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楼主: 旋羽

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发表于 2018-12-13 18:12:10 | 显示全部楼层
《雪孩子》朗读,有一种想哭的感觉。

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有一点  发表于 2018-12-19 17:42
孩子们太实际了。缺少童心。  发表于 2018-12-17 18:32
还好吧,我们班孩子的想法都是:等你落下来,我要再堆一个。  发表于 2018-12-17 14:14
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 楼主| 发表于 2018-12-17 17:20:27 | 显示全部楼层
《狐假虎威》孩子可喜欢这篇课文了,少讲多读多表演,重点指导好对话,最后让孩子在采蜜本上整理了本课的成语和四字词语,积累还是很重要哒。
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 楼主| 发表于 2018-12-19 12:38:42 | 显示全部楼层
《纸船和风筝》,扎的读音,需要好好和孩子强调。读课文后,第一自然段结合简笔画:一座山、一条小溪、两只小动物、一对好朋友。朗读课文,试着读生字后,复习默读的方法,试着把课文分成“好朋友、吵架、和好”三部分,从整体上把握课文。在第二课时,先复习说一说课文讲了一个怎样的故事。再抓住重点句子“飘哇飘、漂哇漂”朗读对比,先说说两个piao的不同及为什么不同,再对比说说加上和去掉有什么不一样。孩子能从时间长,很远很远等来说一说,然后再说说自己想到的。有孩子提到太阳升啊升,我觉得是不对的。像我跑啊跑,终于到家了。这里应该是我跑得快,或者时间很急。
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 楼主| 发表于 2018-12-19 12:41:30 | 显示全部楼层
今天开始《风娃娃》的第一课时,让孩子先背背诗,猜猜谜语,再说说自己知道风能做什么,指名总结:风可以,可以。孩子能从两方面说一说。生字重点引导孩子说说自己是自己猜出来的或者是怎样认识的。课外书啊、课程表啊、根据形声字的特点猜啊。孩子还是能想到不少方法的。
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 楼主| 发表于 2018-12-24 15:24:11 | 显示全部楼层
《风娃娃》学完了,新课结束喽!从明天开始进入复习。
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 楼主| 发表于 2018-12-25 16:57:01 | 显示全部楼层
开始复习,还是觉得需要个计划,不然东一榔头西一棒,自己都不知道要干什么
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发表于 2018-12-25 17:34:23 | 显示全部楼层
把你的计划弄出来分享一下吧。

点评

谢谢!  发表于 2019-1-7 18:49
有点粗陋,只有大概。不过我把整理好的东西发群里了  发表于 2019-1-7 09:05
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 楼主| 发表于 2019-1-10 15:48:05 | 显示全部楼层
最近复习,发现其实语文老师也挺好,孩子错了起码还能笑一笑,数学老师就只能干生气。举个例子:
像:我爸爸像非洲人。
就是:我就是不会做a!
写出两个ABCC词语:AABB ABAB
……
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