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个人阅读总结

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弄潮儒生

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发表于 2018-6-10 14:42:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
                       
                                                                                                
个人阅读小结

射阳县港城实验小学          38号
搭着读书班的车,断断续续地读着一些书,虽然时间不够长,但每每读起来的时候,总会有很多的收获,慢慢地,就能真切地感受到,读书能增长自己的专业智慧,能让我的教学充满着创造性的快乐。
苏霍姆林斯基说过:“教师要提高自我的教育素养,就是要读书、读书、再读书,要把读书当作第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前静下来,深入思考。” 这样富有内涵的语言发人深省:教师要给学生一杯水一桶水是不够的,要一溪水,一江水,而且是活水。唯有读书才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田,成为学生心灵沟通的良师益友。
一、读书是最好的备课
当我与书渐行渐远时,苏霍姆林斯基的《给教师的建议》又一次地唤醒了我。是啊,读书是一件多么重要的事,尤其是我们这些从事教育工作的人。很多时候会有“书到用时方恨少”的感觉,可因为惰性总得过且过。“没有时间”似乎也顺理成章地成为懒惰的最好借口。作为教师的我们必须有这样一种信念——有书就有时间,必须向那位历史老师学习“对于这节课,我备了一辈子。而且,总的来说,对没一节课,我都是用终生的时间来备课的……”这段答话开启了一个窗口,使人窥见了教育技巧的一些奥秘。像书中历史老师这样的人,为我们放了很好的样子。他们从不抱怨没有空闲的时间来读书,合理的利用一切可以利用的时间,学会“挤”“抢”甚至“挣”时间读书。在现实生活中我们要养成随身带上一本书的好习惯,随时随地拿出来阅读与记录,有了这样的读书精神,读书就会成为一种习惯,就像是吃饭、睡觉一样必不可少!
 读书就是最好的备课。身为教师的我们,自己应先读起书,然后才能带着自己的学生来读书。如果我们每天都在阅读,时时刻刻想着阅读,事实上就是在不断充电。我们常常会为了准备一节公开课而废寝忘食地努力,其实每天的阅读正是在为我们的每一堂课做准备。在学习《咏柳》这首诗,学到“二月春风似剪刀”时,我多问了一句,似剪刀的春风除了剪出柳叶,还剪出了什么?瞬间鸦雀无声,紧接着思维的火花迸发了,“剪出了粉红的桃花”,“剪出了柔柔的春雨”,“剪来了哗啦啦的小溪”……对孩子们的回答,我满心的同意,读书的孩子就是不一样,思维好,表达能力也好。一番交流过后准备结束这一话题,又有一孩子迫不及待地说“剪出了春光。”难度在升级,看不见摸不着的春光,此时变得有声有色。“剪出了阵阵花香”,“剪来了孩子们的张张笑脸”,“剪来了快乐的童年”……一个二年级的孩子竟能说出这样的句子,实属震惊。一节课不知不觉结束了,回到办公室,望着窗外美好的春光,回味着孩子们刚才的话语,心中涌起了一股暖流,爱读书爱思考的孩子就是与众不同,在你意想不到之时能给你带来了无尽的惊喜。一点也不假,读书给予力量,读书能让精彩流淌。
二、读书是我的生命线
读书,让我的生命充盈,让我的人生不会迷茫。读书,将给予我前进的方向和无穷的动力。王荣生教授的著作《阅读教学设计的要诀》一书,很有感触,对我的日常阅读教学有很大的指导作用。
“根据学生学情选择教学内容”给了我很多启发。按照王教授的观点,一篇课文的教学内容,从学生的角度讲,可以归结为三句话:学生不喜欢的,使他喜欢。学生读不懂的,使他读懂。学生读不好的,使他读好。钱梦龙老师的《死海不死》这堂课,就很值得我们借鉴,思路非常清晰:学生已经知道的,是可以不教的;学生认为需要的,是这堂课重点要教的;学生不一定能发现的,如《死海不死》最后一段说死海数百年之后可能干涸,作者的依据是什么?钱老师认为对理解这篇课文,对培养阅读习惯和阅读能力非常重要的,应该提出来教的。钱老师依据学生的学情来选择合宜的教学内容,来确定这堂课学习的重点,来组织这堂课的教学环节,是值得我们学习与深思的。
例如教学《下大雨》一课时,经过仔细分析,认为以下内容学生是不喜欢的:教师空洞地讲解雨大。学生读不懂的地方可能是:1.雨砸出的丁字泡是什么样子?2.小乌龟怎么就突然爬出来了?学生读得不好的地方,“雨真大”部分,对“我”在下大雨时,以“玩”的心态看雨的情趣难以把握。面对这一学情,我设计了这样的问题:1.下大雨时有哪些有趣的场景出现?2.从哪里可以看出雨下得大?3.小乌龟藏在老墙下面一块断砖的洞里,为什么要出来呢?
三、读书润泽心灵
读起《红楼梦》让人悲喜两重天,别有一番滋味在心头。命运给了她美貌,给了她才华,给了她绝世芳容,令人羡慕。但同时,命运又捉弄了她,父母双亡,疾病缠身……最终有情人难成眷属,一切是那样的让人酸楚。在红楼梦里,在大观园里,爱情是永恒的,它引起了我们对人性的思考,对生活的思考。人只要生活在这个世上,就会有很多的烦恼和痛苦,但能磨炼人的意志——永不言弃。在工作中遇到再大的困难也要顽强地走下去,给学生树立榜样,让他们感到有主心骨。再重的担子,笑着也是挑,哭着也是挑。再不顺的生活,微笑着撑过去,就是胜利。
读书的生活是精彩的、高雅的、幸福的,把读书当成生活的一部分并学以致用,不由得就有了几分从容,几分淡定,几分自信。     
        
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