凤凰语文论坛——

 找回密码
 中文注册
查看: 38|回复: 1

端午粽

[复制链接]

3

主题

5

帖子

5

积分

春江载友

Rank: 1

积分
5
发表于 2020-7-15 13:35:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
教学指要
来源: -
  
课题
  
端午粽
第2课时
月  日
  
  
教学目标
  
  
基础性目标
1、积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又粘又甜”等叠词。
2、通过图文结合、联系生活实际,了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语的意思。
3、在读中体会外婆对“我”的爱,指导学生学会感恩。
4、了解端午节吃粽子的习俗、来历。
挑战性
  
目标
指导学生学会感恩,用于向自己的家人表达自己的爱。
教学重点
体会端午粽色、香、样子的特点。
教学难点
能用自己的话说说粽子的样子、味道等。
  
教 学 过 程
关注差异
  
  
(侧重策略运用)
预  学 查 异
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
读好了吗?
  
  
  
  
评:你找的真完整。
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
如果孩子没有跟上:文中是怎么说的?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
我从你的朗读中能感受到这份美。
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
视频中包含了习俗。
  
  
  
  
  
此段让孩子先说,如果孩子说的有问题,教师就相机指导
  
传统节日是我国从古至今流传下来的,有特殊意义、特定习俗的节日,如——春节,吃饺子、守岁、拜年;正月十五元宵节,家家户户煮汤圆,万事圆;八月十五中秋节,看月亮,吃月饼,人团圆;九月初九重阳节,登高、望远、看长辈。腊月初八腊八节,喝粥祭祖,庆丰年。
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
交流后师范写,适当提醒部分笔画位置。
  
  
读2
复习生字词。
  
1、自由试读  2、小老师逐行领读 3、开火车读 4、齐读
问1
同学们看,图上画的是什么?你们吃过粽子吗?读好这些词,我们跟作者一起到外婆家吃粽子。
二、初学适异
  
过渡:上节课的字词你们掌握得很扎实,老师还有一个问题想考考你们,什么节日吃粽子?
  
一到端午节,家家户户就会吃粽子,小作者的外婆也总会煮好一锅粽子,盼着他们去吃。(出示第一自然段)
  
齐读第一段。
  
1、外婆的粽子是什么样子的呢?让我们先读一读课文的第二自然段,再想一想。
  
想好的同学用横线画出来。
  
指名读。(课件出示句子。指名来读读这个句子。)
  
反馈:哪些同学跟他找得一样?再指名读。
  
你们读得真棒,老师也想跟你们一起读,老师读黑色的部分,你们读红色的部分。
  
引读:粽子是用------里面裹着------中间有------
  
2、你们的朗读让老师觉得外婆的粽子真好看,同学们,你们发现了吗?箬竹叶是怎样的?糯米是怎么样的?枣是  ?
  
这样的颜色可真好看。(板书:色)
  
听一听老师是怎么读好这些短语的。
  
你们想把这么美的颜色也读出来吗?
  
指名读,开火车读。
  
小结:同学们瞧,像这样两个相同的字在一起的词就是叠词,这样的词更能体现事物的颜色美。
  
    让我们再读一读这些短语。
  
同学们读得可真不错!你们能学着书中的样子也说一说什么样的什么呢?  出示(   )的(  )。
  
你们都很会观察!老师奖励你们看一看外婆是怎么包粽子的!
  
旁白:外婆拿起青青的箬竹叶弯成漏斗型,里面放满食材,再用红绳迅速地把它扎好,看!一个可爱的粽子就包好了。
  
3、外婆锅里的粽子煮熟了,让我们先闻一闻。
  
出示文段:外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。      引读。粽子闻起来是什么味道的?(板书:清香)   
  
你闻过粽子的清香吗?难怪你能读这么好。        
  
多指名读。
  
4、好东西就是要色、香、味俱全,我们赶紧来尝一尝吧。
  
出示:剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。(引读)
  
指名读。又黏又甜的粽子感觉很好吃,还有谁想读。
  
你们喜欢吃又粘又甜的粽子吗? 让我们一起来读一读。
  
5、在这一段中,还有几个表示人物动作的词,你们能读一读,把它们找出来吗?
  
生读一读,圈出来。
  
师行间巡视,指名说,PPT圈出来,反馈。
  
掀、剥、咬,这三个词都是动词。分字理解。师生共读。
  
指名读。 同桌互读。齐读。
  
4、外婆包的粽子不是一般的好吃,而是……(十分好吃)
  
什么是“十分”?你能给它换个词吗?(特别、非常)
  
5、外婆包的粽子不仅十分好吃,花样也很多。(课件出示句子:除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。)(引读)“除了……还有……”(标红)这是一组关联词,注意读好关联词,可以将粽子花样的多读出来。
  
指名读,齐读。
  
三、研学导异
  
1、这么多好吃的端午粽随你们吃,你们心情怎么样?(高兴)文中还有个词写出了作者心里的感受,你能找出来吗?圈一圈。(板书:美滋滋)   谁来读好这个词?
  
谁来再美美地读读这个词?(多点几个同学读) 我们一起读!
  
2、看,外婆一到端午节,总会给我们包这么好吃的粽子,盼着我们回来,你们觉得外婆对我们怎么样? ——好
  
长辈对我们的关心不仅仅是做好吃的给我们,他们常常还会告诉我们做人的道理,你们发现了吗?
  
指名说。出示: 我们在外婆家……分给邻居吃。
  
再读一读,你从中明白了什么?    分享。
  
外婆不仅想让我们美滋滋的,也想让大家心里都美滋滋的,老师希望同学们平时也要学会分享,让我们用朗读把外婆的爱传递给更多的人吧!一起来读一读第三自然段。
  
四、拓学展异
  
1、端午节我们不能光顾着吃,还要知道我们为什么要在端午节吃粽子?指名说。    出示视频。
  
原来端午节吃粽子就是为了纪念——爱国诗人屈原
  
2、看了视频,我们了解到端午节的习俗除了吃粽子,还有什么?出示句式:端午节的习俗除了吃粽子,还有——。
  
再指名说。
  
3、端午节是我国的传统节日,你还知道哪些传统节日?
  
出示句式:我国的传统节日除了端午节,还有——。
  
小结:让我们带着对美好节日的期盼,再次回味一下外婆包裹着对我们爱的端午粽 (画爱心)    齐读。
  
五、书写指导
  
本节课还有一些生字等着我们写好它们呢!
  
1、出示“米、豆、真”
  
交流:
  
一起读“米”,米这个字很厉害,它还可以变成偏旁,当它作为偏旁有什么变化?文中有个字就是米字旁的,粽。你还知道哪些米字旁的字?   粉、粮、料、粒
  
第二个字,读,谁能给他找个好朋友?你们见过豆吗?用手比划比划豆子的大小。你们比划的时候都把手圈得很小,像豆这样颗粒状的东西,我们常说一()豆?
  
2、我们来观察这三个字,这三个字都有横,但是他们的位置和长短都不一样,怎样写好这些横画呢?
  
米:高一点,长一点
  
豆:一短一长
  
真:中间有三横,第二横在横中线上,最后一横长。
  
板书设计:
  
端午粽
  
        
  
色  清香  味
  
美滋滋   
  
  
教学反思:
  
  
本节课是一年级下册第四单元《愉快的夏天》中的第二个主题《过传统节日—端午节》,这个主题下有三个内容,端午节的故事,端午节的活动和学做小纸粽,我这节课主要讲的是前两个主题。
  
  通过研读教材和教参,我觉得本节课的重点知识有端午节的日期,屈原的故事,端午节的活动。教师的授课应该从学生身边入手,对于学生而言,端午节的活动可能更贴近他们的生活,所以我采用了倒叙的方法,先讲端午节的活动,激发学生的积极性,对于这部分我多采用视频资料的方法,既让学生感兴趣,又能够记住端午节的活动,为考试做准备。
  
  对于屈原的故事,让学生了解就可以,主要是让学生知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,学习他的爱国精神。
  
  端午节的日期应该说是本节课的一个重点和难点知识,学生年龄小,对于农历,公历了解的不多,我的突破口就是教他们看日历,能够看懂哪是公历,哪是农历,能够根据农历找公历,能够找到端午节的日期,这也是生活中的一种技能。
  
  我的方法是在每个环节结束的时候出检测题,目的是加深学生的印象,那么在整节课讲完之后,出一张检测卷,对学生这节课所学知识进行检测,题的形式多样化,更能够加深学生的记忆,从而更好的掌握知识点,为监测做准备。
  
  
  

点评

请看x.co/gdd(网址) 肺炎,国内报道真实吗?番习土啬看看海外真实报道...... git.io/guuuu (网址)  发表于 2020-7-15 14:04
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 中文注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|凤凰语文论坛

GMT+8, 2020-8-9 04:23 , Processed in 0.054982 second(s), 20 queries , WinCache On.

Powered by Discuz! X3.3

© 2003-2014 凤凰语文论坛

快速回复 返回顶部 返回列表