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春江载友

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发表于 2018-12-20 19:17:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
真诚的微笑
  天气阴沉极了,珍妮坐在窗前,望着外面狭窄的街道,小小的脸上写满了痛苦和厌倦。“天呀,”她叹息着说,“这又是一个多么漫长的白天啊。”她满怀希望地向街道的一端望去。
  忽然她把身体向前倾,把她苍白的脸压在玻璃上,原来她看到这时一个小男孩从街道的另一端走来,不时地把他的书包摆来摆去。走到珍妮窗下的时候,他抬起头,脱下帽子,轻轻鞠了一躬,脸上露出愉快、灿烂的笑容。
  “多可爱的一个男孩啊!”当男孩走远后,珍妮暗想,“他每天上学要经过这里,我每天都可以看到他,这实在是太好了。他的微笑好像阳光一样灿烂。我希望每一个路人都像他一样向上看,并且微笑。那样我的生活也不会这么无聊了。”
  “妈妈,”乔治?威斯特回家后追着母亲,“我总是在想我跟你说过的那个可怜的小姑娘。她看起来非常疲倦。今天我摘下帽子对她致意了,看得出来她非常高兴。我希望能为她做点什么。”
  “或许你可以在上学的时候给她带一束花。”威斯特夫人微笑着表示赞许。
  “明天早晨我就给她带去,”乔治说,“如果我能找到进入那所旧房子的入口的话。”
  第二天早晨,当珍妮百无聊赖地将头斜倚在窗户上,看雨滴下滴滴沿玻璃滑下的时候,她看见乔治手里握着一束花,正小心地沿街道走来。他在她的窗下停住,愉快地微笑着,说道:“我怎样才能找得到你的房间?”
  珍妮指了指附近的一个小过道,这里实在是有些难找,乔治费了点劲才找到通往暗黑楼梯的路。在珍妮的门前他听到珍妮温柔地说:“请进。”进了门,他说:“我给你带来了一些花,在这下雨天你可以看看它们。”
  “是送给我的吗?”珍妮十分惊喜,高兴地拍着手,“你真是太好了!”当乔治把花放到她腿上的时候,她接着说:“自从我们搬到城里,我还从没有过花呢。”
  “你过去一直住在郊外吗?”乔治问道。
  “是的,”珍妮说,“我们过去住在乡间的一所漂亮的房子里,那儿有许多树木、花草,五颜六色,十分美丽,还有许多小鸟在树枝上欢快地歌唱,景色美丽极了,那儿的空气也好极了。”
  乔治听到珍妮的描述,不禁有些向往:“真希望我也可以去那里看看,那你们为什么要搬到这里来呢?”
  “噢!”珍妮轻轻地说,“爸爸去世了,可怜的妈妈因为伤心过度,又病了好久,我们的钱花光了。妈妈不得不卖掉乡间别墅,搬到这里来找工作。”
  “你每天都得坐在这儿吗?”乔治边问边环顾了一下空空的屋子,望向窗外阴郁的街道。“是的。”珍妮说,“因为我的脚跛了,但如果我能帮妈妈做事的话,我并不乎。”
  “这太糟糕了!”乔治叫道,他再也不能待在这里了。
  “噢,没那么糟。”珍妮平静地说。
  “嗯,我必须赶去学校了。”乔治感到有些难过,他并不知道接下来该说什么。他很快就走出了珍妮的视线,但他心里觉得非常开心,因为他已经试着在帮助别人了。他并不知道他已经把一个可怜的小女孩的一个沉闷的一天变成了一个开心的日子。
  那天晚上,乔治告诉了妈妈珍妮的故事,并说道:“妈妈,爸爸必须给她们一些钱,这样她们就可以回家去了。”
  “不,我们不能这么做。”妈妈说道,“爸爸不能那样做,而且她们也不想他那样做。孩子你要记住,施舍有时候会刺伤别人,但是或许他可以想到一些办法来帮助她们,这样她们能生活得更好一点。”
  “那好吧,妈妈,明天我要给珍妮带一些葡萄,可以吗?”乔治边说边翻着手中的地理书。
  “当然可以了,我会在篮子里再放一些桃子,然后和你一起去。”妈妈这样说着,“但是有一件东西是我们应该一直带给她们,有时候这比好吃的东西,甚至比钱更重要。”
  “那是什么,妈妈?是微笑吗?”乔治抬起头问道。
  “是的,”妈妈说,“如果能在微笑的同时再说些鼓励的话,那就更好了。”
1 用简洁的语言概述这个故事(3分)

2 读第二自然段,乔治是如何让珍妮高兴的?请用波浪线画出相关句子。你从中感受到:
                                                                  (3分)
3阅读第五自然段,妈妈给乔治的建议是什么?请用横线画出相关的句子。(2分)
4“那天晚上,乔治告诉妈妈珍妮的故事”,乔治会告诉妈妈什么?(4分)

5妈妈不赞成给珍妮钱 ,为什么?(4分)

6如果你是珍妮,你希望接受怎么样的帮助?


故宫 节选
太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
1 用“/”将文段分成两层,在句子的序号处做标识。(2分)
2文中划线的句子使用的是列数字的说明方法,描写了太和殿的       和      的特点。(2分)
3“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台”一句中的“约”能否删除?为什么?
14作者对龙的描写抓住了      和       的特点。 用如此多的笔墨来写龙原因是:
                                                             (3分)



《母亲的心》
    ①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。
    ②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
    ③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
    ⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。
    ⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
    ⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
    ⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!
    ⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。                                               
⑾窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
    ⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!                                       
1 文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。请依据提示,补全①~⑨段的主要情节。(3分)
“我”想吃螃蟹——(1)——(2)——母亲捞起螃蟹——(3)   
2、阅读文章①~④段,说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?(3分)
3、第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?(3分)
4、阅读第⑨段,联系上下文,回答下面两个问题。(4分)
    (1)“母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了    十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?
    (2)“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”?


5、文章题目“母亲的心”有哪两层含义。(2分)


“沙漠章鱼”——千岁兰
在非洲纳米比亚和安哥拉边界的纳米布大沙漠中,生长着一种奇异的植物,名叫千岁兰。顾名思义,这种植物可以在干旱的沙漠中生活上千年,据科学家测定,最长寿的一株千岁兰已经活了2000多年。
纳米布大沙漠是世界上最古老、最干燥的沙漠之一,年降水量不足25毫米,有时整整一年都不下一次雨。我们很难想象,在如此恶劣的气候环境下,千岁兰竟能屹立不倒,长存千年。千岁兰一般生长在沙漠中宽而浅的谷地内,根深深地扎在沙石之下,它们的茎十分发达,最长可达两米,直径最大可长八米。也就是说,千岁兰的高远不及它的粗,虽然这样看起来不够壮观,却能有效地保护自己,避免被风暴折断。
每一株千岁兰的顶部边缘都长着两片长长的叶子,宽约30厘米,长约2至3米,这两片叶子一旦长出后,就与整个植株相伴终生,不离不弃。千岁兰这样做是“有目的”的,因为千岁兰的叶子里含有许多特殊的吸水组织,能够吸取空气中的少量水分,使它能够在久旱不雨的沙漠中有力地存活下来。
当然,天下之事,有利必有弊,叶片越大,越容易失去水分,也越容易枯死。
千岁兰在成长的过程中,由于干早、沙石的不断磨损、狂风的蹂躏,叶片前端最容易失去水分,从而干枯。可是,要想获取空中稀有的蒸汽和水分,又必须保持叶片旺盛的生命力。为了克服这一缺陷,千岁兰将珍贵的水分储存在粗壮的颈部内,前边的叶子枯死了,后边新生的叶子就赶紧补上,如此循环,生生不息。不知情的人还以为它的叶子不老、不衰、不损伤。而事实上,千岁兰叶子基部有一条生长带,那里的细胞有分生能力,不断地产生新的叶片组织,前面的刚刚干枯,后面的就紧紧跟上,以补充叶片的损失。一些存活了上百年的千岁兰,叶子往往被分裂成许多的细片,大风一吹,就散乱扭曲,远远盟去,犹如一只只匍匐在沙漠上的大章鱼,因此千岁兰又被人们形象地称为“沙漠章鱼。
千岁兰是雌雄异株植物,开花时许多穗状花序在茎顶部边缘上生出。由于花序有鲜红的苞片,因此颇为艳丽,为沙漠增添了异彩。千岁兰年年开花。在茎顶上表面,出现一些同心沟,在同心沟的外方沟内抽出球果状的花序;花片鲜红色。种子的外面有翅膀,随风散落到各处安家。
尽管千岁兰生长在大雨十分罕见的环境中,但由于海洋性气候的影响,沙漠上牛毛细雨经常光顾,因此沙漠上的千岁兰不但旱不死,反而能长命千年,形成了世界上最为珍奇的植物景观。
——节选自《百科知识》第121期(有删改)
1.        从内容上分,这篇文章属于_____说明文,它的说明对象是____。(2分)
2联系上下文,解释下列词语(4分)
顾名思义:
大放异彩:
3.为什么“千岁兰”被称为“沙漠章鱼”呢?(2分)
4.文中划线句运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
5“据科.学家测定,最长寿的一株千岁兰已经活了2000多年”一句中,加点的字能否删除?为什么?请说明理由。(2分)
6.“千岁兰”为什么在这样恶劣的环境中还能长命百岁、不断繁衍呢?(2分)
7联系生活,谈谈你读完文章后的感受。(3分)
讲故事的人 莫 言
①我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。A当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。”
②我十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来,一进大门就高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应,我就心惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找。B有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧。母亲看到我的心思,她说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。”
③有一段时间,集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书,忘记了她分配给我的活儿。为此,母亲批评了我,晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时,我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听,起初她有些不耐烦,因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌,不务正业的人,从他们嘴里冒不出好话来。但我复述的故事渐渐地吸引了她,以后每逢集日她便不再给我排活,默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情,也为了向她炫耀我的记忆力,我会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给她听。
④很快的,我就不满足复述说书人讲的故事了,我在复述的过程中不断地添油加醋,我会投我母亲所好,编造一些情节,有时候甚至改变故事的结局。我的听众也不仅仅是我的母亲,连我的姐姐、我的婶婶、我的奶奶都成为我的听众。我母亲在听完我的故事后,有时会忧心忡忡地,像是对我说,又像是自言自语:“儿啊,你长大后会成为一个什么人呢?难道要靠耍贫嘴吃饭吗?”
⑤我理解母亲的担忧,因为在村子里,一个贫嘴的孩子,是招人厌烦的,有时候还会给自己和家庭带来麻烦。我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子,就有我童年时的影子。我母亲经常提醒我少说话,她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但在我身上,却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望,这无疑是极大的危险,但我说的故事的能力,又带给了她愉悦,这使她陷入深深的矛盾之中。
⑥俗话说“江山易改、本性难移”,尽管我有父母亲的谆谆教导,但我并没有改掉我喜欢说话的天性,这使得我的名字“莫言”,很像对自己的讽刺。
小题1:选文回忆了成长中作者与母亲的哪三个故事?从中看出母亲是个怎样的人?(8分)
(1)故事一:_____________________
(2)故事二:_____________________
(3)故事三:_____________________
母亲形象:
小题2:文中画线的A、B两处句子分别描写了母亲和“我”的流泪,请分析其原因及表达的感情。(4分)
A处原因,及表达的感情:_____________________
B处原因,及表达的感情:_____________________
小题3:选文③、④段中,母亲对“我”的态度发生了变化,请写出能够体现母亲态度变化过程的关键词语。(3分)
(      ) → (      ) → (      )
小题4:有人认为莫言是因为“会讲故事”而成为著名的作家,进而获得诺贝尔文学奖。请结合选文有关内容谈一谈,莫言会讲故事能力的形成,对你学习语文的启发。(5分)




⑴江南的春天,总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临,“杏花春雨江南”,这是上了名诗之页的。历数我经历的几十个春天,总是乍暖还寒,需要反反复复冲破lǐnliè的西风和反攻的寒潮才降临人间,因此春光很金贵,春光也往往只能雨中窥视,总在不经意中,便进入了初夏的境地,常常令人生出春光难觅的感慨。
⑵珍爱春天,是热爱生活的一种执著。这也是对照冬天的岁月,有比较而有鉴别的一种实际行动,虽然说冬天的寒冷对于世界,是净化,是考验,是生命的再生前提和生活的新生要素;这也是一种反衬和折射:没有坚冰,谁去认可红梅的烂漫?没有白雪,谁去判定青松的高洁?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想像。只有春天才是大众的,才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。
⑶谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣,爱春非独我”,诗人白居易就是这样说的。翻翻一部唐诗吧,那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人们,是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了《春日偶成》,还成了《千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”,他面对朗朗春光,盈盈春意,也吟唱了“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟,也不能不被春天打动“凡心”。南宋的志南和尚写下了这样的名句:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中,可以看出诗人们从各个角度歌唱春天,为春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游,春宵、春眠等尽情歌唱,进而从欣赏春天写到珍惜春光。
⑷品味春色,沐浴春风,可以感受生活,感悟人生。这可以说是中外一致,概莫能外的。“闺女中少女不知愁,春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。”如果这位先生在封建时代的女子奈何不了这种生活的话,那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书,五十岁那年的春日,有一天在讲台上,偶有知更鸟飞来,立在窗格子上,他注意到了,感受到又一个春天的到来。他回过头来,对学生们说,我与阳春有约!冲出教室,开始了他云游欧洲大陆之行。
⑸生命四季,是我们每个人都共有的,而春天更能开启人们的感情之源,心灵之泉,难怪首先在甲骨文里露面的形声字就是“春”,难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“此行江南去,千万和春住”。居住在大观园中的史湘云更是大声疾呼:“且住,且住,莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻,有来必有去。谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意,还是流水无情,都表现了时间之易逝的自然迹象,但是精神上的青春,意志里的春色,进取中的春光,则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!
1.依据第⑴段中的注音,写出恰当的汉字。
“需要反反复复冲破lǐnliè 的西风和反攻的寒潮才降临人间。”

2.        通读全文,仔细体会,作者通过对春天的赞美,从中揭示了一个怎样的道理?表达了作者什么样的人生态度?

3.        从第⑴段来看,作者认为“春光很金贵”的理由是什么?由此引发了作者怎样的感慨?

4.        第⑵段最后说,“只有春天才是大众的,才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。”请谈谈你对这句话的理解。

5.阅读第⑶段,将其中引用的诗句、诗句的作者及其生活的朝代,摘录在下面的读书卡片中,并选取其中你最喜欢的一例诗句,写出喜欢的原因。(要求:最喜欢原因的表述要紧扣诗句要点;语言要准确简明,生动流畅)
6.第⑷段开头写道,“品味春色,沐浴春风,可以感受生活,感悟人生。”请联系上下文,反复品味、揣摩这句话,谈谈你的感悟。


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