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楼主: 绿茵

举一反三巧迁移 创设情境广识字——我教《识字6》

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 楼主| 发表于 2018-4-20 05:32:32 | 显示全部楼层
耐压小弹簧 发表于 2018-4-19 20:47
可以分享您的课件吗?我的邮箱

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溪头醉仙

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发表于 2018-4-20 16:59:32 | 显示全部楼层
这一课的设计棒棒哒,趣味无穷,教学目标落实扎实。能否要上课件借鉴:394289492@qq.com 感谢。
朝阳,向天穹的额顶升起;            光明,将大地的阴郁驱尽; 生命,在光辉中诞生、延续, 在光明的世界里寻求希望的踪影
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 楼主| 发表于 2018-4-20 20:06:07 | 显示全部楼层
杜鹃~ 发表于 2018-4-20 16:59
这一课的设计棒棒哒,趣味无穷,教学目标落实扎实。能否要上课件借鉴: 感谢。

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春江载友

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发表于 2018-4-21 21:10:58 | 显示全部楼层
可以分享一下您的课件吗1067751884@qq.com .万分感谢。
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 楼主| 发表于 2018-4-21 23:01:41 | 显示全部楼层
我的家人 发表于 2018-4-21 21:10
可以分享一下您的课件吗 .万分感谢。

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临水望客

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发表于 2018-4-22 21:12:41 | 显示全部楼层
教学设计确实很精彩,凸显低年级识字特点,能否分享下您的课件,谢谢!747596005@qq.com
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弄潮儒生

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发表于 2018-4-23 11:13:36 | 显示全部楼层
谢谢老师给我们呈现了识字课的风采。课件可以分享一下吗?1561273071@qq.com  谢谢您~
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溪头醉仙

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发表于 2018-4-23 13:00:44 | 显示全部楼层
绿茵 发表于 2018-4-20 20:06
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万分感谢,用上这样的教学设计,配上这样精心的课件,相信孩子们会听得专心,习得有趣。
朝阳,向天穹的额顶升起;            光明,将大地的阴郁驱尽; 生命,在光辉中诞生、延续, 在光明的世界里寻求希望的踪影
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春江载友

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发表于 2018-4-23 14:05:11 来自手机 | 显示全部楼层
好有趣的教学设计,可以要一下您的教学课件学习下吗?939539265@qq.com
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 楼主| 发表于 2018-4-24 01:40:21 | 显示全部楼层
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发表于 2018-4-24 11:02:11 | 显示全部楼层
可以分享你的课件吗?hjxxcwf2@126.com
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发表于 2018-4-24 13:40:50 | 显示全部楼层
你好,可以发一份课件给我吗?你的设计非常好。86258117@qq.com
海的美不仅在他平静时,波涛汹涌时也很美.生活不会一帆风顺,但是我会掌舵
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 楼主| 发表于 2018-4-25 07:43:44 | 显示全部楼层
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发表于 2018-4-25 09:40:08 | 显示全部楼层
我也要上公开课,麻烦把课件也发我一下。wjztf2000@163.com
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发表于 2018-4-25 15:16:58 | 显示全部楼层
学习了这么好的设计,我也是马上要上教研课,能分享一下课件吗?viviye_yj@163.com
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 楼主| 发表于 2018-4-26 07:46:16 | 显示全部楼层
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发表于 2018-4-26 10:13:36 | 显示全部楼层
绿茵 发表于 2018-4-1 18:15
我的思考:       字词教学向来是语文教学中最枯燥乏味的环节。经常老师出示一课时要学习的生字,然后带着 ...

我也赞成多种渠道识字,“师说生听”的模式不适用于识字了,可以利用图片、字理、编故事、编儿歌等,一课的生字可以采用不同方式去记,不然小学生记字难度太大。
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发表于 2018-4-26 10:18:00 | 显示全部楼层
充满生趣的第一课时,学生在有趣的句子、童谣、儿歌中,学习诵读、积累词汇。
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发表于 2018-4-26 10:23:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 冬观雪 于 2018-4-26 10:24 编辑

QQ图片20180426102120.png 我昨天上完这一课,又让学生选动物介绍,每生发了一张纸,中午涂颜色,晚上回去写话。

识字6动物写画图.doc

229.29 KB, 下载次数: 3

售价: 2 金豆  [记录]

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发表于 2018-4-26 11:44:28 | 显示全部楼层
求课件学习下274405504@qq.com,谢谢啦
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