NO.9儿歌:分辨b d p q 左拳b 来右拳d ,两拳相对念b d ,左竖朝上就念b ,右竖朝上就念d 。 左下p 来右下q ,两拳相对念p q ,左竖朝下就念p ,右竖朝下就念q 。 NO.10 声母歌:广播的b 泼水的p 双门m 拐棍f 马蹄d 伞把儿t 单门n 小棍赶猪l 9像ɡ 蝌蚪的k 喝水的h 1字拐弯就念j 气球的q 西瓜的x 板凳z 刺猬的c 蚕吐(丝)s zh、ch、sh,卷舌头,加椅子一颗小苗r、r、r 树杈y 屋顶w 汉语拼音要记住! NO.11猜一猜,谁不见?? **,请出来!! 这个游戏适用于学完单个拼音用来检测学生对拼音音\形的掌握程度。 教师将拼音卡片贴在黑板上,用手挡住其中的一个,口说:“猜一猜,谁不见?” 猜到的学生大声说出被遮起来的字母音,例如“a,a,请出来! NO.12游戏名称:找朋友 适用范围:韵母、声母及拼读教学 游戏准备:字母卡片 游戏过程: (1)声母、韵母教学 教师把本堂课或之前学过的卡片贴在黑板的几个角落,比如说:“bbb,我的朋友在哪里?”指名学生上来指认,并说:“bbb,我的朋友在这里。”或者让学生在座位上说:“bbb,我的朋友在左边。” (2)拼读教学 先叫一个学生手拿卡片,比如b,面对学生站着,再叫一个学生手拿o,站在拿b卡片学生的左边。集体唱:“找呀找呀找呀找,找到一个好朋友,敬个礼呀握握手(唱到这两个拿卡的小朋友就搀手)”歌声停下后,一个说,我的名字叫b,一个说,我的名字叫o,接着两个一起说,bbb,ooo,合起来就是bo bo bo NO.13游戏名称:谁的眼睛亮 适用范围:拼读 游戏准备:一张硬纸板 游戏过程:全班按座位分成几小队,每队分别出一个代表,老师在黑板上写声母和韵母,用纸板挡住,然后拿开,哪一小队的代表先拼读出来,此小队就得一分。然后再换下一个代表。 注意:得第一名的小队可适当给予奖励。如:小红花、小红星等等。 NO.14 超级变变变:(转自cicihuang老师) 这个游戏适用与声调的辨析,需要教具两个,第一声和第二声的小声调各一顶.可以用吹塑纸剪好,背后贴上磁铁,可以在黑板上自由移动. 因为一声和二声、四声其实都是一条短直线,只是摆放的角度不同而已,我们可以从这里做文章。 我通常是把学过的单韵母卡片贴在黑板上,然后拿一声的声调自由的移动,停在哪个韵母上面,学生就在下面一边达手势,一边大声读出带调韵母的发音。因为,一个一声可以斜一下成第二声,翻个身成了第四声,他们觉得很新奇,特别感兴趣,效果不错。 如果您的学生对四声的练习不感兴趣,就用这个吧,让他们惊喜一下。 NO.15 儿歌集锦(转自wz0508老师) 1.汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。 ⒉单韵母 单韵母,很重要,发音口形要摆好, 嘴巴张大 a a a ,嘴巴圆圆o o o , 嘴巴扁扁e e e ,牙齿对齐 i i i , 嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨 ü ü ü 。 ⒊声母 读声母要留心,堵住气儿再发音。 像个6字 b b b ,小猴推车p p p , 两个门洞m m m ,一根拐棍f f f , 左下半圆 d d d ,模特表演t t t, 一个门洞n n n , 一根小棍 l l l , 9字加钩 g g g , 机枪向上k k k, 一把椅子h h h , i下加钩j j j, 像个9字q q q , 一个叉子 x x x, 像个2字 z z z ,半个圆圈 c c c , 半个8字 s s s , z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh, 大树叉儿 r r r 。 ⒋复韵母 复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。 看前音摆口形,口形变化要注意, 快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。 ⒌声调 一声高高平又平,二声就像上山坡, 三声下坡又上坡,四声就像下山坡。 ⒍标调规则 先标a o e , 再标 i u ü 。 i、u并列标在后,i上标调把点抹, 轻声不标就空着。 ⒎拼写规律 小ü见了j q x,摘下墨镜行个礼。 ⒏两拼法 前音轻短后音重,两音相连猛一碰。 ⒐三拼法 声轻介快韵母响,三音连读很顺当。 ⒑书写规则 四线三格记心间,拼音字母住里边。 声调、圆点写上格,胳膊长了住上格, 尾巴长了住下格,其它部分在中格。 中格一定要饱满,上格、下格空一点儿, 书写规则记心间,拼音才能写规范。 NO.16 (转贴)拼音休息歌: 点点头,伸伸腰,我们来做拼音休息操。动动手,动动脚,我们来背声母表 b p m f ......扭扭脖子,扭扭腰,我们来背韵母表a o e ..... 站要直,坐要正,我们来背整体音节认读表zhi chi ....专心听,勤动脑,学好拼音基础牢。 休息操可以根据实际情况,每次选用其中的一部分。 |