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楼主: 小雨漫步

为编写童话搭梯子——我教《习作3》

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春江载友

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发表于 2018-10-21 10:25:33 | 显示全部楼层
谢谢分享,太棒了,学习了,有收获!
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春江载友

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发表于 2018-10-22 12:54:10 | 显示全部楼层
感谢分享,习作的学习一直是难点,持续关注凤凰
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春江载友

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发表于 2018-10-25 15:05:20 | 显示全部楼层
孩子们能根据自己的生活来发挥想象。很棒!
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发表于 2018-10-25 16:20:10 | 显示全部楼层
学生表演、引导评价,确实能促进学生对写对话时的提示语有帮助,学习了!
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春江载友

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发表于 2018-10-26 08:34:26 | 显示全部楼层
感谢分享,学习了!
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弄潮儒生

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发表于 2018-10-26 22:12:18 | 显示全部楼层
感谢老师分享!非常精彩!
送人玫瑰,手留余香。 QQ:420205860
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 楼主| 发表于 2018-11-3 20:49:32 | 显示全部楼层
小雨漫步 发表于 2018-10-14 22:08
教后反思
为编写童话搭梯子——我教《习作3》一、立足学生基础,关注童话特点       第五册教材第三单元有 ...

研备的内容,今天终于将教学反思整理了一下!
有点迟了!

大家也都应该教学了这一次习作,期待继续分享……
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 楼主| 发表于 2018-11-3 21:15:30 | 显示全部楼层
习作教学,重在平时

       周五教学习作4《写日记》,一节课学习了习作,完成了课堂作文。
      本次习作,是三年级孩子的第四次习作。日记,需要掌握它的格式、内容。能够选择一天中的最有意思的一件事写出日记。而对于我们班级的孩子来说,从9月2日起,“一句话生活日记”,孩子们一直坚持……
       周五的习作课上,孩子们拿出本学期写就的近60篇“生活日记”,阅读,分享……
       孩子们再一次理清了日记得格式!对于选择一天中日记的内容,他们是颇有心得,畅所欲言:第一次的、最…的、特别的、难玩的……总之,自己觉得特别有意思的!
       因为平时,因为积累,孩子们选择自己日记本中的一篇,稍作修改,誊写在课堂作文本上!
       一次习作,因为平时对生活的关注,也变得相对轻松起来!或许,这也是“平时”为习作搭了梯子!
  
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春江载友

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发表于 7 天前 | 显示全部楼层
真的太好了,馬上上教研課,正好學習了
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