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慧眼看世界,聪心思己步

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弄潮儒生

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发表于 2018-7-28 13:10:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 悦夏 于 2018-7-28 13:13 编辑

                                                    慧眼看世界,聪心思己步
    七月的中旬,火热的太阳炙烤着大地,到处充满了夏日的炎炎气息。而身处徐州高等师范学校的教师们,却别有一番滋味在心头。在那里,我们参加了2018徐州市小学、幼儿园教师“引智”培训。这样的机会对我们来说非常珍贵,大家都期待着不知道会和外教擦出怎样的火花,但想到能和美国的教育者们一起零距离探讨教育、共享课堂、相互交流两国的文化,我的内心就无比澎湃。为期十天的培训时间短暂而充实,留给了我满满的收获和深深的思考。在这十天里,我见识到来自美国外教Bobbi的专业态度,别具一格的教学方法,提高了自身的综合素质,接受了国外先进的教学理念。新颖生动的教学模式带给我们很多欢声笑语,她们的教学理念和课堂设计对我们来说更具借鉴意义,她带给我们的,远远不止十天的课程,而是一种深刻的体验,一种理念的转变和一种境界的提升,让我觉得此次培训受益终生。
     一、巧妙设计活动,真正让学生在课堂上“动”起来
    第一天早上的开班典礼后,我们就接受了外教轻松自由的第一课,Ms Bobbi极富感染力的英语牢牢地吸引住我的眼球,丰富的肢体语言让我们印象深刻。我们很快融入了课堂,回归了久违的英语学习环境,并乐在其中,感受到前所未有的轻松愉悦。外教老师给人一种没有压力的亲切感,但同时又非常的专业、严谨。她的课经过了大量的精心准备,形式多样的趣味活动,生动且富有情趣,大家都如获至宝般地享受这样的课堂。她在设计每堂课时,每一个活动又是从我们学生出发,她所考虑的是如何能让我们主动参与到学习中来,让我们亲身体验学习的乐趣。每天先从歌曲“热身”,然后是新闻、天气,让每一位学生都能参与其中。每堂课一个主题,例如weatheranimalfoodholiday,第一步从谚语或是短语导入;第二步老师介绍美国的教育及课程特点;接着设计活动板块,制作旅行贴士、星座故事、节日贺卡,旨在激发学生的动手能力和创造性,制作完毕汇报展示;最后就是游戏环节,大家围圈投掷沙包、分组合作限时完成一项教学任务,当然也是寓教于乐,我们的词汇量和口语在游戏中得到了很好锻炼和提高。这些活动让我们老师自己都感觉耳目一新,完全陶醉其中。并且我们还可以将这些活动加以变化,借鉴并运用到我们自己的课堂教学中。   
    二、创新教育理念,让学生的学习成为“真学习”
    在我们的课堂教学实际中,美国和我们的差异也是大相径庭。外教常常用讨论、交流、合作进行教学,教师是课堂的导演,学生是主角,课堂氛围宽松、活跃。我觉得这样更有利于发展个性,创新思维。整节课老师讲的很少,我们思考、动手的时间较多。而我们的课堂缺少的正是这样的创新与激情,学生的参与度和投入力不够,教师满堂灌,学生吸收少。这样的学习效率较低,不利于学生核心素养的提高。除此之外,Ms Bobbi的教学理念更是令我们心生感慨,在课堂上,你不会听到哪怕是只言片语的批评,相反“ExcellentVery goodWonderful!”这类激励话语不绝于耳,肯定的眼神如影随形。这样那怕你的英语水平不高,也不会怕说英语,同学也不会嘲笑,因为有老师的赞赏和鼓励。回味我们的教学,却很少有这样的意识。我认为,激励式教学及多元化评价也是值得我们深度探讨的一个话题,我曾以我们班某一同学为案例对他进行为期一学期的考察,发现鼓励和及时评价能很好调动一个人的学习兴趣和积极性。
    我们必须深深地思考,我们的教育,给了孩子扎实的基础,也夺走了孩子主动的探索;给与了孩子安静的倾听,也夺走了他们个性的创造。这些鲜活的课堂实例都是我们整合借鉴的资源,我们必须要敢于尝试地走到学生中去,设身处地地思考我们的学生需要怎样的教育,什么的教育才是适合的教育。“创新扬我名,时代我先行”,我们不仅要有着眼世界教育的格局,更要有自省自悟的思考和觉悟。如何做一名合格的新时代“四有”教师,如何让我们的每一株花苗都能在泉山教育这片沃土上灿烂盛放,是我们青年教师需要一直不断修炼的功课。


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发表于 2018-10-11 23:30:07 | 显示全部楼层
打捞一下帖子,期待能够继续……
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