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楼主: 潘国筠

笨笨拙拙往前冲(2018年8月——2019年7月)

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春江载友

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发表于 2018-9-10 11:24:25 | 显示全部楼层
学习了!真是一位细心的老师
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春江载友

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发表于 2018-9-10 15:00:45 | 显示全部楼层
许多的无奈---
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弄潮儒生

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发表于 2018-9-10 22:26:29 来自手机 | 显示全部楼层
遇到差班,您有什么好办法?
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发表于 2018-9-11 08:21:19 | 显示全部楼层
哇,又看到姐姐啦!
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发表于 2018-9-13 19:53:18 | 显示全部楼层
想念姐姐咯,等更新!
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 楼主| 发表于 2018-9-14 21:26:30 | 显示全部楼层
每天都和学生斗智斗勇,故事层出不穷,更多的时候是含泪的微笑,读铁皮鼓的《教育学》……等待双休日更新啊。
路过花开的时候,希望穿行在葱郁的花丛树丛,在美好和快乐中穿花拂叶,一路缤纷,一路收获。
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 楼主| 发表于 2018-9-16 16:18:56 | 显示全部楼层

11 扶老携幼 佳节

教室里正在学习课文《每逢佳节倍思亲》,当讲到“扶老携幼”的时候,竹均老师说:“这次呀,我们要把这个词儿表演出来,看看谁愿意参与?”
大部分学生都举起了手,竹均老师邀请了吴雪来表演。当然啦,竹均老师是“老”,吴雪只要搀扶着她,就是“扶老”。竹均老师摆了个弯腰弓背的pose,学生们哈哈大笑起来,然后她摆着“小碎步”在吴雪的搀扶下走了走。
“下面该表演‘携幼’啦!”竹均老师说,“不过,这‘携幼’是什么意思呢?‘携’左边是个‘提手旁’,和什么有关系?”
“和手的动作有关系。”学生回答。
“对,还有一个词叫做‘携手’,也就是‘手拉手’的意思。”竹均老师继续说,“‘携’的右边,上面是个‘隹’,指的是‘短尾巴鸟’;下面是个‘乃’,是由‘弓’字变形而来,合起来是‘隽’字。‘隽’字本来的意思就是‘鸟肉肥美,味道好。’大家看,我们从学一个字变成学一组字,以后可要有这个本领啊。”
“‘携幼’是什么意思呢?”竹均老师看着大家听得入神的样子问。
“‘携幼’就是‘手拉着儿童的小手’吧?”房笑颜不太肯定地回答。
“好的,那谁来做‘幼’呢?”竹均老师一边说,一边在黑板上板书“幼”字,并讲解这个字的结构:左边是个“幺”,右边是个“力”,“我们告别‘幼儿园’快三年啦!可是有些同学还是像幼儿园小朋友那样天真、幼稚呢。”
这次,刘小宝扮演了“幼”,周岩峰扮演了“携幼”的动作。
“刘小宝,你以后可要多吃点饭哦!”竹均老师说。
“课文中的‘重阳节’就是什么节?”竹均老师问,“能用课文中的一个词换一换吗?两个字。”
“九月九日。”
“老师说的是‘两个字’。”
“九九。”
“佳节。”
“对,佳节。‘佳’这个字是什么意思呢?我们请王佳亦来说一说,因为她的名字里就有这个‘佳’字。”竹均老师点名王佳亦。
王佳亦一头雾水,谁知道老妈给她起了这个名儿啊!她搔耳挠骚地站了起来,没有说话。
“‘佳’就是‘好’的意思。”潘阳举手回答。
“‘佳节’又怎么理解呢?”竹均老师笑着追问,“佳节就是——”
“美好的节日。”房笑颜笑着举手回答。
“‘美好的节日’叫‘佳节’。小明帮助孤寡老人的事迹成了我们班的佳——”竹均老师话音刚落,大家都看着班级里的黄小明,黄小明则乐含羞地呵呵低头。“哈哈,小明……只要不是‘小强’就行了。是小强也没关系,名字吗,就一个符号。”竹均老师笑着解释。
“哈哈,小强,打不死的小强。”刘小宝说,转动着他的小小的肢体,“打不死的小强。”
“这个,你也知道?”竹均老师问。
“我们都知道。”几乎异口同声。
“什么?”
“蟑螂!”不约而同。
真是不能小看了这帮小屁孩,竹均老师自忖:“现在,谁来回答我的‘小明’的问题?”
“佳事。”黄小明回答。
“家室?”竹均老师笑着摇头,“回答错误。”
“佳话。”坐在第一排的王晨伊举手回答。
“掌声!”
“现在我们进入生字‘变形记’环节,看看谁有‘七十二变’……”说着,竹均老师就在黑板上写下了“圭”字,然后进行“偏旁部首”转圈变形的教学。
路过花开的时候,希望穿行在葱郁的花丛树丛,在美好和快乐中穿花拂叶,一路缤纷,一路收获。
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 楼主| 发表于 2018-9-16 16:20:05 | 显示全部楼层

12 田文代的“亲友团”

下午的语文课上,竹均老师带着大伙儿看了绘本《母鸡萝丝去散步》,大伙儿一边看一边摇头晃脑地笑……“现在,我们看,母鸡萝丝走过了这个篱笆,狐狸跟在了后面,接下来会有什么事儿发生呢?”
“狐狸夹在了篱笆的中间。”房笑颜说。
“狐狸跳在了篱笆上,下不来了。”张旭说。
“可能狐狸会使劲儿一跳,落在了篱笆旁边的车子里……”田文代吞吞吐吐,犹疑不决。
竹均老师看着大伙儿,笑着说:“现在,我们来看一看支持率。同意房笑颜的,就是她的‘亲友团’,同意张旭的,就是张旭的‘亲友团’,同意——”
“田文代的,就是他的‘亲友团’。”同学们接着竹均老师的话,脱口而出。
“举手表决。”竹均老师说。
经过了房笑颜和张旭的“举手”,剩下来的学生寥寥无几,也就是说田文代的“亲友团”寥若星辰。
“现在是公布答案的时候了,请大家看大屏幕。”竹均老师轻轻一点,只见那只狐狸跳上了篱笆旁的四轮车,四轮车带着狐狸撞到了蜂房,一大群蜜蜂追赶着狐狸远去,母鸡萝丝则安然地来到磨坊……“yeah!”田文代的那几个“亲友团”激动万分,举着胜利的右手,洋洋得意,涂茂激动得咧开了嘴,露出两个显眼的大门牙。

路过花开的时候,希望穿行在葱郁的花丛树丛,在美好和快乐中穿花拂叶,一路缤纷,一路收获。
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 楼主| 发表于 2018-9-16 16:21:06 | 显示全部楼层
13 护养绿植的“涂茂” 
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 楼主| 发表于 2018-9-16 16:58:26 | 显示全部楼层

13护养绿植的“涂茂”

本帖最后由 潘国筠 于 2018-9-17 22:04 编辑
三(2)班的包干区依旧在一楼连廊东面连着车库的大片柏油路,平时人来人往,但垃圾却是极少的。就在你拍手称庆的时候,飘零的樱树树叶会给你沉重一击。
报名那天,一大早,竹均老师就请几个家长清扫了那片包干区的杂物垃圾:包装纸、易拉罐、装修的废料。五六个家长忙了半个小时,三(2)班的包干区才给人豁然的感觉。
开学第一周,竹均老师挑选了两个会打扫的男生:涂茂和张立程,让他俩每天去包干区捡捡,扫扫。
周五的时候,竹均老师按例去检查包干区,忽然看到涂茂不在扫地,正蹲在花坛里呢。怎么回事?竹均老师三步并作两步一探究竟,只见花坛里丢弃着几盆绿植映入眼帘。
“你在干什么呢?”竹均老师问。
“我……”涂茂还是吃了一惊,回头看到竹均老师,“这几盆绿植丢弃在这里,怪可惜的。我看到教室里有几盆,我想把这几盆丢弃的放到教室里去。”
“好啊。”竹均老师笑了,“看,这盆虎尾兰的上爬满了蜘蛛网,你去卫生间清理一下吧。”
“嗯嗯。”
看到涂茂和竹均老师在花坛边上交谈,张立程也凑了过来:“老师,这儿还有一盆紫色的,我来整理一下吧。”
“好的。”竹均老师看了一下那盆紫鸭跖草,让张立程去整理整理,然后捡拾起掉在地上的一枚残枝,拿回了教室,然后上网百度了这两盆植物的“前身后世”,同学们可耐不住性子,好奇地问竹均老师:“这两盆绿植叫什么名字呢?”竹均老师笑而不答,让他们好奇一阵子,然后再吊一吊他们的胃口,到那个时候,也许他们就会被植物的奥秘牢牢地吸引住的。
“同学们,今天,涂茂和张立程打扫包干区认领了两盆绿植,大家有没有信心呵护好呢?”
“有!”大家兴致很高。
“那它们叫什么名字呢?”一个李奕霖又一次昂起小脑袋,望着竹均老师,问到。
“叫‘涂茂’。”竹均老师笑着说,“以后我会告诉大家这两盆绿植的种属,暂时我们就把它们命名为‘涂’‘茂’……”
“哈哈……”大家笑作了一团。
“很好笑吗?”竹均老师故作不解,“天上的星星有的就是以人名命名的,比如牛郎星,织女星,太白星,还有突出贡献的人物命名的,祖冲之星,张衡星等等。”
“哦,我明白了,因为这两盆绿植是涂茂发现的,并且带到我们三(2)班,所以就叫‘涂’‘茂’。”李奕霖恍然大悟一般。
(ps:百度来的资料:
虎尾兰(学名: Sansevieria trifasciata Prain),又名 虎皮兰, 锦兰, 千岁兰、虎尾掌、黄尾兰或 岳母舌,是百合科虎尾兰属的多年生草本观叶植物。具根状茎,叶基生,肉质线状披针形,硬革质,直立,基部稍呈沟状;暗绿色,两面有浅绿色和深绿相间的横向斑带;总状花序,花白色至淡绿色;浆果直径约7-8毫米。花期11-12月。
虎尾兰品种较多,株形和叶色变化较大,对环境的适应能力强。主要品种有金边虎尾兰、银脉虎尾兰。适合布置装饰书房、客厅、办公场所,可供较长时间观赏。
紫鸭跖草(学名:Commelina purpureaC.B.Clarke.)是鸭跖草科,鸭跖草属多年生草本植物,植株高可达30厘米,茎多分枝,紫红色,节上常生须根,叶片互生,长圆形,先端渐尖,上面暗绿色,边缘绿紫色,下面紫红色。花密生在二叉状的花序柄上,下具线状披针形苞片,萼片绿色,卵圆形,宿存;子房卵形,花柱丝状而长,蒴果椭圆形,种子三棱状半圆形,夏秋开花。
原产北美,栽培较广,该草整个植株全年呈紫红色,枝或蔓或垂,特色鲜明,具有较高的观赏价值。)

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 楼主| 发表于 2018-9-17 12:38:48 | 显示全部楼层

嘿!老班

本帖最后由 潘国筠 于 2018-9-17 12:40 编辑
嘿!老班

嘀嗒,嘀嗒,
我们从这里出发
一双双明亮的眼睛
找寻着知识的萌芽


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 楼主| 发表于 2018-9-17 12:41:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 潘国筠 于 2018-9-17 12:43 编辑

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 楼主| 发表于 2018-9-17 12:44:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 潘国筠 于 2018-9-17 12:45 编辑
您引领着我们

向着书香那方进发



嘀嗒,嘀嗒

我们从这里出发

一双双探索的眼眸

寻找着知识的新芽

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 楼主| 发表于 2018-9-17 12:44:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 潘国筠 于 2018-9-17 12:46 编辑
来呀,来呀

让我们把花草树木约下

从蒲公英,猪殃殃,大蓟草

到波斯婆婆纳

真是“苔花如米小,

也学牡丹开”

一枚枚在我们的心底

长叶抽芽

嘿!老班

您引领着我们做树叶贴画

跳皮筋踢毽子不在话下

仰卧起坐、打乒乓您是行家

我们爱跟着您吟诵

咿咿呀呀

也爱“认得几个字”就写书法

我们徜徉在农历的天空下

廿四节气走近了你我他

黑板报也能把我们的才华挥洒


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 楼主| 发表于 2018-9-17 12:45:13 | 显示全部楼层
本帖最后由 潘国筠 于 2018-9-17 12:46 编辑
嘿!老班

您敲击着键盘

浅浅屐痕描绘童年的芳华

你做着根的工程

期盼我们开花,开花

您希望穿行在葱郁的林间

在美好和快乐中扶叶穿花

嘿!老班

开花,开花,

是我们心中的谢意

由衷地表达

路过花开的时候,希望穿行在葱郁的花丛树丛,在美好和快乐中穿花拂叶,一路缤纷,一路收获。
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发表于 2018-9-18 22:31:58 | 显示全部楼层
每天一首诗吗?

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不是的。  发表于 2018-9-20 21:45
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 楼主| 发表于 2018-9-18 22:34:48 来自手机 | 显示全部楼层
受山竹影响,昨天上午大雨倾盆,晚上放学的时候,出太阳了。很多学生都知道把伞带回去,还有两把伞在教室后面。我说:“如果无人认领,不带回去,就扔垃圾桶。”放学的时候,刘小宝跟我说:“没人领,那两把伞就让我带回去,好吗?”
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 楼主| 发表于 2018-9-18 22:37:07 来自手机 | 显示全部楼层
今天读魏智渊的《苏霍姆林斯基教育学》,读得入神,相见恨晚。
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 楼主| 发表于 2018-9-19 22:52:40 来自手机 | 显示全部楼层
下午上了两节语文课,第一节代课,让学生背《荷花》,订正大练。第二节课,讲了《石榴》的生字,另外给写字上榜的学生发了小奖品,奖了一个杯子给云杰小豆包。文轩宝宝告诉我,他要睡觉,好吧,睡吧。[奸笑]下了课我就去接受业务培训,组长说这次会议不长,下课 响起,我回到教室,就听到岩峰宝宝的哭喊声[捂脸]。问他,回答我“不公平”。放学 响起,他依旧扯着嗓子嚎啕。宝妈来了,也是依旧。我就说:“你这样哭,可还记得我教你的《古诗二首》?”他接过我给的餐巾纸,点头:“独在异乡为异客......”“不对吧?”我说,“背《所见》。”等他背完,情绪稳定,宝妈拎着书包,他跟在后面,高兴地回家去撩感谢铁皮鼓教我的策略[耶]
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 楼主| 发表于 2018-9-20 21:43:53 | 显示全部楼层

14 创意纹身的刘小宝

为了防止主科老师把副科挪为私用,教导处经常把主科老师的课安排到其他班级任教。这不,竹均老师就得教1班的《道德与法治》,一次一个学生见到她,躬身施礼问好:“道法老师好!”竹均老师顿时笑得上气不接下气,跟1班的学生说:“我可是有‘道法’的老师啊!”大家哈哈大笑之余,竹均老师做了自我介绍,省的日后再闹类似的笑话。
这天,2班是1班班主任老师的“综合课”,而综合课老师却忘记了这茬,等了几分钟,竹均老师发现教室里没有老师上课,就问学生:“是哪个老师的课啊?”一起回答:“1班的语文老师。”
竹均老师到办公室喊李老师,李老师恍然大悟,赶紧去班级上课。
一节课结束就到中午吃饭的时候了,竹均老师走过来叫大家排队,忽然瞥见刘小宝的手臂,大吃一惊,徐菲赶紧打“小报告”:“老师,他一直上课在画,而且拿出好几支签字笔,你看他的手臂上,吓死人了。”
刘小宝藏起自己的左手,不让竹均老师看。
“你给我看看,干什么的?”竹均老师命令。刘小宝瞪着一双不大的眼睛,气势汹汹地拒绝:“我不!”
“为什么?”说时迟那时快,竹均老师抓住了刘小宝的手,刘小宝咧开嘴要哭。
“去洗干净!”
“我就不!”刘小宝晃悠着自己的双臂,所有的同学都看着竹均老师,等着老师大发雷霆。
“其他人先去食堂吃饭,刘小宝留下,先到我的办公室来。”说着,竹均老师拉着刘小宝来到办公室前的水池边上。
“洗干净!”竹均老师命令。
“我就不!”小小个子,黑黑的刘小宝倔犟地低吼。
“把手给我!”说着竹均老师拉起刘小宝的手,涂上洗手液。
“我自己洗。”刘小宝放软了自己的语气,“我自己洗!”他开始啜泣……
乌黑的水流淌过,黑黑的手臂白净起来。
“你为什么要画这些东西在手臂上?没有纸头的话,你可以来问我要。”竹均老师说,“爸爸在厂里上班,照顾不到你,爷爷奶奶年纪大了,料理不到你,你的独立能力很强,但是不能我行我素。手臂上画成这样,你让别人怎么看你?你让校长和其他老师怎么看你?”她一边说,一边拉住刘小宝的另一只手。
“不要!”刘小宝几乎是低吼。
竹均老师有些诧异,很快明白了,这是个敏感的小男孩,缺少大人的呵护,自己一个人顽强地长大,以后还要多关心呵护他。
“其实你画的可真不错,如果想学画,老师可以教你。”
“我才不想学画呢!我想把自己画得很强大,就像是霸王龙。”刘小宝眼里噙着泪光,“我是霸王龙!”
“好了,霸王龙得去吃饭去了。”还没等竹均老师的话音落下,刘小宝从旁边一闪身,走了。
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