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张陆宇和妈妈亲子共读笔记

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发表于 2018-9-16 15:04:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
2018年8月 张陆宇和妈妈参加了如东县“小手拉大手 我带爸妈一起读”亲子共读活动,虽然我是一个高中生,也形成了一定的阅读能力,我妈也是一个热爱阅读的人,可是我和妈妈愿意和小弟弟小娃娃们及他们的父母一起读起来。
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 楼主| 发表于 2018-9-16 15:05:27 | 显示全部楼层
8.5第一天 张陆宇今天读的书是《光荣与梦想》第1到第87页。在书中,一群一战老兵为了补偿金到华盛顿游行,却反遭到政府的镇压,死伤的人难以计数。当时正处于经济大危机中的美国,人们的失业率奇高,有些人为了求职可以奔波上百公里,耗费几个星期,而满身伤痕的回家一无所获。其实在当时人们生产物品的速度不断提高,然而,人们生产力却没有相应地提高。实际上发展经济必须以生产力为前提。   
妈妈今天读的是《书语者》。阅读是一种共享行为,它把你和其他读者联结在一起,同时还能跨越时间、跨越空间、跨越真实与虚幻,跨越想象与平凡,把许多东西联结在一起,其中的乐趣只有读者自知。

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发表于 2018-9-17 21:10:05 | 显示全部楼层
好的,感谢你们的阅读故事分享。
文化语文,擦亮审美的眼睛;诗意课堂,创享自由的生活。
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 楼主| 发表于 2018-9-28 11:03:23 | 显示全部楼层
8.6 张陆宇:今天我读的书是《呐喊》中的《狂人日记》《孔乙己》《药》。《狂人日记》的主人公,正如他狂人的名字,他是个疯子,但是在那个黑暗的时代里,他是唯一看破真相的人,他用错乱的思维与神志不清的话语,说出两个字  吃人。他也在呼喊着救救孩子。 孔乙己是一个落魄的读书人,他读了一辈子的书,却终究没有进学,就这样成了小酒馆里人们嘲弄的,奚落的,讽刺的对象。至于《药》那是一个更加悲凉的故事,一个人为革命牺牲了自己,渴望着用鲜血唤醒人们的斗志。而人们却看着他欢呼叫好。以至于用他的血蘸着馒头说是能治肺痨。如果说《朝花夕拾》是一卷风俗画,那么《呐喊》就是刺向黑暗的一把利剑。这些故事短小精悍,却反映着当时那个黑暗的社会,那个黑暗的现实。然而总有人会觉醒,总有人会看到黑暗,总有人会在黑暗中看到希望与光明。
妈妈:今天妈妈读的是高中版的《边城》,沈从文先生的这部以湘西风景为背景的小说,正是通过抒写青年男女之间的纯正情爱、祖孙之间的真挚亲爱、邻里之间的善良互爱来表现人性之美的。作者想要通过翠翠、傩送的爱情悲剧,去淡化现实的黑暗与痛苦,去讴歌一种古朴的象征“爱”与“美”的人性与生活方式。特别喜欢文中对于湘西那种宁静、安祥的美好。


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 楼主| 发表于 2018-9-28 11:04:40 | 显示全部楼层
8.7 张陆宇今天我读的书是《呐喊》中的《明天》《一件小事》《头发的故事》《风波》。《明天》讲述了一个母亲朴素的信念  明天会更好,只不过当明天到来时,给予她的是更多的伤痛。这也反映人当时的农村,生命就像风中残烛一般,随风消散了。《头发的故事》中“我”的朋友N先生前来拜访我,他说在过去做百姓难,全留着头发的被官兵杀,还是辫子的辫被长毛杀。而他回国后也受过人们嘲笑,不管他怎么做,总有人会嘲笑他。最终,他放弃了。他决定活成自己的样子。其实有时候并不需要太在意别人的看法,因为你不可能永远讨好所有人,只要你活出自己人生的精彩,那便足矣。
妈妈:今天读的是《戒掉孩子的拖延症》之《孩子失去做事的动力,怎么办?》当孩子不愿意去做某事或者对某事失去动力时怎么办?那就让我们记住一句话“我改变不了世界,但我可以改变自己的内心”。作为父母,我们要帮助孩子寻找意义所在,既而让孩子找出乐趣所在, 再让孩子自行定义价值。
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 楼主| 发表于 2018-9-28 11:06:01 | 显示全部楼层
8.8 张陆宇今天我读的书是《呐喊》中的《故乡》《阿Q正传》《端午节》《白光》阿Q是一个典型的旧中国的百姓形象。他有过梦想,只不过他更多时候讲究的是精神胜利。直到他被诬陷是革命党拉去法场枪毙的时候,他依旧执迷不悟。阿Q的思维在如今已经变成一个名词就叫阿Q精神。这也告诉我们,永远不要做着白日梦,而不付出任何的行动,一切的幸福要靠自己双手创造。《白光》讲了一个读书人在屡次落榜后,终于发疯了。这个故事与《范进中举》有着相似的地方。两个人最终都疯了,而且都体现了封建科举制的危害。
妈妈今天读的是《戒掉孩子拖延症》第11章:孩子因害怕失败而拖延怎么办,?此时,我们要帮助孩子,知道他为什么会拖延,要帮助孩子剖析恐惧的原因,让孩子明白为什么会产生这样的恐惧,自己到底在害怕什么?那么此时我们可以通过这样的方法来帮助孩子:透过比较敦促孩子,寻找参考对象,缩短想象时间,慎否定的破坏力。
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 楼主| 发表于 2018-9-28 11:07:20 | 显示全部楼层
8月9日  张陆宇今天读完了《呐喊》,《兔与猫》,书上看只不过是养的宠物兔被猫吃掉了。在很多人眼中并不怎么重要。而鲁迅从中看到了,生命在消逝的时候,有时没有人会注意,就这么静静地消失了。《鸭的喜剧》中有人买几只小鸭排解自己孤独的心情,最终却还是很孤独很痛苦,鲁迅或许是想借此告诉我们,知识分子希望考试器物缓解自己忧国之情时,也终究不可能实现的。在黑暗的现实面前,我们必须勇敢地去抗争。
妈妈今天读的是《戒掉孩子的拖延症》第12《孩子过度在意细节而拖延,怎么办?》很多时候我们会帮孩子找到理由是“完美主义”。当我们面对一个追求完美的孩子时,不妨告诉孩子:先求有,再求好。这特别适合一年级刚入学的孩子,孩子刚写字时总是追求要写好,所以特别慢,如果遇到一个为了写得漂亮而写得慢甚至拖延时,我们不妨先让孩子写起来,再求写得好。作为父母,我们也要接受有不瑕疵的完美。
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 楼主| 发表于 2018-9-28 11:10:21 | 显示全部楼层

8.10
妈妈今天是在“云舒写”听王玲湘老师讲《没有头脑和不高兴》的整本书阅读。要想培养孩子的阅读兴趣,最重要的方法就是让孩子沉浸在书中有趣的情节中,其间需要大人的指导和帮助。那如何帮助孩子沉浸其中呢?王老师给出了几个方法:一、阅读前的仪式很重要,通过一定的仪式,让孩子感知阅读的神圣和美好;其二是导读,可以读封面、读目录,读相关的情节(用第一个故事来引发整个阅读旅程),我以为也可以挑书中比较有趣的情节,来激发儿童的阅读期待;其三是聊书,这个环节又可以分为散聊(小组聊、阅读感受自由碰撞)、聚焦(引导下的重点交流)和总结(全书的回顾和提升);最后一个环节是延伸,这里主要是美读、表演和创作,其实这个环节也是激发儿童阅读的助推器。
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 楼主| 发表于 2018-9-28 11:11:46 | 显示全部楼层

8.11妈妈今天读的是《书语者》第四章《阅读的自由》要想培养孩子的阅读习惯,那就要让学生学会选书并制定阅读计划。可是又有多少人会自己选书,制定阅读计划呢?每年读一二十本书不足以让学生爱上阅读。他们必须自主选择并阅读大量的书,才能“读书上瘾”。作者要求学生必读40本书,也有学生觉得这很难,但是作为一个成熟的读者,我们知道,这个要求的目的是督促学生每天阅读,既而实现从量变到质变的华丽转身。那到底该读哪40本书呢?对于 高年级的孩子来说,可以读诗集5本,传统文学5本,写实小说5本,历史小说5本,奇幻小说5本,科幻小说5本,悬疑小说5本,知识类4本,传记、自传、回忆录2本,自选章回体小说9本。如果这样算来,除去一些特殊的日子,孩子们要做到每周一本书才可以。具体怎么算40本,明天继续分享哦!请期待———(此刻孩子在如东,妈妈在高铁)想起一句话:对于我们认为重要的事情,永远能找到时间,找到坚持的动力。
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发表于 2018-10-2 08:47:22 | 显示全部楼层
执着前行 发表于 2018-9-28 11:11
8.11妈妈今天读的是《书语者》第四章《阅读的自由》要想培养孩子的阅读习惯,那就要让学生学会选书并制定 ...

阅读记录,很有意义!
文化语文,擦亮审美的眼睛;诗意课堂,创享自由的生活。
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