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2019年春一课一研申领开始啦~

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发表于 2019-2-20 09:20:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 骆曌晗 于 2019-2-20 09:25 编辑

一路上有你,让我们携手同行!
       2019年2月,我们继续在一备努力奋斗。一课一研,对我们来说,既是挑战,也是成长与收获。

  
要求:
       主备人只需要建三个楼层,将自己的备课、上课和课后思考记录下来即可。
       第一个楼层,记录你的研备过程。有人从读教材、看教参开始,有人从查阅网上资料开始,都可以。读教材、看教参、查网上资料,对现有的如教材分析、答疑、设计、课件、练习、评测等,你找到了哪些有用的?哪些是有问题的,哪些感觉需要再讨论的,还有哪些值得一提的,稍作梳理记录下来。
       注意:记录时,对于引用的资源,附上地址,方便版主将你提到的有用资源,整理到这一课的分类资源中,供大家查阅参照。
      第二个楼层,就是自己的教学设计。最终定稿实施的教学设计,如果有自制课件,也可以附在下面。设计、实录和课件,可以分享给对你的研课认同的老师。
      注意:你的设计,原创为佳。如果有借鉴和引用他人的已发表资料,请在标注引用信息。一则是,尊重他人的权利,二则,这些课例将会择优被推荐到《七彩语文.教师论坛》发表。
      第三个楼层,记下你的设计反思、教后反思或者教学叙事。对于课堂研究或教师课堂专业提升来说,教学反思是至为重要的一个门径。凤凰语文一直倡导,年轻教师坚持写教学叙事,才能在专业发展的路上走得更高更远。
  


请大家根据本学期的目录,选择自己感兴趣的篇目认领研备,也欢迎同课异构。

  请大家以“网名+QQ号+课题”方式回帖,如果有问题或者需要帮助,请联系版主

    一路上有你,期待着,我们携起手,同行!

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 楼主| 发表于 2019-2-20 09:23:05 | 显示全部楼层
课题申领人QQ
1.走,我们去植树
2.第一朵杏花
3.燕子
4.古诗两首
5.苹果里的五角星
6.最佳路径
7.人类的“老师”
8.三顾茅庐
9.祁黄羊
10.公仪休拒收礼物
11.永远的白衣战士
12.“番茄太阳”
13.第一次抱母亲
14.我不是最弱小的
15.鸟语
16.天鹅的故事
17.生命的壮歌
18.特殊的葬礼
19.沙漠中的绿洲
20.云雀的心愿
21.古诗两首
22.宋庆龄故居的樟树
23.黄河的主人

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春江载友

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发表于 2019-2-21 11:31:08 | 显示全部楼层
请问怎么申领?
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 楼主| 发表于 2019-2-21 15:12:52 | 显示全部楼层

直接在帖子里回复您要申领的课目+QQ号就可以啦
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弄潮儒生

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发表于 2019-2-26 21:31:40 来自手机 | 显示全部楼层
沙漠中的绿洲,358034655
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春江载友

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发表于 2019-2-28 14:42:48 | 显示全部楼层
燕子  651397538
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春江载友

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发表于 2019-3-3 16:10:19 | 显示全部楼层
6、最佳路径  745550483
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闲适钓翁

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发表于 2019-3-5 19:08:29 | 显示全部楼层
20.云雀的心愿
教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
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