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楼主: 小蜗牛

[分享]作文评语小集

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弄潮儒生

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发表于 2007-9-12 19:55:00 | 显示全部楼层

学习下,我们这儿对作文的要求很多,都没办法下评语了.

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溪头醉仙

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发表于 2007-9-13 19:44:00 | 显示全部楼层
学习
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临水望客

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发表于 2007-9-13 21:33:00 | 显示全部楼层
了不起!
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临水望客

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发表于 2007-9-30 20:58:00 | 显示全部楼层
一句话:感谢!
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弄潮儒生

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发表于 2007-10-1 20:19:00 | 显示全部楼层
学习~~~
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弄潮儒生

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发表于 2007-10-2 20:02:00 | 显示全部楼层

很好,谢谢小蜗牛!我也借鉴了!

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临水望客

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发表于 2007-10-4 15:57:00 | 显示全部楼层
       谢谢!你真是有心人。向你学习!
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临水望客

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发表于 2007-10-4 17:18:00 | 显示全部楼层
衷心地感谢!我想:有了这些,作文批改将不会是一件难事,而且批改效率也会大大提高。真是一场及时雨啊!
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临水望客

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发表于 2007-10-4 19:33:00 | 显示全部楼层

我刚刚当老师一个月,批作文真实好累啊,我两周要批一大一小两个作文,共280多本~~~~~

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临水望客

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发表于 2007-10-4 22:29:00 | 显示全部楼层

真厉害!

是自己平时作文批改的积累吧。

下载了,学习中!

谢谢!

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藏风真君

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发表于 2007-10-5 11:07:00 | 显示全部楼层
下载了,学习……
珍珠生于伤痕,凤凰生于烈火——没有哪样成功是唾手可得的。(自勉) http://blog.eduol.cn/user1/tzwjliu/index.html QQ:8340808 Email:8340808@qq.com
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3756

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藏风真君

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发表于 2007-10-8 15:55:00 | 显示全部楼层
  值得收藏。谢谢!
现在就出发——赵群
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弄潮儒生

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发表于 2007-11-1 21:43:00 | 显示全部楼层
晚上正在改作文,正好用上了,感谢楼主
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128

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178

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弄潮儒生

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发表于 2007-11-2 13:07:00 | 显示全部楼层

真厉害!

是自己平时作文批改的积累吧。

下载了,学习中!

谢谢!

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临水望客

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发表于 2007-11-8 21:50:00 | 显示全部楼层

      真厉害!

      是自己平时作文批改的积累吧。

      下载了,学习中!

      谢谢!

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弄潮儒生

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发表于 2007-11-9 14:58:00 | 显示全部楼层

谢谢你的分享

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1255

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临水望客

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发表于 2007-11-9 19:39:00 | 显示全部楼层

同志们,你们的学生爱看评语吗?看得懂吗?看了评语会修改吗?

很多时候,评语是写给领导看的,呵呵……

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弄潮儒生

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发表于 2007-11-10 14:57:00 | 显示全部楼层
真不错,学习了!
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5292

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闲适钓翁

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发表于 2007-11-11 13:11:00 | 显示全部楼层

作文评语               M a x

1、简单交待时间、地点和结果…

语言简练,规范,开篇吸引人。

…以…开头,较有新意。前因后果娓娓道来。

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

开头直奔主题,也是一种写法。

开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,

反问句开头,吸引读者。

开头直奔主题,让人一目了然。

开头点题,用词很吸引人。

 

2、场面和气氛描写为文章增色不少;

…对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况,自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言、动作、心理描写,使事情具体、生动。

简要叙述前因,进行铺垫。

这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

将…改成…更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。

叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

拟人化语言使文章更显得生动活泼。

外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。

我们不能改变环境,但能改变心境;我们不能改变人生,但能改变人生观;其实我们可以改变很多,关键在于你的选择:甘居平庸或苦求卓越……225300 江苏省泰州市教育局 谢道权 QQ:760482417  邮箱: tzjyjxdq@163.com
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5292

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闲适钓翁

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发表于 2007-11-11 13:11:00 | 显示全部楼层

用了列数字、举例子的方法,很形象。

过渡自然,每一段交待得很清楚。

这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

采用比喻、拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现…

比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。

…和…形成鲜明对比,突出…

小学生能有这样的体会,令人刮目相看。

对…的比喻用得妙。

运用多种感官,描写十分仔细。

孩子的气的语言很有意思。

加入人物行为,使画面生动。

这段多余,不如删去,使文章更简洁。

发挥奇妙想象,运用精妙比喻。

充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

这段描写读来令人感动。

心理描写细腻,比喻句用得好,

排比名的使用为文章增色不少。

以味诱人,意境深远。

比喻贴切,用词生动。

…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

 

3、结尾含蓄,点明主题。

结束得有点突然,夸张了。

我们不能改变环境,但能改变心境;我们不能改变人生,但能改变人生观;其实我们可以改变很多,关键在于你的选择:甘居平庸或苦求卓越……225300 江苏省泰州市教育局 谢道权 QQ:760482417  邮箱: tzjyjxdq@163.com
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