凤凰语文论坛

 找回密码
 中文注册
楼主: 一犁春雨

四(7)班 小不点们的故事

[复制链接]

19

主题

3585

帖子

9510

积分

闲适钓翁

Rank: 5Rank: 5

积分
9510
 楼主| 发表于 2018-10-10 20:25:30 | 显示全部楼层
山泉清兮 发表于 2018-10-9 21:11
我给自己找的理由是我们学校总有月考的干扰,进度必须跟上,分数又是领导和家长们特别在乎的,他们以为那 ...

我们统一的作业较少,教辅作业也没有,只有《补充习题》。平时有语文预习作业。平时每周有抄写一遍日记的作业,要求认真书写,否则重写,多在周六周日布置。要求提在前,不按要求认真写便要重新写,不能按要求完成的,便寻求家长的支持,家长也比较支持。从开学坚持到现在,孩子们的书写态度明显改变,但还需要继续坚持下去。发现孩子们还是无限潜能的。
教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
回复 支持 反对

使用道具 举报

19

主题

3585

帖子

9510

积分

闲适钓翁

Rank: 5Rank: 5

积分
9510
 楼主| 发表于 2018-10-10 20:26:50 | 显示全部楼层
         10月10日   星期三   天气   晴
   爱说的孩子们
第三节课是书法课,见孩子们去书法教室了,可不知道为什么又回来了,(不用想也知道因为太闹被赶回来的。)且还站在走廊里站队。来到教室外面,笑问:“怎么回来了?”连问三遍没有人答理我,便猜到了几分,笑问:“是不是因为乱讲话?”这时候都不好意思地小声说:“是”。看着这些孩子,真的不知道说什么好了,从一年级入学至今,时时提醒他们站队时要快静齐,走路时不要讲话。今天却因为讲话讲得太欢了,从校长室路过,被校长责令回去站好队,能保证静静地去书法教室再去上课。教训了几句,并奖励他们今天写一篇日记,题材来了,便是今天书法课发生的事情。孩子们站好队,一声不响地去书法教室了。看着这群孩子现在老实,真的想问问:早知今日,何必当初。这或许便是孩子们的天性吧,有的时候离开老师是的眼睛,小嘴巴是不安分的。
到了下午放学布置作业的时候,想想明天月考,于是让孩子们自主复习,背诵前面两个单元的课文,把假期里默写前两个单元默错的词语再默写一遍。作业不多,这时丰笑问:“老师日记还写吗?”笑着对他说:“明天月考,你说今天还写不写,想累死呀。”孩子们都笑了起来。可还是有的孩子没有听到,旭便是其中的一个,送路队回来。这时旭来了,笑问:“怎么回来了。”旭答:“拿日记。”又笑问:“今天有日记作业吗?”旭说:“没有。”我笑着说:“这么想写日记吗?”这时旭好像回过神来了,日记本没有拿便笑着走了。我赶紧对他说:“怎么不拿日记本了?”旭笑着说:“不拿了。”唉,每天像旭这样不带着耳朵来上学的孩子总有那么几个。什么时候能既埋头拉车,还能抬头看路呢!
因为周日要去南京论文答辩,自我陈述报告部分,便会每天诵读一遍给孩子们听,并让他们给我提出意见,昨天的意见是太生硬,这是因为背诵不不够熟练的缘故。今天午读听书结束,离下课还有几分钟,便笑着对孩子们说:“不剩几分钟,请讲我来展示吧!”孩子们很是乐意,于是我又脱稿陈述了一遍,刚一开始,我每说一句,总有孩子不停应和着:“嗯”。被我制止,孩子们都情不自禁地笑了起来,或许他们听了,觉得我说得都是事实,和他们了解的一样吧,所以才会有如此表现。在我的引导,孩子们开始静静地听着我的陈述报告,结束时,把孩子们当作评审老师,深深地鞠了一躬。孩子们便回报我以更热烈的掌声。笑问与昨天比一比,有进步吗?孩子们异口同声地说:“有,熟练了。”趁机告诉孩子们,拳不离手,曲不离口——多练,这也算是学习的途径之一了。
虽然孩子们有的时候,会招惹一些小麻烦,但还是喜欢他们的率性、机灵、淘气,谢谢孩子们每天给我带来快乐、烦恼,让我的生活多姿多彩。

教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
回复 支持 反对

使用道具 举报

278

主题

2万

帖子

5万

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
52863
发表于 2018-10-10 21:04:51 | 显示全部楼层
一犁春雨 发表于 2018-10-10 20:26
10月10日   星期三   天气   晴
   爱说的孩子们
第三节课是书法课,见孩子们去书法教室了,可 ...

羡慕,书法课有专门的老师上,有专用的教室可以使用。
敬佩,让学生听自己陈述论文,给了学生最好的榜样。
回复 支持 反对

使用道具 举报

19

主题

3585

帖子

9510

积分

闲适钓翁

Rank: 5Rank: 5

积分
9510
 楼主| 发表于 2018-10-11 20:16:07 | 显示全部楼层
山泉清兮 发表于 2018-10-10 21:04
羡慕,书法课有专门的老师上,有专用的教室可以使用。
敬佩,让学生听自己陈述论文,给了学生最好的榜样 ...

每周一节软笔书法,有专职教师,孩子们是很幸福的。
让孩子们当听众,还真发现了自己的问题,熟练程度不够,本来很熟练的,可当着孩子们的面,竟然磕磕巴巴了。
教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
回复 支持 反对

使用道具 举报

19

主题

3585

帖子

9510

积分

闲适钓翁

Rank: 5Rank: 5

积分
9510
 楼主| 发表于 2018-10-11 20:26:10 | 显示全部楼层
        10月11日     星期四   天气   晴
          今日月考
    今天月考,一天四场考试,我要监考两场,第二场和第三场。考试前,先让孩子们把桌子拉开,最大限度地充满教室。
第一场考数学,纪律还算满意,态度还是认真的。第二场考语文,因为我监考的缘故,孩子们都埋头写了起来,回到办公室东同事夸奖我们班的孩子卷面整洁,很为孩子们高兴。到了下午的第三场考试,仍然是我临考,孩子们也很安静,但我发现有的孩子做好试卷后,便在下面不安分起来。于是便提醒孩子们说:“现在是考试,与英语试卷无关的事情不要做。”这时发现坐在前面的丰,笑着把看的书敢了起来。这时看到英语老师从后门进了教室,把俊和宇的试卷收了上来,原来这两个家伙坐在位子看书被英语老师发现了。想想刚才才说过,这两个孩子竟当耳旁风了。
平时让读书不想读书,考试时应该做试卷,却又拿起书来读了。这些孩子到底让人说什么好呢?
下午批改试卷,发现了孩子们学习中存在的问题,基础知识不扎实不说,有的孩子根本就是乱写,看了孩子们的试卷,与同事边读边笑,笑得很是开心。真的不知道孩子们有这么多的“奇思妙想”。
月考是为了检测孩子们对所学知识的掌握情况,当然对孩子们也起到一个督促的作用。希望孩子们能慢慢学会用心思考,用心做事。

       来学校的家长
刚吃过饭,煌的奶奶来了,很是惊讶,没有让她来呀。再说了这周煌的家长是来学校最频繁的家长了。开学第一天煌的爸爸来给我们教室修理窗帘的拉线,昨天因为煌又来晚了,爸爸又来学校把他送进教室。今天煌的奶奶又来了。
见煌的奶奶来了,我走出办公室站在走廊里与煌的奶奶交谈起来,原来是因为煌与同桌的小摩擦而来。煌的同桌可的奶奶在作业群里说是昨天煌打可的后背,不知道可给家长说了什么?家长在群里要求老师处理。我最讨厌的便是孩子之间的矛盾在学校不给老师说,而是回家给家长说。于是告诉可的家长:让孩子及时告诉老师,这也是一种能力,而不是回家告诉家长,家长再告诉老师。再说了孩子们之间的小摩擦,没有家长的介入,有的时候孩子们自己就能解决。同桌之间最大的矛盾便是“界限”的问题了。因为班级孩子多,坐得比较拥挤,有的时候互相碰撞也是正常现象。最讨厌的是家长大题小做。
煌的奶奶来学校并没有先来找我,而是直接找了可,问可煌是如何打她的,结果可说没有打。煌的奶奶便觉得理直气壮,面对煌的奶奶我做了一名忠实的听众。等她说完了,劝慰了几句,看看这位奶奶红红的眼睛,看来是心疼自己的孙子了。还要求老师给调位,想想现在的座位都是深思熟虑之后排的位子,现在如何动位子,没有办法调位。其实不是座位的问题,而是孩子之间相处的问题。希望家长能学会内归因,而非外归因。善于自省,才能取得更大的进步。

教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
回复 支持 反对

使用道具 举报

278

主题

2万

帖子

5万

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
52863
发表于 2018-10-12 21:14:14 | 显示全部楼层
一犁春雨 发表于 2018-10-11 20:26
10月11日     星期四   天气   晴
          今日月考
    今天月考,一天四场考试,我要监考两 ...

我们也要月考,好像每次月考同事们都如临大敌,家长们也是如此,我支教回来,竟然不太适应这样的节奏,就是一常规的考试,非要拼命吗?
回复 支持 反对

使用道具 举报

278

主题

2万

帖子

5万

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
52863
发表于 2018-10-12 21:15:30 | 显示全部楼层
一犁春雨 发表于 2018-10-11 20:16
每周一节软笔书法,有专职教师,孩子们是很幸福的。
让孩子们当听众,还真发现了自己的问题,熟练程度不 ...

有专职老师,指导的会更专业。我们连音乐体育美术都不能保证每周的课时数,品社全部语文老师兼教,好些个老师直接变为语文课,一学期也不用一次品社的书,只能叹息。
回复 支持 反对

使用道具 举报

19

主题

3585

帖子

9510

积分

闲适钓翁

Rank: 5Rank: 5

积分
9510
 楼主| 发表于 6 天前 | 显示全部楼层
山泉清兮 发表于 2018-10-12 21:15
有专职老师,指导的会更专业。我们连音乐体育美术都不能保证每周的课时数,品社全部语文老师兼教,好些个 ...

我们学校还好,音体美都是专职老师,品德是兼职。
教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
回复 支持 反对

使用道具 举报

19

主题

3585

帖子

9510

积分

闲适钓翁

Rank: 5Rank: 5

积分
9510
 楼主| 发表于 6 天前 | 显示全部楼层
10月12日    星期五    天气   晴
昨天的月考成绩办公室的同事都批改结束,问了一下成绩,优秀的孩子成绩依然优秀,成绩落后的孩子成绩依然落后。再问问语文考的怎么样?都说不怎么好,于是把班级里向个成绩比较优秀的孩子试卷挑出来批改,结束只有丰的成绩还算令我满意,九十八分。再看看其他几个孩子基础部分多多少少还是失了几分。再想想其他的孩子,应该也会在此处失分。因为准备周日的论文答辩,所以把月考试卷放在下周一批改。
周六周日,给孩子们布置一个作业,给远方的朋友写一封信,并提醒孩子们不要忘记远方朋友的名字,孩子们都开心地笑了,并说出了朋友的名字。我们与兴化景范小学四(11)班结了写信的对子,相信这是一次美丽遇见,也是一次愉快的经历,在这次活动中,孩子们定会受益匪浅。
相信孩子们会全力以赴,认真对待这次活动,也会认真对待自己的这封信。相信孩子们是最棒的。

教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
回复 支持 反对

使用道具 举报

19

主题

3585

帖子

9510

积分

闲适钓翁

Rank: 5Rank: 5

积分
9510
 楼主| 发表于 6 天前 | 显示全部楼层
          10月15日    星期一   天气   阴
           令我开心的月考成绩
一个上午的时间,终于把月考试卷批改结束,批着一张张试卷,几乎都在相同的地方给予相同的批改符号,批改到最后,甚至连想都不要想,就可以准确地作出正确的判断。因为无论是应该错的还是不应该错的,有的孩子都错了。看着一张张试卷,甚至说看着一张张并不令人满意的成绩,心情却出奇的平静,没有生气,没有不平。能有如此心境,那是因为这样的结果是我乐意看到的,也是我想看到的。但我相信若孩子们看了,或是家长看了,可一定是大大的不满意了。
自从开学,孩子们的浮躁气始终留存于身,教育无用,动之以情,晓之以理,仍是无用。面对如此不知天高地厚的孩子,最需要的是一场考试,让他们认清自己,同时也认清自己学习的态度。
因为月考,每月一次,所以每次月考几乎都裸考,我比较喜欢这种状态,像平常的学习生活一样。但这也给孩子们提出了更高的要求,要想考试能考个不错的成绩,需要每天夯实基础,掌握所学的知识。当然也少不了“温故而知新”,更需要孩子们具备高度的自觉性。想想正好趁着这次月考的机会,打击一下孩子们暑假开学以来的浮躁之气。
这次考试不但裸考,在批改试卷时也非常严格,能够多扣分的绝不迁就,或许因为这些原因,成绩出来了,才发现这次孩子们的成绩真算得上是差了,竟然有十二个不及格的。放学时把试卷发给了孩子们,并要求家长签名,写评语。果然,孩子的成绩引起了家长的足够重视,有的家长主动联系老师,了解情况,了解原因。引起家长对孩子的重视,这是我最终的目的,因为孩子们的浮躁之气也需要家长的配合支持。
想想有的孩子回去后,今天一定不太好过,但相信孩子们也会自我反省。知耻而后勇,希望孩子们能有更佳的学习状态迎接每天的学习生活。也希望通过这次考试,孩子们能改变自己的学习态度,谦虚认真好学,相信孩子们会有所改观,也相信孩子们会有所改变。
希望令我开心的月考,能真正地让孩子们开心快乐。

教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
回复 支持 反对

使用道具 举报

278

主题

2万

帖子

5万

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
52863
发表于 6 天前 | 显示全部楼层
一犁春雨 发表于 2018-10-15 20:30
10月12日    星期五    天气   晴
昨天的月考成绩办公室的同事都批改结束,问了一下成绩,优秀的孩子成绩 ...

你们的结对写信,从一开始就约定了结对名单啊?
四年级一个月的时间,学习成绩不会有特别大的变化,还是原来的底子。
不过我比较好奇,你们的月考试卷都是自己批改自己的?
回复 支持 反对

使用道具 举报

278

主题

2万

帖子

5万

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
52863
发表于 6 天前 | 显示全部楼层
一犁春雨 发表于 2018-10-15 20:52
10月15日    星期一   天气   阴
           令我开心的月考成绩
一个上午的时间,终于把月考 ...

哈,裸考也蛮好的,这样可以真实检验学生平时的学习状态,不迁就,也是可以更严格的要求学生。
我们这周四月考,只不过我们的月考就令所有老师都变得紧张了,主要是学校要分出三六九等,成绩都是要在全体教师面前公布的。
回复 支持 反对

使用道具 举报

19

主题

3585

帖子

9510

积分

闲适钓翁

Rank: 5Rank: 5

积分
9510
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
山泉清兮 发表于 2018-10-15 21:11
你们的结对写信,从一开始就约定了结对名单啊?
四年级一个月的时间,学习成绩不会有特别大的变化,还是 ...

是的,我们结对写信,互相交换了名单,按学号对应,便相互写信了。
月考,刚一开始的时候要求流水作业。后来不知道什么原因,都是自己批改自己的了。所以批改的时候,下手比较狠,对孩子们的要求更严格些。
教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
回复 支持 反对

使用道具 举报

19

主题

3585

帖子

9510

积分

闲适钓翁

Rank: 5Rank: 5

积分
9510
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
山泉清兮 发表于 2018-10-15 21:12
哈,裸考也蛮好的,这样可以真实检验学生平时的学习状态,不迁就,也是可以更严格的要求学生。
我们这周 ...

我们一般是镇级统一测试的时候,或者期中考试,才拿到全体教师会上去说,或者把成绩排名发送学校读书群。月考一般就是督促作用。
教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
回复 支持 反对

使用道具 举报

19

主题

3585

帖子

9510

积分

闲适钓翁

Rank: 5Rank: 5

积分
9510
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
         10月16日    星期二    天气     晴
                今天体能测验
     从早操开始,学生的体能测验便开始了,学校美其名曰“运动会”,我却不敢苟同。于是我告诉孩子们是“体能测验”。共四项,跳绳、仰卧起坐、体前曲和五十米跑。因为学校班级学生较多,于是分年级组进行,从高年级开始。班主任的主要任务是带着班级的孩子去测验,剩下的时间便是在教室看班,整整在教室里坐了一天。
    对于这样的“运动会”,老师是有些说辞的。本来是体育课的事情,都可以利用体育课检测结束,因为很多老师以前都曾兼职过体育老师,都是利用体育检测,孩子们特别喜欢。不知道从什么时候起,曾兼职体育的老师,不再需要兼职,体育老师都是专职了。而这些体能测验却要大张旗鼓地停课检测。原因且不得知,也不想知道,因为既然是学校的决定,应该有其道理,老师的这些想法他们是否知道呢?在我看来,只所以被称为运动会,那是因为每个项目成绩特别突出的孩子,学校将发奖状。
学校的广播里不停地传来裁判员的声响,没有办法上课,只能让孩子们处理作业,幸好下午是作文课,孩子们把作文誊写好了,古诗检查结束。虽然累了些,但作业也处理了不少,也不觉得累了。
想想下午班级的昆闹了一个小笑话,我也借机让大家笑一笑。下午作文课,孩子们誊写前,我正在要求,这时广播响了,孩子们的注意力马上转向了。见状,笑着说:“既然喜欢听广播,那就坐下来认真听好了。什么时候你们各小组听够了,组长来汇报,再誊写作文。”没有两分钟昆举起了小手,郑重地说:“老师,刚才广播里让四(7)的贺一家去补测验,且把测验的名称说得仔仔细细。”还没有等我发话,孩子们已经都笑了起来,我也笑了起来,对他说:“看来你广播没有听够,现在给你一个任务,亲自去广播室问,到底有没有贺一家。”这时昆起身准备去了,孩子们都笑着:“你还真去?”我笑着说:“我就是让他真去的,你认为老师是说着玩的。”其他的孩子开始誊写作文了,一会儿昆回来了,绷着脸对我说:“老师广播室没有人。”我笑着对他说:“继续去找,直到问出个结果,要打破少锅问到底。”孩子们又笑了起来。孩子们继续写起了作业,昆继续找“广播”去了。
又过了一会儿,昆回来了,郑重对我说:“老师,没有贺一家。”孩子们听了都笑了起来,我也笑了起来,昆也开心地笑了起来。接着向昆揭秘让他去寻找的原因,让他自己去寻找证据,自己听错了,是不是产生了“幻觉”,昆笑了,我们又都笑了起来。
接下来,孩子们都静静地认真誊写作文了。上交作文也到了放晚学的时间,一天下来孩子们辛苦了,我也辛苦了,晚上布置了少量的预习作业,也算是体谅孩子们了。
不喜欢这样的“运动会”,但还是每年都有,慢慢接受吧。

点评

昆同学带给大家极好的习作素材了,这孩子倒是够实在,还真的到处去寻找。  发表于 5 天前
教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
回复 支持 反对

使用道具 举报

278

主题

2万

帖子

5万

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
52863
发表于 5 天前 | 显示全部楼层
一犁春雨 发表于 2018-10-16 20:57
10月16日    星期二    天气     晴
                今天体能测验
     从早操开始,学生的体 ...

好奇怪,从你这里读到的好多做法和我们不一样,体能测试,这个我们一直都是专职的体育老师搞定,他们在自己的体育课上进行,当然也伪造一些数据。运动会就是运动会,这几年运动会开得也不正常了,有点郁闷,现在的孩子的生活还没我小时候丰富。
回复 支持 反对

使用道具 举报

19

主题

3585

帖子

9510

积分

闲适钓翁

Rank: 5Rank: 5

积分
9510
 楼主| 发表于 4 天前 | 显示全部楼层
山泉清兮 发表于 2018-10-16 21:02
好奇怪,从你这里读到的好多做法和我们不一样,体能测试,这个我们一直都是专职的体育老师搞定,他们在自 ...

学校原来也是体育老师利用体育课做的,不知道现在怎么变成了“运动会”。我们学校真正的运动会,也有好多年不开了。孩子们的生活确实单调,没有以前的丰富多彩。
教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
回复 支持 反对

使用道具 举报

19

主题

3585

帖子

9510

积分

闲适钓翁

Rank: 5Rank: 5

积分
9510
 楼主| 发表于 4 天前 | 显示全部楼层
本帖最后由 一犁春雨 于 2018-10-19 20:42 编辑

            10月17日    星期三    天气   晴
           一封信的打磨
本周最主要的任务是完成习作三:给远方朋友的一封信,为此与兴化景范小学四(11)班的孩子们有缘结对写信,孩子们很是兴奋,这可是孩子们第一次写信,也是孩子们第一次给从未谋面的朋友写信。本次活动的开展,既提高了孩子们的写作水平,又拓展了孩子的视野,而且还培养了孩子们的语文素养,可谓一举多得。为了促进活动的开展,调动孩子们的写信热情,从上周五便将写作的相关要求写给家长,寻求家长的支持与配合。内容如下:
第三篇习作是给好朋友写一封信,为此与江苏省兴化市景范学校四(11)班的孩子们结成对子,互相写一封信。结对子名单已经发送群里,请名位家长注意提醒孩子。为了高质量完成这封信,需要家长的支持,孩子们也需要您的指导。习作要求如下:
一、读懂例文,借助例文后的提示,领会写信的要求、格式。
    二、能按习作要求,选择家乡与众不同的两个方面,借鉴例文的写作方法,写一封信,向远方的朋友介绍自己的家乡。
    三、为了拓宽孩子的思路,家长可以指导孩子搜集家乡迷人的风光、古老的风俗、名胜古迹。如两汉文化、云龙山、淮海战役烈士纪念塔、泉山公园等。抓住两个方面详细介绍,注意内容具体,语言具体生动形象。
    写这封信需要投入的大量的时间和精力,反复打磨,精益求精,争取每个孩子都能充分发挥自己的潜能。以后还会给结对子的同学继续写信,如推荐一本书等实践活动。活动的开展锻炼孩子的综合素质,但需要家长的大力配合与支持。相信咱们的孩子都是最棒的,这封信从今天开始搜集写草稿,反复修改后,将于下周三邮寄。相信这是一次美丽的遇见,也相信这次的活动开展,孩子们会收获不一样的自己。加油哟!
写信的格式:
    一、开关称呼顶格写;第二行空两格写问候语。
    二、正文部分自然分段开头空两格。
    三、正文后的祝愿语可另起一行写,开头空两格。
    四、署名应单独一行,靠右排。
    五、最后一行写清日期。

昨天作文草稿上交,我一一批改,发现问题及时改正。特别是格式,再三强调看着书上的例文自查。最后发现平时落后的孩子几乎都是在格式上错了,原因很简单——不看书,哪怕叫到跟前告诉他:回去与书上对照一下,再改正。结果改正后依然是错的,问其看书了没有,出奇地相似——都摇摇头。面对这部分孩子,没有好的办法,只能一遍又一遍地告诉他们:回去看书。幸好昨天是体验检测,班主任看班,有时间一一面批,一个上午加上整整一个中午,草稿终于批改结束。下午作文课便让孩子们誊写在作文本上,然后今天再进行批改,结果发现一多半的孩子还是或多或少的存在问题。多数的孩子还是格式不对,个别的孩子偷懒写了一个方面,于是要求添加,个别的孩子要求重写。
因为下午一点要外出听课,为了激励孩子们快速地修改作文,告诉孩子们先过关的孩子,孩子先选择信纸(这可是让书店专门帮助代购的)。午饭后便进了教室,接着批改作文,直到我离开仍然有十来个孩子没有按要求补好,于是给家长发了短信,要求家长及时跟进,希望明天早上上交时能合格。明天晚上回家便可以由家长陪伴誊写这封信了,当然相信孩子们写出的这封信也是用心完成的,也定会打动远方的朋友。
通过这次活动,最大的感受,不是哪个孩子写得好,而是哪些孩子对于这次习作的要求更明确,写作时便准确无误。这次习作的过关率不高,没有过半,过关的孩子有成绩优异的,也有成绩比较落后的。这是我最喜欢看到的状态,比较优秀的孩子,习作过关意料之中。平时学习比较落后的孩子,这次习作过关,有点意外惊喜——因为家长的无私付出与陪伴。看到孩子们因为过关而洋溢着灿烂的笑容,我想:孩子通过努力也能做得很好,在学习上会更加自信。
最后说一说,没有过关的孩子。我都是一一指点,告诉其方法:回去看例文。结果还是错,然后再告诉其回去看例文,有的孩子看了多少次,我也已经记不清了,只是很奇怪,这么简单的格式,为什么三番五次地改不对呢?我很疑惑,因为这部分孩子的行为已经令我很费解了,有的孩子竟然说了不下十遍,仍然继续错着。最后也什么也不想说了,因为说了他们应该是充耳不闻吧。只是让他们回去看书、看书、看书。虽说他们也视而不见,但在老师一次次的“看书”声中,或许是真的愿意付诸行动去看书了,于是便发现了自己的错误。
落后之所以落后,是因为不听不看不想,特别是不明确要求便写,甚至连例文都不看一眼,想想能写好才怪呢?如何帮助这些孩子,时间有限,只好再次求助家长,希望家长能及时跟进,因为这部分孩子需要家长的及时跟进与督促。按要求做事情的习惯也是培养的,也是潜移默化的。希望通过这次活动,孩子们能克服自身的不足,养成良好的倾听习惯,相信他们会有更大的进步。
俗话说,没有最好,只有更好。这封信结过这样反复打磨,应该是每个孩子最好的水平。我也看到了孩子们无穷的潜力,信的内容写得都呱呱叫,只是格式存在问题,个别孩子把朋友的名字都写错了,明天到学校后,再让孩子们核对一下。争取周五把信寄出去,也希望景范四(11)班的孩子能在下周收到孩子们寄去的信。

教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
回复 支持 反对

使用道具 举报

19

主题

3585

帖子

9510

积分

闲适钓翁

Rank: 5Rank: 5

积分
9510
 楼主| 发表于 前天 20:44 | 显示全部楼层
     10月18日    星期四    天气    晴
           完成一封信
     今天的我比较忙碌,是因为今天下午又经听心理健康教育讲座,且要求全体班主任老师必须参加。
上午加上信息老师让代的课,除了数学课剩下的三节课我都用来上语文课了,田园诗情上完了,桂花雨上了第一课时。孩子们因为昨天做足了功课,所以今天的语文课孩子们读得尽兴,说得尽兴,当然也游得尽兴。
中午吃过饭便赶紧来到教室,督促六个还没有完成一封信的孩子。主要是格式的小细节,为了防止孩子们再出现类似的错误,于是便每天发了一张学校的信笺纸,要求抒信的内容抄到第一段,其余内容不要写,然后把后面的祝愿语、署名、日期写上就行了。结果还是有一半的孩子出现了小错误,打回去重新再写,便把把关的任务交给了丰。看看讲座时间快到了,赶紧去报告厅听讲座去了。
晚上的主要作业是回家誊写这封给远方朋友的信,并要求家长陪伴孩子写,并提醒孩子格式,还提了一个比较过分的要求,最好拍照片给我。
晚上一边写博客,一边看着微信作业群里的信息,坐着等待孩子们认真誊写的信。七点多了群里好像没有什么反应,心里嘀咕着:“怎么没有发图片呢?”后来想想可能是孩子们认真书写,比较慢,所以会晚些发过来。果然快到八点的时候,家长陆续发来孩子图片。有的已经誊写好了,在群里晒了起来;有的发来孩子正在灯下挑灯奋笔疾书的图片;还有的孩子正在默默努力着……我毫不吝啬地送上“玫瑰”“咖啡”“大拇指”。
或许全班孩子们都完成此项作业,应该会延续至九点以后,真是辛苦孩子们了。我不停地关注微信群,希望能更新,但速度比我想象的要慢得多。且仍然有五个孩子最后的落款和日期格式错了,于是给家长打了电话,先问孩子写这封信需要多长时间,家长说要二十分钟,听后松了一口气,或许是因为只有这个时间段,家长才有时间看着写吧。
一张张图片发过来,欣赏着一封封热情洋溢的信,当然也不断地提醒家长孩子们注意最后落款和日期的格式。今天也没有闲一会儿,明天上午请假,下午要寄出,也只好晚上努力一下了,当然也辛苦了各位家长及孩子们。为了共同的目标,一起努力!
       直到十点多上床休息了,还有十来个孩子没有发来图片,不知道什么原因?明天到学校再把这些孩子看看,争取明天寄出。真是辛苦了孩子们和家长了,更要感谢各位家长的大力支持与配合,感恩家长,感恩孩子们。

教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
回复 支持 反对

使用道具 举报

19

主题

3585

帖子

9510

积分

闲适钓翁

Rank: 5Rank: 5

积分
9510
 楼主| 发表于 前天 20:46 | 显示全部楼层
              10月19日    星期五   天气   晴
          孩子们有三乐
自从开学以来,今天应该是孩子们最快乐的日子了。说他们快乐理由有三:
一乐老师不在。昨天便告诉孩子们今天上午我有事请假,但忘记提醒孩子们一件事情,老师不在,要像老师在一样做好自己,甚至比老师在的时候表现更好。也忘记提醒小班长管理好班级了,反正是忘记叮嘱孩子们了。今天来到学校还没有上楼,便听英语老师说孩子们乱了套。一问之下才知道,最乱的时候是早操和午餐,想想还专门打电话给信息老师让帮忙看着,老师也去了,但没起作用,看来孩子们也会照人下菜。于是英语老师亲自全场了,但仍是一个乱字了得。真的是想不到,孩子们会有如此表现,反思一下,应该与本周外出学习频繁有关,周三周四下午,周五上午有事再请假。但这也好像不能成为孩子们不遵守纪律的理由吧。
来到办公室更是听到了关于班级孩子们的小把戏,午餐时讲话,被英语老师要求饭盒合上,安静后再开始吃饭,好不容易吃完了饭,饭后便开始撒欢了,教室几乎走了个净光,好像只有十来个孩子在教室,结果说是有孩子通报班级同学“老师来了”,于是便满头大汗地赶紧进了教室,看来老师还是有点威力的。想想刚才刚进校门,便远远看到三楼教室走廊有孩子向我招手示意,我回敬之,看来老师回来了,消息应该传得很快。课后笑问丞这一事件,当问是谁通风报信时,丞还故作思考状,装得好像。这时其他的孩子七嘴八舌地说开了,或许这才是孩子们最真实的一面,特别是男孩子,也就那么两三个,影响力就这么大,看来不能小觑。
教育他们说:“老师回来后听说你们的表现这么好,老师真的好无地自容,还不如老师在学校你这样乱,老师不在学校后,你做得比平时更好才对。”孩子们听后,可能想想自己的行为也确实有些可笑,都开心地笑了起来。我接着说:“你们哪里是说老师来了,应该像是说狼来了。”孩子们听后笑得更开心了,我又戏谑道:“应该这样说才对‘小狼们,老狼来了。”孩子们又是一阵笑声。相信孩子们下次一定能做得更好。以后中午也让他们放放风,只是因为担心他们惹事。或许孩子们从来没有这样酣畅淋漓地放风这么久吧,今天可是过足了瘾。只所以这样自由快乐,如此洒脱,只因老师不在,更准确地说只因为班主任老师不在。
二乐收到远方朋友来信。昨天下午便收到了远方朋友兴化景范四(11)班孩子们的来信,因为放学后才取,再加上上午请假,所以只有等到校后再发了。来到教室孩子们已经开始静静听书了,我进了教室把袋子放在了讲台上,便听见一个细微的声音:“是信。”装作没有听见,对班长璇说:“听完后喊我。”接着去了办公室,再回到教室孩子们还没有听完。听完后把信亮给孩子们看,只见孩子们个个手舞足蹈,眼睛发光,站起来欣喜地盯着讲台前的一堆信。为了满足孩子们的好奇心,笑说:“邀请几个来看看信,我要拍几张照片。”这次孩子们可主动了,都凑过来要求拍照,于是拍下了孩子们一张张灿烂的笑容。回到位子上,开始发信,征求孩子们意见,一封一封地发。于是请才转来的霖来喊同学的名字,也算是让他再熟悉一下同学吧。
拿到们后,孩子们小心翼翼且欣喜若狂地拆开信封,拿出了好朋友的信开心地读了起来。此时,可是孩子们最开心快乐时刻,我也没有放过孩子们绽放的笑容,快速地按动快门,拍了各种形态,当然也拍了好多的“全家福”,只是因为孩子们太多,拍了好多张,整了几次队列才拍成。看来这次活动带给孩子们美好的童年回忆。此应是今天一乐事。
三乐。累不死。想想孩子们为了这封信,从打草稿到昨天晚上的誊写,确实是付出了时间和精力,更是付出了真心和努力。于是今天放学布置作业时,用孩子们最喜欢的方式以回报——减少作业。想想昨天下午听报告,给孩子们布置了一下午的作业量,结果一下午都有老师上课,认为布置的作业孩子们没有时间完成,于是便把抄写采蜜五的作业作为周末作业,结果孩子们高兴地举起了手指,那意思是写好了,这时负责任的组长还把收到的采蜜拿起来给我看。我很吃惊,哪里来的时间写的?结果孩子们笑着且高兴说:“昨天晚上。”“昨天晚上不是写信了吗?”结果有的孩子说:“写好信后又写的,写到很晚。”我隐约听到一个孩子说:“我昨天写到十一点。”听后,我目瞪口呆地说:“那不累死了。”结果孩子们兴奋且异口同声地说:“老师,累不死的。”看着孩子们如此开心灿烂自豪的笑容,我心疼地责备他们道:“你们也不想想,老师布置的是下午没有老师的情况下要写老师布置的作业,有老师上课了,布置的作业便不要做了。”哪里想到孩子们把老师的如此当真,甚至是“圣旨”。于是笑着对孩子们说:“碰到如此情况,要学会思考,学会变通。是不是,此事又为一乐。
孩子们有三乐,老师不在,早操、午餐自由自在,一乐也;有朋友信自远方来,二乐也;偶尔作业太多,乐观对待之,三乐也。

教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 中文注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|凤凰语文论坛  

GMT+8, 2018-10-21 22:09 , Processed in 0.098854 second(s), 16 queries , WinCache On.

Powered by Discuz! X3.3

© 2003-2014 凤凰语文论坛

快速回复 返回顶部 返回列表