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山东聊城“七彩语文杯”我市选手展风采

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春江载友

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发表于 2019-1-11 16:18:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
山东聊城七彩语文杯”我市选手展风采
201811月22—24日,由国家课程标准苏教版小学语文教科书编委会、南京凤凰母语教育科学研究所主办,山东省聊城市教育局小学教研室承办的第二届“七彩语文杯”五省区小学语文协作交流暨优课评选活动,在聊城英特第一小学隆重举行。苏教版小学语文教科书编委会成员及南京凤凰母语教育科学研究所研究员代表,皖、鲁、苏、赣、鄂五省区小学语文教研员、教师代表等近600人参加了本次活动。我市(六安市)选派种子教师赵静静参加此次比赛。
图片1.png
本次大赛来自五省区的九位教师逐一登台,为与会人员呈现了一场视听盛宴。赛课涵盖了习作课、口语交际课、阅读课三个课型,涉及低、中、高各个不同学段,精彩纷呈的课堂教学将课堂艺术展现得淋漓尽致,不同环节的巧妙设计赢得了与会专家、听课老师的一致好评。安徽省六安市霍邱县新店镇中心小学赵静静老师,凭借扎实的专业素养和技艺赢得了专家评委的认可,荣获本次大赛习作组特等奖。
赵静静获奖.jpg
24日下午高林生就九节参赛课进行了逐一点评,对小学语文习作,阅读及口语交际教学提出了建设性的意见和建议。孙景华宣布了本次大赛的结果,活动组委会副主任、聊城市教育局副县级督学杜长涛,评委会主任汪笑梅,评委会副主任冯明才为获奖选手颁发了证书。至此,第二届“七彩语文杯”五省区小学语文协作交流暨优课评选活动完美落幕。
在小学习作教学中,受传统教学的影响,老师总要求学生写“中心明确、内容具体、条理清楚、详略得当”的习作,事实上习作教学中,教师一味强调“体现中心、内容具体,条理清楚,详略得当”,而忽略了指导学生观察生活,感悟生活,所以学生习作时一味追求成人化,文学化。赵静静老师的习作《写一件亲身经历的事》首先从生活中的图片导入,让学生回想生活中的相关经历,在表诉自己经历过的一件事,最后把自己经历的事写出来,并加以升华。方法得当、思路清晰。
赵静静.jpg 赵静静1.jpg
赵老师成绩的取得离不开自己的努力和专研,也离不开专家的引领和团队的智慧。她平时注重高效课堂教学,勇于在教学中进行大胆实践和尝试,研读课标、充分领会编者意图,追寻最真实高效的课堂。六安市教科所、霍邱县教研室高度重视此次赛事,针对参赛老师制定了详细的备赛方案和计划,安排了多次磨课、研课和课后指导,以助赵老师提高课堂效率、提升个人能力。
赵静静老师所在的新店镇中心小学,历来重视教师专业成长,注重培养教师与新理念接轨,定期请名师到学校指导、安排教师外出参加培训学习,教学研讨课开展的扎实有效。在赵老师此次教学磨课中,学校也是全力支持和配合,校内的多次磨课,中学校语文老师也多次听课,提出了宝贵的意见,助力赵老师成长。

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弄潮儒生

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发表于 2019-1-30 09:25:44 | 显示全部楼层
可以的啊!赞一个
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