凤凰语文论坛

 找回密码
 中文注册
查看: 376|回复: 1

创课,究竟有多美

[复制链接]

102

主题

262

帖子

337

积分

弄潮儒生

Rank: 2

积分
337
发表于 2018-5-2 12:14:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
创课,究竟有多美
        ——品味孙建锋老师的示范课《儿童是自己的国王》
                                    湖南省岳阳市岳化四小   刘婷

   “我爱你的悠远绵长,爱你的意味深长,当面朝大海,春暖花开时,人生恍若惊鸿,匆匆一瞥,厚重如山,宽广如海……”当我有幸聆听到著名特级教师孙建锋的示范课《儿童是自己的国王》时,这是我脑海中浮现的一幅画面。孙老师的创课,是一堂不彩排、不对口型,重塑全人的原生态的“处女”课。聆听那精彩纷呈、智慧奔放、独具一格的哲思妙语,“如听仙乐耳暂明”。如饥似渴的我宛如久旱逢甘霖,浑身充满着“雨后春笋”般生长的力量和拔节向上的勇气。那时、那地、那人、那课,那若大的创课磁场,磁化着在场的我。置身期间,尽情吮吸着这场“贵如油”的“春雨”,宛如饿了一天的婴儿一口裹住妈妈的乳头——尽情享受着创课者用心经营的意蕴丰赡的唯美“奶汁”。
一、精神有光,灵魂有香
课始,让学生直呼其名——孙建锋——建锋——锋,每喊一次,都让学生说说感受——“很亲切”——“像朋友”——“如家人”。名字越喊越少;情感越喊越近。
课中,每每与学生对话,孙老师总是蹲下来,自己的目光和孩子的目光平齐,教师的人格和孩子的人格对等。
课尾,孙老师回归儿童,和儿童一起,从地面上、站到凳子上、再站到课桌上,一遍又一遍心的呐喊——儿童是自己的国王!
一喊、一蹲、一站,清淡、诗意、美好。课堂,东风遍地春如海,处处散发着精神的光芒,灵魂的芳香。
听课的我把自己也化成了创课的花一朵,把花魂收了,放于心里,在深秋或寒冬里,一个人想念。
二、万人如海,有幸相遇
  “喊了‘建锋’,你有什么感受?”孙老师微笑着问站起来的一个束着马尾松的女孩。“像朋友!”女孩低眉含羞。孙老师顺水推舟:“我来岳阳最大的收获,是认识了一位女朋友!”——教学创生,妙趣横生!
  课中,孙老师面向世界、面向未来创造教材:V视《想画就画》——解放儿童的手;V视《想问就问》——解放儿童的口;V视《爱怎么想就怎么想》——解放儿童的脑……教材有多大,儿童有多大,未来有多大。——创课情怀远,育人智慧多!
过目难忘,一个男孩子走下舞台,现场邀请一位年轻的女老师上台说“心里话”。他竟然“当仁不让”一屁股坐到凳子上。孙老师笑语:“她是你邀请的嘉宾哦!”男孩子立马起身让座。孙老师笑曰:“手势显得有些‘鲁莽’”。男孩子即刻慢慢躬身,慢手示意:“老师,请坐!”“绅士风度!”孙老师朝孩子伸出大拇指。——细节发光,照亮人心!
万人如海,有幸与“一节有情趣、有情怀、有光源,能照亮别人的创课”相遇,多么美好!
三、人间好课,你是唯一
课渐进高潮:看了V视《一个叫尚恩的儿童采访戴斯老人》,孙老师请孩子们分辨——儿童,是人生的起点——天真;老年,是人生的终点——归真。这两个“真”有什么相同与不同?为什么?接着又组织大家讨论——  如果说尚恩天真的“真”是“1”;戴斯返璞归真的“真”也是“1”;那么,“1”+“1”是 ( )
      A. =2;  
      B. >2;
      C .<2;
      D. =3  
     请述说理由。
我们听到了孩子的声音,听到了孩子思辨的声音,听到了孩子的“百鸟朝凤各鸣佳音”。
  在“黄袍加身,请你登基”的创造性教学环节上,孙老师打破常规,不走寻常路:请孩子们走下舞台,用“十万个为什么”难倒台下的老师;请孩子们邀请台下老师上台,现场展开师生对话……整个过程大开大合,“课”有千钧任翕张。那灵动而无任何参照物的“任性”发挥,生成了一个个美丽的瞬间,一幅幅生动的画面,学生成为了口及交际的主角,孙老师却成为了“配角”,学习却真正的在发生。
……
《儿童是自己的国王》,人间好课,你是唯一。化用古尔德箴言,一个创课的教师可以在丰富自己教育时代的同时并不属于这个时代;他可以向所有时代述说,因为他不属于任何特定的时代,这是一种对个性创课的最终辩护。在创课教学中,一个教师可以创思想、创造教材、创设计、创流程、创自己、创生命,拒绝接受任何教育规范所强加的任何限制。
“人不是活一辈子,不是活几年几月几日,而是活那么几个瞬间。”帕斯捷尔纳说的几个瞬间,我理解,剑指创造。“如果人生值得活,就是为了创造美!”(柏拉图)创课,正是一种创造美。美得一如起舞的芭蕾。“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负!”(尼采)

回复

使用道具 举报

14

主题

51

帖子

151

积分

弄潮儒生

Rank: 2

积分
151
发表于 2018-5-15 08:44:10 | 显示全部楼层
创课,好美!课美,源于人美!人的质感美!
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 中文注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|凤凰语文论坛  

GMT+8, 2018-10-20 00:36 , Processed in 0.051412 second(s), 19 queries , WinCache On.

Powered by Discuz! X3.3

© 2003-2014 凤凰语文论坛

快速回复 返回顶部 返回列表