51 | 显示全部楼层
青春雨点 发表于 2018-3-29 10:45
跟着版主读好书,多读书。读书,需要静下心来;读书,需要思考起来;读书,需要坚持起来。感谢“兔之眼”的 ...

读书,需要说来听听。你一句,我一句,说说聊聊中,阅读可以更深入。
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春江载友

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发表于 2018-4-1 19:40:05 | 显示全部楼层
我对教育事业充满了敬畏,自己觉得教师是学生生命中特别重要的人,对学生的学习、生活乃至思想都产生巨大的影响。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。想要成为学生生命中的贵人,必须有独立的思想,渊博的知识,善良的灵魂。
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 楼主| 发表于 2018-4-1 22:30:37 | 显示全部楼层
宛若晴空 发表于 2018-4-1 19:40
我对教育事业充满了敬畏,自己觉得教师是学生生命中特别重要的人,对学生的学习、生活乃至思想都产生巨大的 ...

确实如此,做老师一定要内外兼修!
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发表于 2018-4-5 07:27:02 来自手机 | 显示全部楼层
《不跪着教书》名字不错,4月23日世界读书日,学校有读书交流活动,前阵子报名时我看见有老师选了这本书,有时间也读读。
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 楼主| 发表于 2018-4-5 21:50:18 | 显示全部楼层
冬观雪 发表于 2018-4-5 07:27
《不跪着教书》名字不错,4月23日世界读书日,学校有读书交流活动,前阵子报名时我看见有老师选了这本书, ...

    这本书很好读,能帮助我们正确认识教师角色。认清自己了,不管是教育,还是教学才能容易些。
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