无锡市梅村实验小学三（3）书迷会

海鸥飞翔

我来了!我是五丙班小朋友,猜猜我是谁?

海鸥飞翔

我觉得窗边的<小豆豆>和我们班的陈威诚有很多相似之处.都非常天真.幼稚.有好奇心.但也有许多不相同的地方.我相信他只要认真做作业,专心听讲就会取得好成绩.我更希望老师同学多发现他的优点,闪光点.让他有自信,这一点也很重要!

小倩

很好!

朱邻皓

我爱读书。

浦仕达

书是人的好朋友。我

lijun

读书，是件快乐的事情

无锡新区实验小学 李筠

每新接一个班，作为语文老师，我最关心的莫过于这个班的作文状况，因为作文和读书有着千丝万缕的联系。于是，学生的读书情况，也自然成了我关注的事情。每学期开始，班级总要开展“捐二本，读百本”的活动，学生拿出零花钱、压岁钱买２本故事书、科技书等捐给班级图书箱，我特别说明作文精选、作文大全之类的不要，图书箱每天中午开放。班级订阅了《中国少年报》、《少年百科知识报》、《我们爱科学》、《少年文艺》等二十多份报刊杂志，挂在班级墙上的阅览角内，供同学们随时阅读。班级每个学生都订一份办得较好的《小学生创新作文》，便于统一指导、学习。班级订的书报，到了一定的份数，我就和学生拿到学校阅览室打洞，做成合订本放进班级图书箱。

接班时，我总发现学生一般不愿阅读报刊杂志。怎样让学生爱看书呢？我想出了个主主意，下一条指令：摘抄。每位学生准备一本摘抄本，摘抄内容是我指定的，今天摘描写花草树木的一个片断，明天摘描写人物动作、神情的精彩片断，换一天搜集名言警句，或是阅读与下次作文有关的文章自己作些摘录。一开始，我发现学生拿到书后，都是急于抄所要的内容。怎么办呢？我一边竭力描述读书的乐趣，一边介绍适合学生读的好书、好文章，吊起他们读书的胃口，常利用晨会课，中午阅读时间，与同学们一起欣赏，我读学生听，常常是悄然之间时间已飞逝，学生乐此不疲。慢慢的，学生发觉里面的内容很好看，往往看入了迷，忘记了摘抄。一段时间后，学生课外阅读的劲头就大起来了。

现在，即使中午没有摘抄任务，学生也都能做到每天看报纸杂志十分钟以上。每到读书时间，教室里总静悄悄的。学生们渐入佳境，他们已感到读书原本很快乐，所以遇到我要去听别的老师的课，语文课上就安排学生自己上一堂阅读课，因为我放心，只要让学生看书，他们肯定欢迎，纪律嘛绝对没问题。

是啊，我们老师的任务不是给学生读多少书，而是在学生心灵中，点燃爱书的火种，激发读书的欲望，让他们体会到，读书是一种莫大的享受，书中有一个令人神往的世界，读书是件快乐的事情！

lijun

我与学生一同成长

无锡新区实验小学 李筠

学生时代，学过叶圣陶先生写的文章，那时的我只知道他是一位文学家。工作后，叶圣陶，这个名字又一次走进了我的心田，因为他不仅是文学家，还是教育家。作为教师的我，多么愿能像他那样，在教育事业上有所建树；作为语文教师、文学爱好者的我，更愿像他那样，将自己的笔传给我的学生，希望将来在国家文学明星乃至世界文坛泰斗中有我的学生。

新接一个班，作为语文老师，我最关心的莫过于这个班的作文状况，因为作文和读书有着千丝万缕的联系。于是，学生的读书情况，也自然成了我关注的事情。《语文课程标准》总目标中指出：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。小学六年课外阅读总量应在140万字以上。”每学期开始，班级总要开展“捐二本，读百本”的活动。学生拿出零花钱、压岁钱买２本故事书、科技书等捐给班级图书箱，我特别说明“作文精选”、“作文大全”之类的不要，图书箱每天中午开放。班级订阅了《中国少年报》、《少年百科知识报》、《我们爱科学》、《少年文艺》等二十多份报刊杂志，放在班级墙上的阅览角内，供同学们随时阅读。班级每个学生都订阅了一份办得较好的刊物——《新语文学习》，这样便于统一指导、学习。班级订的书报，到了一定的份数，我就和学生拿到学校阅览室打洞，做成合订本放进班级图书箱。

接班时，总发现有些学生一般不愿阅读报刊杂志。怎样让学生爱看书呢？我想出了个主意，下一条指令：摘抄。每位学生准备一本摘抄本，摘抄内容是指定的，今天摘描写花草树木的一个片断，明天摘描写人物动作、神情的精彩片断，换一天搜集名言警句，或是阅读与下次作文有关的文章自己作些摘录。一开始，我发现学生拿到书后，都是急于抄所要的内容。怎么办呢？我一边竭力描述读书的乐趣，一边介绍适合学生读的好书、好文章，吊起他们读书的胃口，常利用晨会课、中午阅读时间，与同学们一起欣赏，我读学生听，常常是悄然之间时间已飞逝，学生乐此不疲。慢慢的，学生发觉书里的内容很好看，往往看入了迷，忘记了摘抄。每逢学生生日，我都送上一本书作为礼物让他慢慢品读。

一段时间后，学生课外阅读的劲头就大起来了。中午即使没有摘抄任务，学生也都能做到每天看报纸杂志十分钟以上。每到读书时间，教室里总静悄悄的。学生们渐入佳境，他们已感到读书原本很快乐。是啊，我们老师的任务不是给学生读多少书，而是在学生心灵中，点燃爱书的火种，激发读书的欲望，让他们体会到，读书是一种莫大的享受，书中有一个令人神往的世界，读书是件快乐的事情！

近年来，儿童文学作品接连涌向市场，对校园里生活的孩子是一种强大的冲击……罗琳的《哈里 波特》系列，秦文君系列小说，红透校园半边天的“杨红缨校园小说”，占据着学生的心。看到学生手里捧的书，我似乎回到了儿童时代，他们读的我也喜欢读；他们喜欢写的，我也喜欢写。下课时，学生都愿意和我围在一起讨论看的作品，共享阅读带来的愉悦及师生的共同语言。寒、暑假时，我都为学生送上特制的“语文大餐”，其中总少不了读书、和老师通信的任务。师生在信中畅谈最近读到的好书的感受，真是其乐无穷！我喜欢学生写出他们的童真、童言、童趣，我更鼓励学生写出自己的个性，写出有灵性的文字，写出自己的真情实感。作文教学中，为了激起学生的习作欲望，同时是对自己的考验，我也按照指导要求和学生一同写。写好下水文，提高了我的文学水平和指导能力，更是促进了学生习作水平的提高！

读着学生的文章，语言诙谐、犀利，故事生动感人，思想清新明快，情感自然质朴，我有一种抑制不住的激动——他们在成长！我呢，又何尝不是在和他们一起成长呢！

邱家立

嗨，大家好！我是五丙班的邱家立，我也是个爱看书的同学！

邱家立

前两个星期，我认真看起了《上下五千年》，我了解界到了很多的历史故事。

我还将继续阅读，将更大的收获讲给大家。

邱家立

我爱看书，就是不喜欢写读后感，怎么办？

lijun

关于课外读物的建议

《语文课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料适合学生阅读的各类图书和报刊。对此提出如下建议：

童话：《安徒生童话》、《格林童话》、《郑渊洁童话》等中外现当代童话等；

寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等；

故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等；

诗歌散文作品，《小学生必读散文作品集》、《小学生必读诗歌作品集》，鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等； 　　长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、罗贯中《三国演义》、笛福《鲁滨孙漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等； 　　当代儿童文学作品，如儿童文学作家杨红樱、管家琪、梅子涵、秦文君、金波等的作品； 　　科普科幻读物，应以通俗易懂为主。

lijun

养成10个好习惯

1、热爱祖国、升国旗奏国歌时自觉肃立；

2、文明礼貌，微笑待人；

3、尊重他人，耐心听人说话；

4、保护隐私，别人的东西不乱动；

5、利人利己，用过的东西放回原处；

6、诚实守信，说了就要努力做；

7、待人友善，观看比赛文明喝彩；

8、遵守规则，上下楼梯靠右行；

9、勤奋自强，坚持每天锻炼身体；

10、环保卫生，干干净净迎接每一天。

lijun

与 书 为 伴

——营 造 书 香 班 级

无锡新区实验小学梅村实验分校五（丙）

06、4

活动过程：

女：高尔基说过，书，是人类进步的阶梯！

男：是啊，书，是人类精神的食粮！

女：黄金有价书无价！

男：书籍犹如朋友，必须慎重选择！

女：生活中没有书籍，就好象没有阳光；智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀！

男：读万卷书，行万里路！

女：读书，使人长智；读书，使人明理。

合：全体起立！出旗！敬礼！礼毕！唱队歌！请坐！

男：下面我们欢迎中队长讲话！

（中队长讲话）

女：古往今来，人们和书有着不解之缘，

男：古今中外的仁人志士，他们爱读书也写书。

女：书，能带给我们什么呢？请听诗朗诵《书》。

（全班诗朗诵《书》）

男：书的力量是无穷的。但，光学习课本上的知识又是不够的。上学期开始，我们班就开展了读书活动。结合这学期学校开展的“今天你读了没有”的活动，我们同学的读书热情更高涨了，班级营造出了读书的氛围！

女：如果你早晨、中午来到我们班，你能看到同学们捧着书专心致志阅读的情景！

男：

（邹、范、陈）

女：

男：在“今天你读了没有”的活动中，我班同学表现出色，自发组成了“小蜜蜂读书小队”“百灵鸟朗诵队”、“小荷文学社”等。

女：各组都认真开展了丰富多彩的活动，同学们也取得了不少成绩。下面，我们就欢迎每一组的同学来下大家汇报一下他们组的活动情况，好不好？

男：哪一组先来？

女：那我们先请“小蜜蜂读书小队”上场汇报！

1、介绍自己的读书感受

（金文、陈威逞）

2、展示读书小报。

（蒋歆怡、朱霖豪等）

女：“小蜜蜂读书小队”的同学们读了那么多的书，有那么多的感受，真让人羡慕啊！

男：同学们，让我们来轻松一下，请欣赏二胡合奏《太湖美》《光明行》。

（陈僖、蔡晓雯、孙心仪）

女：啊，优美的二胡声真是令人陶醉。现在，哪一组上？

男：好，就请“百灵鸟小队”的同学来一展身手吧。

（1、 背诵读书的名言

2、表演课本剧《半夜鸡叫》）

男：感谢百灵鸟小队的介绍！多读书，能丰富我们的知识，增加我的文化底蕴，让我们的肚子里有了点实实在在的知识。这不，来了两位满肚成语的同学，请听相声《对成语》。

（顾双胞胎）

女：读了书，肚子里有了知识，还得会用。今天，“小荷文学社”也把自己的作品带来了！让我们一起欣赏！

（钱 辰 结合教室后面的展览《小荷》介绍成果）

男：谢谢你们，相信没有你们平时的努力，就不会有今天的成果。难怪“小荷文学社”的同学会在全国、学校的作文比赛中获奖了呢！真是一份耕耘，一份收获啊！

女：你们组还给我们带来了什么节目了呀？

（钱：我们组的王心怡同学在《无锡日报》上发表的《诚信——开启心灵的钥匙》这篇文章写得很美，我们想请她来朗读给大家听。

王心怡配乐朗读《诚信——开启心灵的钥匙》）

男：我相信，在大家的共同努力下，我们的书香班级、书香校园即将到来。

女：刚才三个小队的同学的表演各具特色，难分胜负。同学们，我们，下面，我们来场“读书故事比赛”，一决胜负，怎么样？

男：请每一小队派一名选手参加竞赛。

女：听说我班有些同学不仅自己看书，爸爸妈妈也经常看书呢。所以，我们班有好多的家庭被评为“学习型家庭”。他们的家中藏书也不少，现在让我们听一听他们的介绍，好吗？

男：有请我班的两个“学习型家庭”的成员上场。

（华明远、孙心仪）

女采访：请问你们家有多少书？都喜欢看哪类书？是怎样安排读书时间和生活的？ 队员唱《读书郎》）

女：在与书为伴的日子里，我班涌现了许多读书积极分子，他们博览群书，他们写出了许多好文章。下面，我们来评一评“与书为伴”活动中的先进分子，并办法奖品。

男：下面，公布在活动中，被评为“小鲁迅”和“小冰心”的同学名单，并请他们他们上台领取奖品。

女：“小鲁迅”黄若橙、范佳杰

男：“小冰心”钱 辰、金文、王心怡、孙心仪

（上台领奖）

女：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！

男：同学们，只要我们心中充满希望，种下理想，那么，我们一定会收获美好的明天！让我们一起来唱响小纸船的梦，折一只小纸船，让它载着我们的梦想……每天与书为伴，营造书香班级，等待收获丰硕果实吧！

（全班齐唱《小纸船的梦》）

女：请辅导员讲话！

（有时间的话，请来的观众多提宝贵意见。）

男：全体起立！退旗！

lijun

“龙之志 爱心书屋杯”读书格言创作竞赛

书籍，是我们人类真正的大学。

无锡新区实验小学 五（丙）班 张灵铭

指导教师：李筠

lijun

“龙之志 爱心书屋杯”读书格言创作竞赛

人不吃饭，会走向死亡；

人不读书，将走向无知。

无锡新区实验小学 五（丙）班 黄若橙

lijun

“龙之志 爱心书屋杯”读书格言创作竞赛

生活中如果没有书，就像人们行走在黑暗中；

生活中如果没有书，就像大海中没有了航标。

如果人生是一艘船，那么书就是一双使船前进的桨。

无锡新区实验小学 五（丙） 金文

lijun

“龙之志 爱心书屋杯”读书格言创作竞赛

书，是沙漠中的一片绿洲，给你生命、希望；书，是黑暗中的一盏神灯，照亮你的前程；书，是宝库中的一件最贵重的珍宝，与你无穷财富；书，是人生中的一位益友，伴你走向成功……

走路要走捷径，看书要看好书。

无锡新区实验小学 五（丙）班 钱 辰

lijun

“龙之志 爱心书屋杯”读书格言创作竞赛

书籍是人类的太阳能。

无锡新区实验小学 五（丙）班 王心怡

lijun

“龙之志 爱心书屋杯”读书格言创作竞赛

宁可三月无鱼肉，不可一日不读书。

无锡新区实验小学 五（丙）班 朱紫钧

lijun

这是我班同学写的优秀读书格言！