凤凰语文论坛

 找回密码
 中文注册
查看: 561|回复: 3

[.8哪吒闹海] 我教《哪吒闹海》

[复制链接]

7

主题

14

帖子

14

积分

春江载友

Rank: 1

积分
14
发表于 2018-10-4 16:06:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
一课一研
单位: -
本帖最后由 灰侍者 于 2018-10-14 22:24 编辑

教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文并读出画面来。
2.凭借对文本的感悟、结合生活体验以及丰富的想象力能按事情发展的顺序生动地复述“哪吒闹海”的故事。
3.体会哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。
教学设计:
一、        复习巩固,练习概述,知其事
1.        听写词语。
上节课,我们初步认识了哪吒这个朋友,这节课我们继续看看机灵的小哪吒。拿出默写本,先听写词语。
摇晃 原形 气冲冲 胡作非为
随即 火焰 水晶宫 兴风作浪
2.出示ppt,对照词语订正。
看一看课件上的词语。这些词语都是我们的老朋友了,比对一下,看看你是否全都默写对了。
3.同学们很聪明,那你能不能用上其中几个词语简单讲讲《哪吒闹海》这个神话故事。用上一个说明你很棒,两个非常棒,三个你棒得不得了。
评:说得非常流畅,语言可以更简洁些,简单概括一下就可以了。
二、        品读课文,练习讲述,观其人
过渡:上节课,我们说到东海龙王父子称霸一方,小哪吒决心治一治他们。今天,咱们就跟着小哪吒去东海闹一闹。哪吒是怎么闹海的呢?我们请教无声的老师,捧好书本,挺直腰杆,快速自由朗读2到4小节,可以在书上做做记号,等会儿用最简洁的语言告诉大家。
A、一闹
1、哪吒闹海是空手来的吗?(预设:不是,是有备而来,带着混天绫和乾坤圈)
2、小哪吒最先使用的是哪件法宝呢?他是怎么用的?交流,(出示课件:他跳进大海里,取下混天绫在水中一摆,掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来了。)  读了这句话,你觉得混天绫的威力怎么样?从哪里看出来的?
(1)原因一:轻轻一摆,便掀起滔天巨浪。板书:一摆 便  
(师评:是的,哪吒只是轻轻一摆,就掀起了——“滔天巨浪”你眼前仿佛看到了怎样的画面?) (课件出示图片)(预设:巨浪翻滚得非常厉害,一个连着一个)师评: 你们看,这浪头不是普通的大啊,是巨大,仿佛都快——(连着了天),这叫——“滔天巨浪”(指导读好词,评价:我觉得这浪不够大啊!这浪够大了!)
(2)仅此而已吗?  
原因二:混天绫不仅掀起了滔天巨浪,就连东海龙王的水晶宫也摇晃起来了。 想一想,哪吒用混天绫这么轻轻一摆,水晶宫摇晃时里面会出现一番怎样的情景呢?你能看到什么?还能听到什么? (预设:看到水晶宫摇晃得很厉害;放水果和酒杯的地方都晃动起来;虾兵蟹将非常慌张,到处乱窜,可能撞到了龙王;听到了巨浪轰隆隆的声音)(随机评价:感受非常真切;你的想象力真丰富;你还能想到这幅画面,真了不起;邓老师感觉你就在东海龙王水晶宫里)
(3)就这么一摆,威力就如此之大,要是多摆几下的话,那还了得,来,谁将这句话读一读,读出威力来。(指名读,齐读)(评价朗读,邓老师感觉这个乾坤圈威力不大啊)
3、读到这儿你喜欢小哪吒吗?为什么?(预设:他很有本事,很勇敢)
师评:哪吒不仅本领高强,更重要的是他充满正义,要为老百姓出口气,我们一起把哪吒的这种精神读出来。(生齐读)
过渡:哪吒就这么一闹,弄得龙王他们人仰马翻,鸡犬不宁,吓得龙王赶紧派出夜叉上去察看。夜叉是怎样一个人呢?
   B、二闹
1、看,夜叉从水底钻出来了。(出示课件图片)
● 看着夜叉,你觉得他是一个怎样的人?(丑、凶、心狠手辣)
预设:丑,师评:你刚才说丑,你从哪儿看出来的?我们从图中了解到的夜叉很丑又很凶,那么,课文中是怎样来写夜叉的。
预设:凶恶,师评:还有人觉得心狠手辣、很凶,就请同学们找一找书上描写夜叉的句子。用“——”划出来。指读(夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。)
●师评价:请用波浪线把“举起斧头便砍”这句话划下来。面对一个小小的娃娃,毫无怜悯之心,举起斧头便砍。他有没有和哪吒讲话?有没有跟他讲道理?二话不说,举起斧头便砍,说明杀人不眨眼,不是好人!抡拳便打好不好?张嘴就骂好不好,随手便仍好不好?看来什么便什么绝对不好。
●谁来读一读夜叉的这一句话,读出心狠手辣的样子。指名读描写夜叉的句子。(评:你读出了夜叉的形象;这个夜叉好像还不太凶)(评价:我仿佛看到了一个又丑又凶的夜叉)
2、一边是凶神恶煞的夜叉,一边是小娃娃哪吒,你猜他们俩谁会赢?  (哪吒胜)
3、小小的哪吒是靠什么战胜了夜叉呢?自己好好地读读课文,待会儿把你的发现告诉大家。  
(1)乾坤圈:  这小小的乾坤圈威力大吗?你怎么知道的?
a(预设:“一下”可以看出不花多大力气)请你把这种感受读出来。  
b“扔”字的多重解读,“扔”可以理解哪吒不费力气,轻轻地扔出乾坤圈就把夜叉打死了。(一扔 便)
引读:正是有了法宝乾坤圈,所以不用经过几十几百回合的厮杀搏斗,就能把夜叉给制服。让我们来再次感受乾坤圈的威力。可别小看这小小的乾坤圈,齐——  (评价:我听出了乾坤圈的法力无边)

(2)机灵  引导:哪吒打败夜叉只是靠他的法宝吗?还靠什么?(机灵)从哪些词语中可以看出哪吒的机灵来?(“身子一闪”说明了反应快,很敏捷,机灵。)  
还能从哪个词语中发现?(随即)能否给“随即”换个近义词?(立刻) (师评:“随即”就是立刻的意思,说明了哪吒动作迅速,很快)谁愿意把哪吒的机灵劲通过朗读表现出来?指读(评价:真是一个机灵的小哪吒),齐读(师评:我们的哪吒读书不够整齐,全班同学读要让邓老师感觉只有一个同学在读),配上动作试一试。
  4、正是有了这法宝乾坤圈,更靠着哪吒的那股机灵劲,哪吒根本不费吹灰之力就把夜叉给打死了。还真是精彩的一幕,把这精彩通过朗读体现出来吧。(齐读。)

   C、三闹
1、夜叉该不该死?像他这样阴险毒辣的家伙简直死有余辜,可龙王却不这么想,气得——(引读)还——(出示图片:)
2、龙王嗷嗷直叫些什么呢?谁来再现一下?
●(课件出示:龙王听说以后,气得嗷嗷直叫:“       !”)(预设①龙王听说以后,气得嗷嗷直叫:“气死我们,把我们夜叉打死了,看我怎么收拾你!”预设②龙王听说以后,气得嗷嗷直叫:“小毛孩竟然把我们家夜叉打死了,我倒要看看你有什么本事。”)
●龙王还会对三太子说?(预设:快去收拾这个小毛孩!) (激励评价:他比我们书上写得还生动呢!)这龙王真是气得怒发冲冠,歇斯底里了,我们一起来嗷嗷直叫——(齐读第一句)
3、俗话说得好,善者不来,来者不善。三太子——跳出水面。夜叉是钻出水面,三太子为什么是跳出水面的?从一个“跳”字你感受到了什么?(预设:气势汹汹,三太子很生气)看来三太子不仅气焰嚣张,现在已是气急败坏。瞧他兴师问罪来了。谁来扮扮三太子?指名读,齐读。  
4、说着,举枪便刺。他有没有给哪吒说话的机会?他说哪吒该当何罪,其实在他的心里一早就给哪吒立了罪,什么罪呀——死罪!  说着,举枪便刺!  (评:又是一个什么便什么的人,他和夜叉一样,不是好人。)
●哪吒是怎么接招的?自己先读一读,找一找哪句话描写了哪吒斗三太子情景的?圈出动词,想想你从这句话体会到什么?  
●(抓住“立刻喷住”、“紧紧裹住”体会乾坤圈和混天绫的威力。  “一纵身”:只有那么短短的几秒钟,但就是趁着这几秒钟,哪吒抖出混天绫,真是迅速,机灵,敏捷  “趁势”:体会哪吒的机灵、勇敢。)
●谁能把哪吒的机敏和勇敢读出来?自己先把这两句练一练。
5、那来势汹汹的三太子此时也只能败下阵来,只好现出了原形。此刻,哪吒会对他说些什么?  (预设:你这么霸道,欺负我们老百姓,我今天就为老百姓出一口气!)
6、哪吒大战三太子可是哪吒闹海中最精彩的场面,我们一起来回顾一下。(齐读第四自然段)  刚才大家看得都很认真,能讲一讲“哪吒智斗三太子”的场面吗?先和同桌练一练,还可以加上动作。

  (三)闹的结果
1、小哪吒三闹东海,终于为民除害,使百姓又能安居乐业,这口憋了好久的气终于出了。让我们把这个结果痛痛快快高高兴兴地读出来。这里有两个字很重要。(“再也”“又”字要重读。)齐读最后一小节。  
2、现在你想对小哪吒说些什么?
3、相信哪吒的正义、勇敢、机智深深地印在我们心中。让我们再读最后一段,为哪吒的正义,为哪吒的勇敢,读。(齐读)

三、        练笔设计:
龙王并没有善罢甘休,他要到玉帝那儿告哪吒的状。这又会发生什么故事呢?

(播放动画片“哪吒在南天门打龙王片断)写一写这个故事,要求:用上准确的动词,注意动作的连贯。

四、        板书设计

10、哪吒闹海
一闹  一摆   便
二闹  一扔   便
三闹  一抖   便
回复

使用道具 举报

0

主题

16

帖子

16

积分

春江载友

Rank: 1

积分
16
发表于 2018-10-8 19:02:34 来自手机 | 显示全部楼层
有相应的课件吗?
回复 支持 反对

使用道具 举报

1

主题

1415

帖子

1465

积分

溪头醉仙

Rank: 3Rank: 3

积分
1465
发表于 2018-10-10 07:50:05 | 显示全部楼层

有相应的课件吗?
回复 支持 反对

使用道具 举报

14

主题

189

帖子

289

积分

弄潮儒生

Rank: 2

积分
289
发表于 2018-10-17 12:57:40 | 显示全部楼层
教案特别棒,能用故事的语言过渡,能抓住关键词语品读神话人物形象,设计想象说话环节,体会人物心情。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 中文注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|凤凰语文论坛  

GMT+8, 2018-11-16 04:41 , Processed in 0.295954 second(s), 12 queries , MemCache On.

Powered by Discuz! X3.3

© 2003-2014 凤凰语文论坛

快速回复 返回顶部 返回列表