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楼主: 学徒

总有些语言让我们触动,给我们启迪;总有些故事要靠文字来生存,记录点滴。

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 楼主| 发表于 2018-12-10 17:21:14 | 显示全部楼层
立人:教学生做人,做一个健康的人,教学生做主人,教学生服侍工人和农民。
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 楼主| 发表于 2018-12-10 17:22:09 | 显示全部楼层
鸟笼毕竟还是鸟笼,绝不是鸟的世界。
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 楼主| 发表于 2018-12-10 17:24:12 | 显示全部楼层
教育培养全面发展的人:健康的体魄、农人的身手,科学的头脑、艺术的兴趣和改造社会的精神。
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 楼主| 发表于 2018-12-11 17:25:06 | 显示全部楼层
安安静静教书,炼一颗“匠心”。
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 楼主| 发表于 2018-12-12 18:17:49 | 显示全部楼层
总是在一些细枝末叶上纠结,往往没有方向。
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 楼主| 发表于 2018-12-13 18:09:02 | 显示全部楼层
今天,又是心惊肉跳的一天。以为论坛会坏掉呢?
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 楼主| 发表于 2018-12-14 14:41:55 | 显示全部楼层
准备检查和检查,不一样。
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 楼主| 发表于 2018-12-15 16:46:46 | 显示全部楼层
匠心,一种坚持的倔强。
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 楼主| 发表于 2018-12-17 18:17:59 | 显示全部楼层
儿童科学内容的建构:回归生活。
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 楼主| 发表于 2018-12-17 18:27:10 | 显示全部楼层
教育的本质是什么?
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 楼主| 发表于 2018-12-19 17:13:08 | 显示全部楼层
语文教学是学生与文本沟通经过精神对话构建新意义的过程。
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 楼主| 发表于 2018-12-19 18:26:43 | 显示全部楼层
呵护童心,保护生长。
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 楼主| 发表于 2018-12-20 11:45:05 | 显示全部楼层
文本是作者生命运动的结果,是作者审美观、价值观、生命观的文字体现,同时生命的价值又是多方面的,它综合地包含在文本中,自然又会多层次,多侧面,多角度地折射出来。
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 楼主| 发表于 2018-12-21 17:34:08 | 显示全部楼层
学生不容挑战,否则会很尴尬。
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 楼主| 发表于 2018-12-22 19:25:53 | 显示全部楼层
有时,做一件事,真不知为什么。
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 楼主| 发表于 2018-12-24 17:57:19 | 显示全部楼层
生活教育理论的目标:教人求真。
千教万教教人求真,千学万学,学做真人。
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 楼主| 发表于 2018-12-24 17:58:33 | 显示全部楼层
儿童教育的思想内涵:应当注意儿童的健康。
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 楼主| 发表于 2018-12-25 18:17:14 | 显示全部楼层
学生热爱学习就好。
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 楼主| 发表于 2018-12-26 17:57:30 | 显示全部楼层
在黑板上写了一个别字,实在不应该。
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 楼主| 发表于 2018-12-27 13:53:56 | 显示全部楼层
面对无限的世界,这一切都算不了什么,我们实际上是一无所知。
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