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教学观的转变

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春江载友

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发表于 2018-4-24 14:15:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 爱大米 于 2018-4-24 14:22 编辑

                                                                                 教学三个观念的转变
1.单一的教学质量观转变为“三合一”的教学质量观。
看质量既要看知识因素,也要看智力因素,还要看非智力因素,三者必须在教学中有机结合。
2.单一渠道的教学观转变为多渠道的教学观。
将教师对学生的单项传输方式改变为教师对学生,学生对学生,学生对教师互问互感的良性传输系统。
3.整齐划一的教学观转变为基本统一又灵活多样的教学观。


                                                                              语文教学方法研究的“三性”  刘永康     语文教学通讯  2018.1B  p8
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春江载友

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 楼主| 发表于 2018-4-24 14:21:12 | 显示全部楼层
教训观念的转变决定着教师教学方式方法的转变,一味只重视教学质量提高,有悖素质教育的宗旨,对学生的终身发展不利。所以当下教师要转变教学观念,改变教学方式,特别是语文教师要善于引导学生阅读,让学生爱读书,乐读书,这样你才能成为优秀的语文教师。
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