凤凰语文论坛——

 找回密码
 中文注册
楼主: 紫羚

[8 静夜思] 如何指导学生借助《静夜思》的学习初识古诗特点?

  [复制链接]
回帖奖励 120 金豆 回复本帖可获得 5 金豆奖励! 每人限 1 次

1

主题

1123

帖子

1173

积分

溪头醉仙

Rank: 3Rank: 3

积分
1173
发表于 2020-6-23 15:42:24 | 显示全部楼层

回帖奖励 +5 金豆


谢谢分享!
回复

使用道具 举报

1

主题

1123

帖子

1173

积分

溪头醉仙

Rank: 3Rank: 3

积分
1173
发表于 2020-6-23 15:46:18 | 显示全部楼层

谢谢分享!
回复

使用道具 举报

0

主题

66

帖子

66

积分

弄潮儒生

Rank: 2

积分
66
发表于 2020-6-23 15:54:33 | 显示全部楼层

可以讲解,但不做要求,让学生了解一下就行
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

1082

帖子

1082

积分

溪头醉仙

Rank: 3Rank: 3

积分
1082
发表于 2020-6-23 16:08:10 | 显示全部楼层
可以适当的渗透,个人认为要正确的读,反复指导朗读,书读百遍,其义自见!
回复 支持 反对

使用道具 举报

96

主题

789

帖子

1044

积分

溪头醉仙

Rank: 3Rank: 3

积分
1044
发表于 2020-6-27 09:40:17 | 显示全部楼层

回帖奖励 +5 金豆

个人认为需要讲解,孩子对于古诗的形式的了解是逐步增加的,教师在教的过程中给予孩子一点内容的积累,久而久之,孩子对于古诗词的形式、体裁都有了很深的了解,对于古诗词的学习也就可以轻松一些了。
回复 支持 反对

使用道具 举报

5

主题

87

帖子

87

积分

弄潮儒生

Rank: 2

积分
87
发表于 2020-6-28 16:40:07 | 显示全部楼层

回帖奖励 +5 金豆

反复吟诵,再加上补充创作背景。
回复 支持 反对

使用道具 举报

2

主题

40

帖子

42

积分

春江载友

Rank: 1

积分
42
发表于 2020-7-1 16:49:24 | 显示全部楼层

回帖奖励 +5 金豆


读出韵味,读出意境,读出画面感。读出古诗的味道
回复 支持 反对

使用道具 举报

50

主题

131

帖子

131

积分

弄潮儒生

Rank: 2

积分
131
发表于 2020-7-3 09:25:57 | 显示全部楼层
可以适当的渗透,个人认为要正确的读,反复指导朗读,书读百遍,其义自见!
回复 支持 反对

使用道具 举报

14

主题

145

帖子

145

积分

弄潮儒生

Rank: 2

积分
145
发表于 2020-7-9 09:14:14 | 显示全部楼层
适当渗透,形成印象,今后会更容易理解记忆
回复 支持 反对

使用道具 举报

32

主题

91

帖子

88

积分

弄潮儒生

Rank: 2

积分
88
发表于 2020-7-10 09:47:18 | 显示全部楼层

回帖奖励 +5 金豆

借助插图,正确朗读,查阅相关资料,了解写诗背景,帮助孩子理解古诗内容
回复 支持 反对

使用道具 举报

50

主题

131

帖子

131

积分

弄潮儒生

Rank: 2

积分
131
发表于 2020-7-10 16:01:21 | 显示全部楼层
适当渗透,诵读时利用不同形式的对比读,初步形成对仗的意识。当然,关于压韵在读中也可以感知到。
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

168

帖子

218

积分

弄潮儒生

Rank: 2

积分
218
发表于 2020-7-15 21:12:33 | 显示全部楼层

回帖奖励 +5 金豆

书读百遍,而义自见!
回复 支持 反对

使用道具 举报

2

主题

266

帖子

366

积分

弄潮儒生

Rank: 2

积分
366
发表于 2020-7-16 13:28:11 | 显示全部楼层

回帖奖励 +5 金豆

在读正确、有感情诵读的基础上,要适当的渗透古诗的特点
回复 支持 反对

使用道具 举报

50

主题

128

帖子

129

积分

弄潮儒生

Rank: 2

积分
129
发表于 2020-7-18 15:17:24 | 显示全部楼层

回帖奖励 +5 金豆

可以适当的渗透,个人认为要正确的读,反复指导朗读,书读百遍,其义自见!
回复 支持 反对

使用道具 举报

50

主题

128

帖子

129

积分

弄潮儒生

Rank: 2

积分
129
发表于 2020-7-18 15:25:34 | 显示全部楼层
适当渗透,诵读时利用不同形式的对比读,初步形成对仗的意识。
回复 支持 反对

使用道具 举报

23

主题

1102

帖子

3612

积分

藏风真君

Rank: 4

积分
3612
QQ
发表于 2020-7-19 09:47:04 | 显示全部楼层

回帖奖励 +5 金豆

图文结合,诵读为主,读中理解,熟读成诵。
回复 支持 反对

使用道具 举报

1

主题

1123

帖子

1173

积分

溪头醉仙

Rank: 3Rank: 3

积分
1173
发表于 2020-7-20 11:07:01 | 显示全部楼层
反复吟诵,其义自见。
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

1082

帖子

1082

积分

溪头醉仙

Rank: 3Rank: 3

积分
1082
发表于 2020-7-26 04:17:23 | 显示全部楼层
可以适当的渗透,个人认为要正确的读,反复指导朗读,书读百遍,其义自见!
回复 支持 反对

使用道具 举报

14

主题

377

帖子

427

积分

弄潮儒生

Rank: 2

积分
427
QQ
发表于 2020-7-26 18:16:05 | 显示全部楼层

回帖奖励 +5 金豆

古诗教学要以读为主,利用多媒体感受古诗意境,体会诗人的情感来!!
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

328

帖子

328

积分

弄潮儒生

Rank: 2

积分
328
发表于 2020-7-31 07:44:36 | 显示全部楼层

回帖奖励 +5 金豆

可以感悟借物抒情的特点
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 中文注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|凤凰语文论坛

GMT+8, 2021-3-2 08:55 , Processed in 0.077555 second(s), 17 queries , WinCache On.

Powered by Discuz! X3.3

© 2003-2014 凤凰语文论坛

快速回复 返回顶部 返回列表