“和大人一起读”教学策略谈

一席话 · 发表于 2018-9-17 18:18:33

先占个位子，期待中。

刘义国 · 发表于 2018-9-17 18:20:13

还可以依据文中，书中的插图来进行写作比赛。这个也挺好的。

滨海县淤尖实验学校李光红

刘义国 · 发表于 2018-9-17 18:21:49

读的方式，我认为还可以多种多样，如默读，诵读，还可以改编成儿歌来吟唱。

滨海县淤尖实验学校贾鸾英

刘义国 · 发表于 2018-9-17 18:24:02

一直在等专家的开始，想听听专家的指导

淤尖实验学校贾鸾英

刘义国 · 发表于 2018-9-17 18:26:09

现在农村有个现实很多都是留守儿童爷爷奶奶又不识字不知道如何开展很是迷茫

淤尖实验学校贾鸾英

刘义国 · 发表于 2018-9-17 18:27:37

我觉得可以让自己的哥哥或者姐姐来一起阅读也是种不错的选择。
这种方法我觉得可以尝试尝试。

滨海县淤尖实验学校贾鸾英

五汛实小唐修兰 · 发表于 2018-9-17 18:36:14

和大人一起读，过程一定充满爱和快乐的。

刘义国 · 发表于 2018-9-17 18:38:04

终于手机可以登录了

不要这样过 · 发表于 2018-9-17 18:39:29

我也占个位置

氤氲语文 · 发表于 2018-9-17 18:39:30

教了一年部编版，对部编版教材有一点认识。我以为：《和大人一起读》是一种阅读方法，在大人的陪伴下进行无压力的阅读。和大人一起读的过程中，大人会把一些阅读的方法示范或渗透给孩子。例如，当遇到长句子，孩子不能连读或者读错了，大人就可以做示范，帮助孩子修正;阅读中，孩子提出问题，大人可以帮助解释，或告知一些相关的信息，帮助他们创建更为广阔的背景知识;通过阅读，引发孩子的好奇心，激励孩子持续阅读。
上学年我的操作是：一是借助家长会、故事爸妈进课堂等家校互动活动，教师以“大人”的角色，示范《和大人一起读》;二是在教室里开展《和大人一起读》，让孩子回去后和大人一起模仿、迁移、演绎教师带领下的读书过程;三是通过班级QQ群，用音频、视频的形式展示《和大人一起读》的实况，互相交流，互相启发。
当然，我的方法不唯一，《和大人一起读》的方式方法还有很多，我们可以根据自己班级的实际情况、学生的学情，因地制宜采取不同的实施方法。

盐城市第一小学教育集团聚亨路校区费新新

我开心我快乐 · 发表于 2018-9-17 18:48:27

盐城市田家炳实验小学全体语文老师

zt0078135 · 发表于 2018-9-17 18:51:50

本帖最后由 zt0078135 于 2018-9-17 19:10 编辑

　　为什么不让孩子自己读，而要“和大人一起读”？“和大人一起读”，到底该如何“一起读”？在我看来，孩子和大人一起，同拿一本书，共读同一篇文章，齐念同一行文字，那种“和你在一起”的感觉，让孩子和大人拥有了共同的阅读记忆。这种记忆，将阅读和愉悦紧紧地联系在一起，充盈着幸福感。对于能给自己带来快乐的事，不管是大人还是孩子，都会自愿地反复地去做。
　　——滨海县东坎实验小学汪丽华

zt0078135 · 发表于 2018-9-17 18:52:54

本帖最后由 zt0078135 于 2018-9-17 19:14 编辑

　　孩子和大人一起读的过程中，大人会把一些阅读的方法示范或渗透给孩子。如遇到长句子，孩子不能连读或者读错了，大人就可以做示范，帮助孩子修正。阅读中，孩子提出问题，大人可以帮助解释，或告诉他们一些相关的信息，帮助他们创建更为广阔的背景知识。通过阅读，还能引发孩子的好奇心，激励孩子持续阅读。
　　——滨海县实验小学曹玲

zt0078135 · 发表于 2018-9-17 18:54:27

本帖最后由 zt0078135 于 2018-9-17 19:18 编辑

　　一个家庭，若有固定的朗读时间，大人每天和孩子一起阅读，经典语言就会丰富着孩子们的语言体验和精神世界。孩子用耳朵获取这种文学的诗性的语言越多，想象力和理解力就会越丰富，创造力也就会越强。日本绘本之父松居直先生曾言：语言的贫瘠意味着表达的贫瘠，由此带来的就是创造力的衰退。也有足够多的事例证明，给孩子读书，是融洽亲子关系、提高孩子阅读兴趣、提升儿童思维情感品质的有效途径。
　　——滨海县界牌镇第二中心小学张兵

刘义国 · 发表于 2018-9-17 18:55:14

专家来了吗

智迎春 · 发表于 2018-9-17 18:59:26

孩子依傍着大人，和大人一起，拿着同一本书，目对同一篇文章，嘴念同一行文字，那种“和你在一起”的感觉，让孩子和大人拥有了共同的阅读记忆。这种记忆，将阅读和愉悦紧紧地联系在一起，充盈着幸福感。

滨淮小学王明 · 发表于 2018-9-17 18:59:31

期待今晚的活动！

邹士利 · 发表于 2018-9-17 18:59:39

专家来了吗

盐城市张海燕 · 发表于 2018-9-17 18:59:41

期待专家指导！

职场小萌新 · 发表于 2018-9-17 19:00:53

也是提高教学质量的基本保证，从时间上讲，教师的教和学生的学课堂教学是教学的基本形式，绝大部分都是在课堂中进行的。是完成教学任务的基本途径。因此把握好课堂教学是教学工作的中心环节

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